名校
1 . 已知数列{an}满足,且.
(1)求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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2018-10-13更新
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2242次组卷
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5卷引用:【全国百强校】黑龙江省双鸭山市第一中学2019届高三上学期第一次月考数学(理)试题
2 . 在数列中,,
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若数列满足,求证:.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)若数列满足,求证:.
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2018-07-17更新
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2363次组卷
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3卷引用:【全国市级联考】内蒙古包头市2017-2018年高一第二学期期末大联考数学试题
3 . 已知为正整数,数列满足,,设数列满足.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若数列是等差数列,求实数的值;
(3)若数列是等差数列,前项和为,对任意的,均存在,使得成立,求满足条件的所有整数的值.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若数列是等差数列,求实数的值;
(3)若数列是等差数列,前项和为,对任意的,均存在,使得成立,求满足条件的所有整数的值.
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解题方法
4 . 已知数列的各项为正数,其前项和为满足,设
.
(1)求证:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的最大值.
(3)设数列的通项公式为,问: 是否存在正整数t,使得
成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.
.
(1)求证:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的最大值.
(3)设数列的通项公式为,问: 是否存在正整数t,使得
成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.
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2011·四川广元·一模
5 . 已知函数的定义域为N+,且
(1)求f(3)、f(4)的值;
(2)记求证:数列是等比数列;
(3)求(2)中数列的通项公式
(1)求f(3)、f(4)的值;
(2)记求证:数列是等比数列;
(3)求(2)中数列的通项公式
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真题
解题方法
6 . 已知各项均为正数的数列{}的前n项和满足,且
(1)求{}的通项公式;
(2)设数列{}满足,并记为{}的前n项和,求证:.
(1)求{}的通项公式;
(2)设数列{}满足,并记为{}的前n项和,求证:.
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2016-11-30更新
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1990次组卷
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3卷引用:2007年普通高等学校招生全国统一考试理科数学卷(重庆)
2011·江西抚州·一模
7 . 设函数,函数有唯一的零点,其中实数为常数,,.
(1)求的表达式;(2)求的值;
(3)若且,求证:.
(1)求的表达式;(2)求的值;
(3)若且,求证:.
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9-10高三·上海·阶段练习
8 . 已知数列中,且点在直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)若函数,求函数的最小值;
(3)设表示数列的前项和.试问:是否存在关于的整式,使得
对于一切不小于的自然数恒成立? 若存在,写出的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)若函数,求函数的最小值;
(3)设表示数列的前项和.试问:是否存在关于的整式,使得
对于一切不小于的自然数恒成立? 若存在,写出的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.
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9 . 已知数列满足, .
(1)设,求证:数列是等差数列,并求出的通项公式.
(2)设,数列的前项和为,是否存在正整数,使得对于恒成立,若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
(1)设,求证:数列是等差数列,并求出的通项公式.
(2)设,数列的前项和为,是否存在正整数,使得对于恒成立,若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
10 . 已知是数列的前项和,且满足,又已知,.
(1)计算、,并求数列的通项公式;
(2)若,为数列的前项和,求证:.
(1)计算、,并求数列的通项公式;
(2)若,为数列的前项和,求证:.
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