1 . 已知等差数列的前项和为,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,且.再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得数列唯一确定,并解答以下问题:
(ⅰ)求的通项公式;
(ⅱ)若,求的最小值.
条件①:;条件②:;条件③:.注:如果选择条件①、条件②和条件③分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,且.再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得数列唯一确定,并解答以下问题:
(ⅰ)求的通项公式;
(ⅱ)若,求的最小值.
条件①:;条件②:;条件③:.注:如果选择条件①、条件②和条件③分别解答,按第一个解答计分.
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解题方法
2 . 已知数列是等比数列,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若为等差数列,且满足,,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若为等差数列,且满足,,求数列的前项和.
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3 . 世界上最古老的数学著作《莱因德纸草书》中有一道这样的题目:把60磅面包分给5个人,使每人所得成等差数列,且使较大的两份之和的是较小的三份之和,则最小的1份为( )
A.磅 | B.磅 | C.磅 | D.磅 |
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名校
解题方法
4 . 已知等差数列中,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列中,=,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列中,=,求数列的前n项和.
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2024-02-10更新
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514次组卷
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2卷引用:北京市房山区北师大燕化附属中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
名校
5 . 若无穷数列满足:,对于,都有(其中为常数),则称具有性质“”.
(1)若具有性质“”,且,,,求;
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为2的等比数列,,,,判断是否具有性质“”,并说明理由;
(3)设既具有性质“”,又具有性质“”,其中,,,求证:具有性质“”.
(1)若具有性质“”,且,,,求;
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为2的等比数列,,,,判断是否具有性质“”,并说明理由;
(3)设既具有性质“”,又具有性质“”,其中,,,求证:具有性质“”.
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2024-01-17更新
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585次组卷
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4卷引用:北京市房山区2024届高三上学期期末数学试题
名校
6 . 若无穷等差数列的公差为,则“”是“,”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2023-11-08更新
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1089次组卷
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10卷引用:北京市良乡附中2022-2023学年高二6月月考数学试题
北京市良乡附中2022-2023学年高二6月月考数学试题北京市第一六一中学2023届高三上学期期中考试数学试题(已下线)模块二 数列 不等式-1山东省烟台市2023-2024学年高三上学期期中数学试题(已下线)专题14 数列的基本量计算【练】(已下线)第一篇 “必拿”选择前5填空前2 专题14 数列的基本量计算【练】北京市丰台区怡海中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题安徽省芜湖市芜湖一中2023-2024学年高二上学期12月教学质量诊断测试数学试题山东省日照市2024届高三上学期期末校际联合考试数学试题(已下线)4.1.2 数列的概念(第2课时)(分层作业)(3种题型分类基础练+能力提升练)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
7 . 设数列是等差数列,记其前n项和为.从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前n项和.
条件①:,;
条件②:,.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前n项和.
条件①:,;
条件②:,.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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2023-08-05更新
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367次组卷
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3卷引用:北京市房山区2022-2023学年高二下学期期末数学试题
8 . 在等差数列中,
(1)求的通项公式;
(2)若是公比为2的等比数列,,求数列的通项及前项和.
(1)求的通项公式;
(2)若是公比为2的等比数列,,求数列的通项及前项和.
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2023-05-05更新
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548次组卷
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2卷引用:北京市良乡附中2022-2023学年高二6月月考数学试题
名校
解题方法
9 . 已知是等差数列,其前n项和为,再从条件①条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:
(1)数列的通项公式;
(2)的最小值,并求取得最小值时n的值.
条件①:;条件②:.
(1)数列的通项公式;
(2)的最小值,并求取得最小值时n的值.
条件①:;条件②:.
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2023-02-26更新
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443次组卷
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6卷引用:北京市房山区2020-2021学年高二下学期期中检测数学试题
北京市房山区2020-2021学年高二下学期期中检测数学试题(已下线)一轮复习大题专练39—数列(最值问题1)-2022届高三数学一轮复习北京市丰台区2021-2022学年高二下学期期中联考数学试题(B卷)北京市顺义区第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题北京市第二十五中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题 (已下线)4.2.2等差数列的前n项和公式(第1课时)(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
解题方法
10 . 若数列中存在三项,按一定次序排列构成等比数列,则称为“数列”.
(1)分别判断数列1,2,3,4,与数列2,6,8,12是否为“数列”,并说明理由;
(2)已知数列的通项公式为,判断是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为等差数列,且,求证为“数列”.
(1)分别判断数列1,2,3,4,与数列2,6,8,12是否为“数列”,并说明理由;
(2)已知数列的通项公式为,判断是否为“数列”,并说明理由;
(3)已知数列为等差数列,且,求证为“数列”.
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2022-07-08更新
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351次组卷
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3卷引用:北京市房山区2021-2022学年高二下学期期末检测数学试题
北京市房山区2021-2022学年高二下学期期末检测数学试题(已下线)4.3.1 等比数列的概念(第2课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)北京市顺义区第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题