21-22高二上·重庆永川·阶段练习
名校
1 . 如图,在三棱锥中,底面,.点、、分别为棱、、的中点,是线段的中点,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的正弦值;
(3)点在棱上,直线与所成角余弦值为,求线段长.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的正弦值;
(3)点在棱上,直线与所成角余弦值为,求线段长.
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2023-01-12更新
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677次组卷
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8卷引用:专题37 合理建系-妙解三类空间角问题-备战2022年高考数学一轮复习一网打尽之重点难点突破
(已下线)专题37 合理建系-妙解三类空间角问题-备战2022年高考数学一轮复习一网打尽之重点难点突破(已下线)专题20 立体几何综合大题必刷100题-【千题百练】2022年新高考数学高频考点+题型专项千题百练(新高考适用)(已下线)第08讲 第七章 立体几何与空间向量(基础拿分卷)重庆市永川景圣中学校2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题北京八中2021届高三上学期期中数学试题天津市静海区瀛海学校2021-2022学年高二上学期第一次质量检测数学试题天津市北京师范大学天津附属中学2022-2023学年高三上学期期末数学试题江苏省淮安市洪泽湖高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题
22-23高三上·辽宁沈阳·期中
名校
2 . 如图,正方体的棱长为1,,,分别为线段,,上的动点(不含端点),则( )
A.异面直线与成角可以为 |
B.当为中点时,存在点,使直线与平面平行 |
C.当,为中点时,平面截正方体所得的截面面积为 |
D.存在点,使点与点到平面的距离相等 |
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2022-11-15更新
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1035次组卷
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4卷引用:数学(新高考Ⅱ卷B卷)
(已下线)数学(新高考Ⅱ卷B卷)辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高三上学期期中数学试题江西省南昌市第二中学2022-2023学年高二上学期第二次月考数学试题(已下线)8.5.3平面与平面平行(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)
2012·江西·一模
名校
3 . 如果空间三条直线a,b,c两两成异面直线,那么与a,b,c都相交的直线有( )条
A.0 | B.1 | C.多于1的有限条 | D.无穷多条 |
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2022-11-03更新
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562次组卷
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11卷引用:常考60题考点专练(沪教版2020必修三全部内容)(2)
(已下线)常考60题考点专练(沪教版2020必修三全部内容)(2)沪教版(2020) 必修第三册 同步跟踪练习 第10章 10.1~10.2 阶段综合训练(已下线)第10章 空间直线与平面(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(沪教版2020必修第三册)上海市市西中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)第一章 点线面位置关系 专题六 异面直线 微点2 异面直线的性质、判定与证明综合训练【培优版】(已下线)2011-2012学年江西省六校高三联考数学理科试卷1997年全国高中数学联合竞赛试题上海市复旦大学附属中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题江苏省南京师范大学附属中学2020-2021学年高二上学期期初数学试题上海市交通大学附属中学闵行分校2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)期中真题必刷常考60题(22个考点专练)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)
2022高三·全国·专题练习
解题方法
4 . 如图①,在直角梯形中,,,,为的中点,、、分别为、、的中点,将沿折起,得到四棱锥,如图②.求证:在四棱锥中,平面.
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2022-11-02更新
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680次组卷
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6卷引用:第03讲 空间直线、平面的平行 (高频考点—精讲)-2
(已下线)第03讲 空间直线、平面的平行 (高频考点—精讲)-2(已下线)8.5.3 平面与平面平行 (精讲)(2)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.5.3 平面与平面平行(精讲)-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)13.2.4 平面与平面的位置关系 (1)(已下线)13.2.4 平面与平面的位置关系(已下线)专题09 基本图形的平行与垂直-期中期末考点大串讲(苏教版2019必修第二册)
22-23高二上·黑龙江七台河·阶段练习
名校
5 . 如图,在正方体中,点是线段(含端点)上的动点,则下列结论错误的是( )
A.存在点,使 |
B.异面直线与所成的角最小值为 |
C.无论点在线段的什么位置,都有 |
D.无论点在线段的什么位置,都有平面 |
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2022-09-29更新
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1114次组卷
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6卷引用:第08讲 第七章 立体几何与空间向量(基础拿分卷)
(已下线)第08讲 第七章 立体几何与空间向量(基础拿分卷)黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高二上学期9月月考数学试题辽宁省大连市第二十三中学2022-2023学年高二上学期第一次月考考试数学试题湖北省孝感市应城市第一高级中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)辽宁省大连市第二十三中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题广东省深圳市云顶学校高中部2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题
21-22高三上·江苏·阶段练习
名校
6 . 如图,在直三棱柱 中, 为 的中点.
(1)记平面 与平面 时交线为 , 证明: ;
(2)求二面角的正弦值.
(1)记平面 与平面 时交线为 , 证明: ;
(2)求二面角的正弦值.
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2022-09-27更新
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685次组卷
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6卷引用:考点34 二面角【理】-备战2022年高考数学典型试题解读与变式
(已下线)考点34 二面角【理】-备战2022年高考数学典型试题解读与变式(已下线)第53讲 章末检测八江苏省扬州、盐城、南通部分学校2022届高三上学期10月第一次大联考数学试题江苏省盐城 、淮安、 宿迁 、如东等地2021-2022学年高三上学期第一次大联考数学试题福建省龙岩市第一中学2022届高三上学期第三次半月考数学试题江苏省苏州市张家港高级中学2021-2022学年高三上学期期中模拟数学试题
20-21高一下·全国·课后作业
名校
7 . 用一个平面去截直三棱柱,交分别于点. 若,则截面的形状可以为________ .(把你认为可能的结果的序号填在横线上)
①一般的平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形;⑤梯形
①一般的平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形;⑤梯形
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2022-09-23更新
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760次组卷
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8卷引用:8.5.3 第2课时 平面与平面平行的性质(课时作业)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册)
(已下线)8.5.3 第2课时 平面与平面平行的性质(课时作业)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册)(已下线)第02讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 (高频考点—精讲)(已下线)8.1 基本立体图形-2021-2022学年高一数学10分钟课前预习练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.1 基本立体图形(精练)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)江西省宜春市万载中学2021-2022学年高一下学期第一次月考数学(文)试题(已下线)8.5.3平面与平面平行(已下线)专题07 空间几何体的结构特征、表面积和体积(2) - 期中期末考点大串讲北师大版(2019) 必修第二册 金榜题名 进阶篇 四十五 平面与平面平行
21-22高一下·湖南株洲·期末
名校
解题方法
8 . 在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点M,N分别是棱BC,CC1的中点,动点P在正方形BCC1B1(包括边界)内运动.若平面AMN,则PA1的最小值是( )
A.1 | B. | C. | D. |
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2022-09-21更新
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1916次组卷
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12卷引用:第03讲 空间直线、平面的平行 (精讲)-2
(已下线)第03讲 空间直线、平面的平行 (精讲)-2(已下线)第03讲 直线、平面平行垂直的判定与性质(练)(已下线)专题8-3 立体几何压轴小题:动点与轨迹、距离最值-2湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)9.5 空间向量与立体几何湖北省新高考联考协作体2022-2023学年高二上学期期中模拟数学试题(已下线)第八章 立体几何初步 (单元测)(已下线)第30讲 平面与平面平行(已下线)8.5 空间直线、平面的平行(精讲)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)第八章立体几何初步章末题型大总结(精讲)(3)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.5.3 平面与平面平行(1)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)期末专题08 立体几何小题综合-【备战期末必刷真题】
2022高三·全国·专题练习
解题方法
9 . 如图,四边形ABCD为矩形,四边形BCEF为直角梯形,BF//CE,BF⊥BC,,BF=2,AB=1,.
(1)求证:BC⊥AF;
(2)求证:AF//平面DCE;
(1)求证:BC⊥AF;
(2)求证:AF//平面DCE;
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2022高三·全国·专题练习
解题方法
10 . 在长方体中,,P为的中点.已知过点的平面与平面平行,平面与直线分别相交于点M,N,请确定点M,N的位置;
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