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解题方法
1 . 已知点是函数图像上不同的点,设首项(常数,记.
(1)若数列是一个5项的等比数列,其中,当时,试写出数列的前6项;
(2)若数列是一个无穷等差数列,满足,当时,求数列的前项和;
(3)若对于任意,都有,当数列各项均不为1时,记,若存在常数,使得对于任意,不等式都成立,求非负实数的取值范围.
(1)若数列是一个5项的等比数列,其中,当时,试写出数列的前6项;
(2)若数列是一个无穷等差数列,满足,当时,求数列的前项和;
(3)若对于任意,都有,当数列各项均不为1时,记,若存在常数,使得对于任意,不等式都成立,求非负实数的取值范围.
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2023-05-29更新
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420次组卷
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2卷引用:上海市交通大学附属中学2023届高三下学期5月卓越考3数学试题
2 . 已知数列满足.
(1)若数列的前4项分别为4,2,,1,求的取值范围;
(2)已知数列中各项互不相同.令,求证:数列是等差数列的充要条件是数列是常数列;
(3)已知数列是m(且)个连续正整数1,2,…,m的一个排列.若,求m的所有取值.
(1)若数列的前4项分别为4,2,,1,求的取值范围;
(2)已知数列中各项互不相同.令,求证:数列是等差数列的充要条件是数列是常数列;
(3)已知数列是m(且)个连续正整数1,2,…,m的一个排列.若,求m的所有取值.
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3 . 将边长为1的正三角形ABC的各边都n(n∈N且n≥2)等分,过各分点作平行于其他两边的直线,将这个三角形等分成小三角形,各小三角形的顶点称为结点,在每个结点处放置了一个实数,满足以下两个条件:①A,B,C三点上放置的数分别为a,b,c;②在每个由有公共边的两个小三角形组成的菱形中,两组相对顶点上放置的和相等.
(1)当n=2,a=1,b=2,c=3时,如图1,△ABC的三个结点处放置的三个实数分别为x,y,z,那么x+y+z=___________(请直接写出答案);
(2)当n≥3时,如图2,与△ABC的边平行的直线上的三个连续的结点上放置的数为x,y,z,那么求证:x+ z=2y.并求所有结点上最大数与最小数对应结点的距离r(规定当最大数与最小数相同时对应结点的距离为0);
(3)求结点上所有数的和S.
(1)当n=2,a=1,b=2,c=3时,如图1,△ABC的三个结点处放置的三个实数分别为x,y,z,那么x+y+z=___________(请直接写出答案);
(2)当n≥3时,如图2,与△ABC的边平行的直线上的三个连续的结点上放置的数为x,y,z,那么求证:x+ z=2y.并求所有结点上最大数与最小数对应结点的距离r(规定当最大数与最小数相同时对应结点的距离为0);
(3)求结点上所有数的和S.
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4 . 对于实数数列{an},记.
(1)若m1=1,m2=2,m3=4,m4=8,写出a1,a2,a3,a4的值;
(2)若数列{an}是等差数列,求证:对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),总有(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=0;
(3)若对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),存在常数c,使得(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=c,求证:{an}是等差数列.
(1)若m1=1,m2=2,m3=4,m4=8,写出a1,a2,a3,a4的值;
(2)若数列{an}是等差数列,求证:对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),总有(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=0;
(3)若对任意三元数组(i,j,k)(i,j,k两两不相等),存在常数c,使得(i﹣j)mk+(j﹣k)mi+(k﹣i)mj=c,求证:{an}是等差数列.
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2020-12-21更新
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260次组卷
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3卷引用:北京市密云区2021届高三上学期期中数学试题
5 . 已知数列为等差数列,公差为d,前n项和为
(1)若,求的值;
(2)若中恰有6项在区间内,求d的取值范围;
(3)若,集合,问能否在集合A中抽取到无穷多个不全相等的元素组成一个新数列,使得此新数列满足从第二项开始,每一项都等于它的前一项和后一项的调和平均数.若能,请举例说明;若不能,请说明理由.(注:数叫做数a和数b的调和平均数).
(1)若,求的值;
(2)若中恰有6项在区间内,求d的取值范围;
(3)若,集合,问能否在集合A中抽取到无穷多个不全相等的元素组成一个新数列,使得此新数列满足从第二项开始,每一项都等于它的前一项和后一项的调和平均数.若能,请举例说明;若不能,请说明理由.(注:数叫做数a和数b的调和平均数).
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2020-11-19更新
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288次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市2020-2021学年高二上学期期中数学试题
6 . 设等差数列的首项为0,公差为a,;等差数列的首项为0,公差为b,.由数列和构造数表M,与数表;
记数表M中位于第i行第j列的元素为,其中,(i,j=1,2,3,…).
记数表中位于第i行第j列的元素为,其中(,,).如:,.
(1)设,,请计算,,;
(2)设,,试求,的表达式(用i,j表示),并证明:对于整数t,若t不属于数表M,则t属于数表;
(3)设,,对于整数t,t不属于数表M,求t的最大值.
记数表M中位于第i行第j列的元素为,其中,(i,j=1,2,3,…).
记数表中位于第i行第j列的元素为,其中(,,).如:,.
(1)设,,请计算,,;
(2)设,,试求,的表达式(用i,j表示),并证明:对于整数t,若t不属于数表M,则t属于数表;
(3)设,,对于整数t,t不属于数表M,求t的最大值.
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解题方法
7 . 已知有限项的、正整数的递增数列,并满足如下条件:对任意不大于各项总和的正整数,总存在一个子列,使得该子列所有项的和恰好等于.这里的‘子列’是指由原数列中的一部分项(包括一项、所有项)组成的新数列.
(1)写出,的值;
(2)“成等差数列”的充要条件是“各项总和恰好是其项数、项数平方值的等差中项”.为什么?请说明理由.
(3)若,写出“项数最少时,中的最大项”的值.
(1)写出,的值;
(2)“成等差数列”的充要条件是“各项总和恰好是其项数、项数平方值的等差中项”.为什么?请说明理由.
(3)若,写出“项数最少时,中的最大项”的值.
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解题方法
8 . 记公差不为0的等差数列的前项和为,,成等比数列.
(Ⅰ) 求数列的通项公式及;
(Ⅱ) 若,n=1,2,3,…,问是否存在实数,使得数列为单调递减数列?若存在,请求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ) 求数列的通项公式及;
(Ⅱ) 若,n=1,2,3,…,问是否存在实数,使得数列为单调递减数列?若存在,请求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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9 . 已知数列是公差为的等差数列,如果数列满足,则称数列是“可等距划分数列”.
(1)判断数列是否是“可等距划分数列”,并说明理由;
(2)已知,,设,求证:对任意的,,数列都是“可等距划分数列”;
(3)若数列是“可等距划分数列”,求的所有可能值.
(1)判断数列是否是“可等距划分数列”,并说明理由;
(2)已知,,设,求证:对任意的,,数列都是“可等距划分数列”;
(3)若数列是“可等距划分数列”,求的所有可能值.
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10 . 已知数列中,,前项的和为,且满足数列是公差为1的等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的前项的和为,且恒成立,求的最大值.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的前项的和为,且恒成立,求的最大值.
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