解题方法
1 . 如图所示,在直四棱柱中,,,,P为棱上一点,且(为常数),直线与平面相交于点Q.则线段的长为________ .
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名校
解题方法
2 . 如图,四棱锥的底面是矩形,PA⊥底面ABCD,,,M,N分别为CD,PD的中点,K为PA上一点,.
(1)证明:B,M,N,K四点共面;
(2)若PC与平面ABCD所成的角为,求平面BMNK与平面PAD所成的锐二面角的余弦值.
(1)证明:B,M,N,K四点共面;
(2)若PC与平面ABCD所成的角为,求平面BMNK与平面PAD所成的锐二面角的余弦值.
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2023-02-19更新
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884次组卷
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5卷引用:四川省阆中中学校2023届高三全景模拟卷(一)理科数学试题
四川省阆中中学校2023届高三全景模拟卷(一)理科数学试题贵州省毕节市2023届高三年级诊断性考试(一)数学(理)试题四川省南充高级中学2022-2023学年高三下学期第九次月考数学理科试题(已下线)专题14立体几何(解答题)(已下线)专题19 空间几何解答题(理科)-3
3 . 在棱长为2的正方体中,已知点P为棱的中点,点Q为棱CD上一动点,底面正方形ABCD内的点M始终在平面上,则由所有满足条件的点M构成的区域的面积为______ .
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4 . 如图,在棱长为2的正方体中,E,F,G,H分别是所在棱的中点.
(1)求证:E,F,G,H四点共面;
(2)求三棱锥的体积.
(1)求证:E,F,G,H四点共面;
(2)求三棱锥的体积.
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解题方法
5 . 已知空间几何体ABCDE中,,是全等的正三角形,平面平面BCD,平面平面BCD.
(1)若,求证:;
(2)探索A,B,D,E四点是否共面?若共面,请给出证明;若不共面,请说明理由.
(1)若,求证:;
(2)探索A,B,D,E四点是否共面?若共面,请给出证明;若不共面,请说明理由.
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名校
6 . 过平面外的直线l作一组平面与相交,若所得交线分别为a,b,c…,则这些交线的位置关系为( )
A.相交于同一点 | B.相交但交于不同的点 |
C.平行 | D.平行或相交于同一点 |
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2021-05-12更新
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881次组卷
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15卷引用:四川省攀枝花市2021届高三二模考试数学(文)试题
四川省攀枝花市2021届高三二模考试数学(文)试题四川省攀枝花市2021届高三二模考试数学(理)试题河南省郑州市商丘市名师联盟 2020-2021学年高三11月质量检测巩固卷数学(理科)试题辽宁朝阳第一高级中学2020-2021学年高二上数学期中试题(已下线)热点09 立体几何-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(新高考)广西钦州市第四中学2020-2021学年高一3月份考试数学试题(已下线)第8课时 课中 空间中直线与直线的平行沪教版(2020) 必修第三册 同步跟踪练习 第10章 10.3.1 第2课时 直线与平面平行的性质定理沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 第10章 10.1.2相交平面沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 第10章 10.3.1.2直线与平面平行(二)吉林省四平市第一高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考数学(理)试卷吉林省四平市第一高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考数学(文)试卷(已下线)第28讲 直线与直线平行1(已下线)第29讲 直线与平面平行(已下线)8.5.1直线与直线平行(导学案) -【上好课】
7 . 已知是两条不同的直线,是一个平面,则下列说法正确的是
A.若,则 | B.若,则 |
C.若,则 | D.若,则 |
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8 . 如图,已知四边形和均为直角梯形,,且,平面平面,.
(1)求证:平面;
(2)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求平面和平面所成锐二面角的余弦值.
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9 . 如图,在直三棱柱中,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,,,求平面与平面所成二面角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,,,求平面与平面所成二面角的正弦值.
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10 . 设,为空间两条不同的直线,,为空间两个不同的平面,给出下列命题:
①若,,则; ②若,,则;
③若,,则;④若,,则.
其中所有正确命题的序号是
①若,,则; ②若,,则;
③若,,则;④若,,则.
其中所有正确命题的序号是
A.③④ | B.②④ | C.①② | D.①③ |
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