名校
1 . 如图,在四棱锥中,,,四边形是菱形,,是棱上的动点,且.
(1)证明:平面.
(2)是否存在实数,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值是?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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2024-01-03更新
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1867次组卷
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7卷引用:北京市丰台区怡海中学2023-2024学年高二上学期期末模拟练习数学试题(2)
北京市丰台区怡海中学2023-2024学年高二上学期期末模拟练习数学试题(2)广东省广州市真光中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题广西2024届高三高考桂柳鸿图数学模拟金卷试题(四)福建省福州教育学院附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题6.3 空间向量的应用 (5)(已下线)专题05 空间向量与立体几何(解密讲义)(已下线)3.4.3 求角的大小(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
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解题方法
2 . 如图,在正方体中,点是线段上任意一点,则与平面所成角的正弦值不可能是( )
A. | B. | C. | D.1 |
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3 . 设a,b是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A.若,,,则 | B.若,,则 |
C.若,,,则 | D.若,,,则 |
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2024-03-18更新
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892次组卷
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7卷引用:北京市八一学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
北京市八一学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一创新班上学期期中数学试题(已下线)专题15 立体几何中点线面的位置关系【讲】(已下线)第一篇“必拿”选择前5填空前2 专题15 立体几何中点线面的位置关系【讲】(已下线)第一章 点线面位置关系 专题一 空间平行关系的判定与证明 微点4 直线与平面平行的判定与证明综合训练【基础版】广东省2024届高三数学新改革适应性训练七(九省联考题型)福建省浦城第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题
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4 . 如图,在三棱柱中,平面,点,分别在梭和棱上,且为棱中点.
(2)从下面两个选项中选择一个作为条件,求二面角的余弦值.
①;②.
(1)求证:平面;
(2)从下面两个选项中选择一个作为条件,求二面角的余弦值.
①;②.
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2023-09-04更新
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732次组卷
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2卷引用:北京市清华附中2024届高三开学摸底考数学试题
5 . 如图所示,在棱长为2的正方体中,是线段上的动点,则下列说法正确的有______ .
①平面平面;
②的最小值为;
③若直线与所成角的余弦值为,则;
④若是的中点,则到平面的距离为.
①平面平面;
②的最小值为;
③若直线与所成角的余弦值为,则;
④若是的中点,则到平面的距离为.
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解题方法
6 . 已知是平面外的两条不同直线.给出下列三个论断:①;②;③.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:__________ .
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解题方法
7 . 已知正四棱锥的条棱长均相等,为顶点在底面内的射影,则( )
A.侧棱与底面所成的角的大小为 |
B.侧面与底面所成的角的大小为 |
C.设是正方形边上的点,则直线与底面所成角的最大值是 |
D.设是正方形边上的两点,则二面角的值大于 |
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8 . 如图,三棱锥中,,平面平面,点是棱的中点,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值.
条件①:;
条件②:直线与平面所成角为.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值.
条件①:;
条件②:直线与平面所成角为.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
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9 . 如图,棱雉的底面是正方形,平面,,.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面夹角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面夹角的正弦值.
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名校
解题方法
10 . 如图,在平行六面体中,底面是矩形,,.
(1)求证:平面;
(2)从下面三个条件中选出两个条件,使得平面,
(ⅰ)并求平面与平面夹角的余弦值;
(ⅱ)求点B到平面的距离.
条件①平面平面;②平面平面;③
(1)求证:平面;
(2)从下面三个条件中选出两个条件,使得平面,
(ⅰ)并求平面与平面夹角的余弦值;
(ⅱ)求点B到平面的距离.
条件①平面平面;②平面平面;③
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2024-01-15更新
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374次组卷
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2卷引用:北京市东城区广渠门中学2024届高三上学期12月月考数学试题