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1 . (1)已知,比较与的大小,试将其推广至一般性结论(不需证明);
(2)求证:.
(2)求证:.
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2 . 已知函数.
(1)求证为定值;
(2)若数列的通项公式为(为正整数,,,,),求数列的前项和;
(1)求证为定值;
(2)若数列的通项公式为(为正整数,,,,),求数列的前项和;
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3 . 记为数列的前项和,已知:,().
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)求和:.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)求和:.
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名校
解题方法
4 . 定义:若对恒成立,则称数列为“上凸数列”.
(1)若,判断是否为“上凸数列”,如果是,给出证明;如果不是,请说明理由.
(2)若为“上凸数列”,则当时,.
(ⅰ)若数列为的前项和,证明:;
(ⅱ)对于任意正整数序列(为常数且),若恒成立,求的最小值.
(1)若,判断是否为“上凸数列”,如果是,给出证明;如果不是,请说明理由.
(2)若为“上凸数列”,则当时,.
(ⅰ)若数列为的前项和,证明:;
(ⅱ)对于任意正整数序列(为常数且),若恒成立,求的最小值.
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
5 . 已知函数.
(1)求证:函数的图象关于点对称;
(2)求的值.
(1)求证:函数的图象关于点对称;
(2)求的值.
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6 . 已知函数.
(1)求证为定值;
(2)若数列的通项公式为(为正整数,、、、),求数列的前项和;
(3)设数列满足,.设.若(2)中的满足,恒成立,试求的最大值.
(1)求证为定值;
(2)若数列的通项公式为(为正整数,、、、),求数列的前项和;
(3)设数列满足,.设.若(2)中的满足,恒成立,试求的最大值.
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解题方法
7 . 已知函数.
(1)若对任意的恒成立,求t的取值范围;
(2)设且,证明:.
(1)若对任意的恒成立,求t的取值范围;
(2)设且,证明:.
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2023-11-10更新
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563次组卷
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2卷引用:辽宁省大连市金州高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试数学试题
8 . 函数,数则满足.
(1)求证:为定值,并求数列的通项公式;
(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,若对恒成立,求的取值范围.
(1)求证:为定值,并求数列的通项公式;
(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,若对恒成立,求的取值范围.
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解题方法
9 . 设函数,.
(1)解方程:;
(2)令,求证:;
(3)若是实数集上的奇函数,且对任意实数恒成立,求实数的取值范围.
(1)解方程:;
(2)令,求证:;
(3)若是实数集上的奇函数,且对任意实数恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
10 . 记,.
(1)化简:;
(2)证明:的展开式中含项的系数为.
(1)化简:;
(2)证明:的展开式中含项的系数为.
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