名校
1 . (1)已知,比较与的大小,试将其推广至一般性结论(不需证明);
(2)求证:.
(2)求证:.
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2 . 已知函数.
(1)求证为定值;
(2)若数列的通项公式为(为正整数,,,,),求数列的前项和;
(1)求证为定值;
(2)若数列的通项公式为(为正整数,,,,),求数列的前项和;
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3 . 函数,数则满足.
(1)求证:为定值,并求数列的通项公式;
(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,若对恒成立,求的取值范围.
(1)求证:为定值,并求数列的通项公式;
(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,若对恒成立,求的取值范围.
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解题方法
4 . 记,.
(1)化简:;
(2)证明:的展开式中含项的系数为.
(1)化简:;
(2)证明:的展开式中含项的系数为.
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5 . 设是函数的图象上任意两点,且,已知点的横坐标为.
(1)求证:点的纵坐标为定值;
(2)若且求;
(1)求证:点的纵坐标为定值;
(2)若且求;
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名校
解题方法
6 . 已知为奇函数.
(1)求的值;
(2)若, ,求的值;
(3)当时,,求证:.
(1)求的值;
(2)若, ,求的值;
(3)当时,,求证:.
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2022-06-14更新
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1062次组卷
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3卷引用:河北省武强中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
解题方法
7 . 已知函数.
(1)求函数的最小值;
(2)求证:.
(1)求函数的最小值;
(2)求证:.
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2021-08-26更新
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372次组卷
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2卷引用:山东省泰安肥城市2020-2021学年高二下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
8 . 已知数列的前n项和,函数对任意的都有,数列满足.
(1)分别求数列、的通项公式;
(2)若数列满足,是数列的前n项和,是否存在正实数,使不等式对于一切的恒成立?若存在请指出的取值范围,并证明;若不存在请说明理由.
(1)分别求数列、的通项公式;
(2)若数列满足,是数列的前n项和,是否存在正实数,使不等式对于一切的恒成立?若存在请指出的取值范围,并证明;若不存在请说明理由.
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2021-09-24更新
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697次组卷
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7卷引用:【全国市级联考】四川省眉山市高中2020届第二下期期末数学试卷
9 . 设,是函数的图象上的任意两点.
(1)当时,求的值;
(2)设,其中,求;
(3)对应(2)中,已知,其中,设T为数列的前n项和,求证.
(1)当时,求的值;
(2)设,其中,求;
(3)对应(2)中,已知,其中,设T为数列的前n项和,求证.
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2021-01-05更新
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784次组卷
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4卷引用:江苏省常州市前黄高级中学2019-2020学年高二上学期期末数学试题
10 . 已知f(x)= (x∈R),P1(x1,y1),P2(x2,y2)是函数y=f(x)的图像上的两点,且线段P1P2的中点P的横坐标是.
(1)求证:点P的纵坐标是定值;
(2)若数列{an}的通项公式是an=,求数列{an}的前m项和Sm.
(1)求证:点P的纵坐标是定值;
(2)若数列{an}的通项公式是an=,求数列{an}的前m项和Sm.
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2020-06-23更新
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1313次组卷
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7卷引用:江苏省南京市第二十九中学2020-2021学年高二上学期12月月考数学试题
江苏省南京市第二十九中学2020-2021学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)文科数学-6月大数据精选模拟卷02(新课标Ⅲ卷)(满分冲刺篇)(已下线)理科数学-6月大数据精选模拟卷02(新课标Ⅲ卷)(满分冲刺篇)江苏省南京市秦淮中学2021届高三下学期期初学情调研数学试题(已下线)专题06 数列求和(分组法、倒序相加法)-【解题思路培养】2022年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍(全国通用版)(已下线)专题6-2 数列求和归类-1(已下线)专题6-3 数列求和-1