1 . 设正方体ABCD—的棱长为2,P为底面正方形ABCD内(含边界)的一动点,则( )
A.存在点P,使得A1P平面 |
B.当时,|A1P|2的最小值是 |
C.若的面积为1,则动点P的轨迹是抛物线的一部分 |
D.若三棱锥P—的外接球表面积为,则动点P的轨迹围成图形的面积为π |
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名校
解题方法
2 . 如图,线段是圆柱的母线,是圆柱下底面的内接正三角形,.
(1)劣弧上是否存在点D,使得平面?若存在,求出劣弧的长度;若不存在,请说明理由.
(2)求平面和平面夹角的余弦值.
(1)劣弧上是否存在点D,使得平面?若存在,求出劣弧的长度;若不存在,请说明理由.
(2)求平面和平面夹角的余弦值.
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2022-11-11更新
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1636次组卷
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6卷引用:浙江省温州市普通高中2023届高三上学期11月第一次适应性考试数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,在四面体中,为等边三角形,为以为直角顶点的直角三角形,.,,,分别是线段,,,上的动点,且四边形为平行四边形.
(1)求证:平面;
(2)设多面体的体积为,多面体的体积为,若,求的值.
(1)求证:平面;
(2)设多面体的体积为,多面体的体积为,若,求的值.
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2023-07-04更新
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979次组卷
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2卷引用:重庆市第八中学校2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
4 . 如图,在圆台中,为轴截面,为下底面圆周上一点,为下底面圆内一点,垂直下底面圆于点.(1)求证:平面平面;
(2)若为等边三角形,求平面和平面的交线与平面所成角的正弦值.
(2)若为等边三角形,求平面和平面的交线与平面所成角的正弦值.
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2024-05-01更新
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725次组卷
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3卷引用:陕西省安康市高新中学、安康中学高新分校2023-2024学年高三阶段性测试(八)理科数学试题
5 . 如图,在正三棱柱中,分别是棱的中点,连接是线段的中点,是线段上靠近点的四等分点,则下列说法正确的是( )
A.平面平面 |
B.三棱锥的体积与正三棱柱的体积之比为 |
C.直线与平面所成的角为 |
D.若,则过三点作平面,截正三棱柱所得截面图形的面积为 |
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2023-05-29更新
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794次组卷
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4卷引用:河北省沧州市沧县中学2023届高考猜题信息卷(一)数学试题
河北省沧州市沧县中学2023届高考猜题信息卷(一)数学试题(已下线)高一下册数学期末模拟卷(二)【超级课堂】(已下线)高一下学期期末模拟试题04-【同步题型讲义】贵州省铜仁第一中学2023-2024学年高二上学期8月摸底衔接质量检测(一)数学试题
13-14高一下·福建厦门·阶段练习
名校
解题方法
6 . 在正方体中,分别是和的中点.求证:
(1)平面.
(2)平面平面.
(1)平面.
(2)平面平面.
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2022-07-22更新
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1687次组卷
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20卷引用:2013-2014学年福建省厦门市杏南中学高一3月阶段测试数学试卷
(已下线)2013-2014学年福建省厦门市杏南中学高一3月阶段测试数学试卷(已下线)同步君人教A版必修2第二章2.2.2平面与平面平行的判定人教A版高中数学必修二2.2.2平面与平面平行的判定1高中数学人教版 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.2平面与平面平行的判定人教B版 必修2 必杀技 第一章 1.2.2空间中的平行关系课时3 平面与平面平行人教A版(2019) 必修第二册 必杀技 第8章 8.5.3 平面与平面平行(已下线)考点22 空间几何平行问题(练习)-2021年高考数学复习一轮复习笔记广西南宁市二十六中2020-2021学年高一12月月考数学试题新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)8.5.3 平面与平面平行(分层练习)-2020-2021学年高一数学新教材配套练习(人教A版2019必修第二册)山西省陵川高级实验中学2021-2022年高二上学期开学考试数学试题广东省韶关市武江区广东北江实验中学2020-2021学年高一下学期月考数学试题新疆乌鲁木齐市第四中学2021-2022学年高二上学期期末考试数学试题辽宁省抚顺市六校协作体2021-2022学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)7.1 空间几何中的平行(精练)(已下线)7.1 空间几何中的平行与垂直(精练)重庆市涪陵第二中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题山西省运城市景胜中学2022-2023学年高二上学期11月月考数学(B)试题重点题型训练13:第6章平行关系、垂直关系-2020-2021学年北师大版(2019)高中数学必修第二册(已下线)专题8.10 空间直线、平面的平行(重难点题型检测)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
名校
7 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,平面平面ABCD,为等边三角形,,,M是棱上一点,且.
(1)求证:平面MBD;
(2)求二面角M-BD-C的余弦值.
(1)求证:平面MBD;
(2)求二面角M-BD-C的余弦值.
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2022-06-23更新
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1711次组卷
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6卷引用:青海省海东市第一中学2022届高考模拟(二)数学(理)试题
青海省海东市第一中学2022届高考模拟(二)数学(理)试题(已下线)7.3 空间角(精讲)(已下线)7.5 空间向量求空间角(精讲)江苏省南通市海安市立发中学2022-2023学年高三上学期学情检测(二)数学试题福建省福州格致中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题辽宁省锦州市辽西育明高级中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
21-22高一下·江苏南通·期中
名校
解题方法
8 . 如图,在正方体中,分别为,AB中点.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线EF与所成角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线EF与所成角的余弦值.
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2022-05-17更新
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1750次组卷
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4卷引用:江苏省南通市如皋市2021-2022学年高一下学期教学质量调研(二)数学试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2021-2022学年高一下学期教学质量调研(二)数学试题江苏省南京市金陵中学河西分校2022-2023学年高二上学期期初调研测试数学试题江苏省沐阳县修远中学2021-2022学年高一下学期教学质量调研数学试题(二)广西玉林市博白县中学2022-2023学年高一下学期4月联考数学试题
2023·全国·模拟预测
名校
解题方法
9 . 如图1,在梯形中,,,,,,线段的垂直平分线与交于点,与交于点,现将四边形沿折起,使,分别到点,的位置,得到几何体,如图2所示.
(1)判断线段上是否存在点,使得平面平面,若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)若,求平面与平面所成角的正弦值.
(1)判断线段上是否存在点,使得平面平面,若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)若,求平面与平面所成角的正弦值.
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2023-03-18更新
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803次组卷
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6卷引用:2023年普通高等学校招生全国统一考试数学猜题卷(九)
(已下线)2023年普通高等学校招生全国统一考试数学猜题卷(九)四川省成都市树德中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学(理)试题(已下线)数学(江苏卷)黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023届高三第四次模拟数学试题四川省仁寿第二中学2022-2023学年高二下学期第二次教学质量检测理科数学试题(已下线)单元高难问题01探索性问题(各大名校30题专项训练)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(人教A版2019选修第一册)
10 . 在平行四边形中,,,,分别为,的中点,将沿直线折起,构成如图所示的四棱锥,为的中点,则下列说法不正确的是( )
A.平面平面 |
B.四棱锥体积的最大值为 |
C.无论如何折叠都无法满足 |
D.三棱锥表面积的最大值为 |
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2024-02-08更新
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730次组卷
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4卷引用:山西省临汾市2024届高考考前适应性训练考试(一)数学试题