1 . 设为给定的一个实常数，命题，则“”是“命题为真命题”的（       ）

A．充分不必要条件	B．必要不充分条件
C．充要条件	D．既不充分也不必要条件

2 . 已知二次函数．
(1)若对任意，恒成立，求的最大值；
(2)若对任意，恒成立，求的最大值．

3 . 若关于x的不等式的解集为R，则实数m的取值范围是___________.

4 . 已知命题：函数在上是减函数，命题，.
(1)若为假命题，求实数的取值范围；
(2)若“或”为假命题，求实数的取值范围.

5 . 在上定义运算：若不等式对一切实数恒成立，则实数的取值范围为（　　）

A．

B．

C．

D．

6 . 连城一中开展小组合作学习模式，高一（10）班某组甲同学给组内乙同学出题如下:若命题“，”是假命题，求m的取值范围.乙同学略加思索，给了甲同学一道题:若命题“，”是真命题，求m的取值范围.你认为两名同学题中m的取值范围是否一致?___.（填“是”或“否”） ，m的取值范围为___.

7 . 已知，设命题：关于的不等式，对任意实数都成立；命题：直线与抛物线有两个不同的交点。若命题“”为真命题，求的取值范围.

8 . 设命题甲：关于的不等式对一切恒成立，命题乙：对数函数在上递减，那么甲是乙的

A．充分不必要条件	B．必要不充分条件
C．充要条件	D．既不充分也不必要条件

9 . 命题p：关于x的不等式的解集为{x|x≥2}，命题q：若函数y＝kx²-kx-1的值恒小于0，则-4<k≤0，那么不正确的是(　　)

A．“ p”为假命题	B．“ q”为假命题
C．“p且q”为真命题	D．“p或q”为假命题