名校
1 . 如图1:在△ABC中,AB=BC=5,∠ABC=90°,DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△PDE的位置(如图2),且∠PEB=60°.
(1)请作出平面PBC与平面PDE的交线l(不需要说明理由)
(2)证明:平面PBC⊥平面PBE;
(3)求直线PE与平面PBC所成角的正弦值.
(1)请作出平面PBC与平面PDE的交线l(不需要说明理由)
(2)证明:平面PBC⊥平面PBE;
(3)求直线PE与平面PBC所成角的正弦值.
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2023-03-08更新
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620次组卷
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3卷引用:云南省昆明市第一中学2023届高三第七次高考仿真模拟(第七次月考)数学试题
云南省昆明市第一中学2023届高三第七次高考仿真模拟(第七次月考)数学试题(已下线)期中考试测试(基础)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)福建省三明市四地四校2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题
解题方法
2 . 已知正四棱锥中,O为底面ABCD的中心,如图所示.
(1)作出过点O与平面PAD平行的截面,在答题卡上作出该截面与四棱锥表面的交线,写出简要作图过程及理由;
(2)设PD的中点为G,,求AG与平面PAB所成角的正弦值.
(1)作出过点O与平面PAD平行的截面,在答题卡上作出该截面与四棱锥表面的交线,写出简要作图过程及理由;
(2)设PD的中点为G,,求AG与平面PAB所成角的正弦值.
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2022-11-23更新
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311次组卷
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3卷引用:云南省昆明市官渡区艺卓中学2023届高三下学期第二次月考数学试题
3 . 如图①,在棱长为的正方体,设是的中点.
(1)过点、且与平面平行的平面与此正方体的面相交,交线围成一个三角形,在图②中画出这个三角形(说明画法和理由);
(2)求四棱锥的体积.
(1)过点、且与平面平行的平面与此正方体的面相交,交线围成一个三角形,在图②中画出这个三角形(说明画法和理由);
(2)求四棱锥的体积.
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2022-04-11更新
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416次组卷
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3卷引用:云南省昭通一中等三校2022届高三下学期高考备考实用性联考(四)数学(文)试题
云南省昭通一中等三校2022届高三下学期高考备考实用性联考(四)数学(文)试题上海市实验学校2022届高三下学期4月月考数学试题(已下线)秘籍06 立体几何(文)-备战2022年高考数学抢分秘籍(全国通用)
解题方法
4 . 如图,在棱长为2的正方体,中,设E是的中点.
(1)过点A,C且与平面平行的平面与此正方体的面相交,交线围成一个三角形,在图中画出这个三角形(不必说明画法和理由);
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
(1)过点A,C且与平面平行的平面与此正方体的面相交,交线围成一个三角形,在图中画出这个三角形(不必说明画法和理由);
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
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名校
5 . 如图所示,在三棱锥A-BCD中,E,F分别是AD,BC的中点,且.
(1)在∠BDC的角平分线上,是否存在一点O,使得AO∥平面EFC?若存在,请作出证明;若不存在,请说明理由;
(2)若平面BCD⊥平面ADC,BD⊥DC,,求二面角F-EC-D的正切值.
(1)在∠BDC的角平分线上,是否存在一点O,使得AO∥平面EFC?若存在,请作出证明;若不存在,请说明理由;
(2)若平面BCD⊥平面ADC,BD⊥DC,,求二面角F-EC-D的正切值.
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名校
解题方法
6 . 已知四棱锥中,底面是边长为4的正方形,为正三角形, 是的中点,过的平面平行于平面,且平面与平面的交线为,与平面的交线为 .
(1)在图中作出四边形(不必说出作法和理由);
(2)若,求平面与平面形成的锐二面角的余弦值.
(1)在图中作出四边形(不必说出作法和理由);
(2)若,求平面与平面形成的锐二面角的余弦值.
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2020-08-04更新
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241次组卷
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3卷引用:云南省昆明市2020届高三“三诊一模”高考模拟考试(三模)数学(理)试题
云南省昆明市2020届高三“三诊一模”高考模拟考试(三模)数学(理)试题(已下线)专题19 立体几何综合-2020年高考数学(理)母题题源解密(全国Ⅲ专版)宁夏固原市第一中学2021届高三下学期第一次模拟考试数学(理)试题
7 . 已知四棱锥中,底面为正方形,为正三角形,是的中点,过的平面平行于平面,且平面与平面的交线为,与平面的交线为.
(1)在图中作出四边形(不必说出作法和理由);
(2)若,四棱锥的体积为,求点到平面的距离.
(1)在图中作出四边形(不必说出作法和理由);
(2)若,四棱锥的体积为,求点到平面的距离.
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解题方法
8 . 已知四棱锥的底面为平行四边形,且平面ABCD,,,分别为中点,过作平面分别与线段相交于点.
(1)在图中作出平面,使面平面SAD (不要求证明);
(2)若,是否存在实数,使二面角的平面角大小为?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
(1)在图中作出平面,使面平面SAD (不要求证明);
(2)若,是否存在实数,使二面角的平面角大小为?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
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9 . 已知四棱锥的底面为平行四边形,其中平面,且有,, 分别为中点,过作平面分别与线段相交于点.
(1)在图中作出平面,使平面平面 (不要求证明);
(2)若,在(1)条件下求多面体的体积.
(1)在图中作出平面,使平面平面 (不要求证明);
(2)若,在(1)条件下求多面体的体积.
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2017-05-16更新
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497次组卷
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2卷引用:云南省昭通市2017届高三复习备考统一检测(第二次)文科数学试题
10 . 下面的一组图形为某一四棱锥S-ABCD的侧面与底面.
(1)请画出四棱锥S-ABCD的直观图,是否存在一条侧棱垂直于底面?如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由;
(2)若SA面ABCD,E为AB中点,求二面角E-SC-D的大小;
(3)求点D到面SEC的距离.
(1)请画出四棱锥S-ABCD的直观图,是否存在一条侧棱垂直于底面?如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由;
(2)若SA面ABCD,E为AB中点,求二面角E-SC-D的大小;
(3)求点D到面SEC的距离.
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