1 . 如图,在三棱锥中,平面平面,,,,分别为棱,的中点;
(1)求证:直线平面;
(2)若直线与平面所成的角为,直线与平面所成角为,求二面角的大小;
(1)求证:直线平面;
(2)若直线与平面所成的角为,直线与平面所成角为,求二面角的大小;
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2 . 如图,在三棱锥中,,,,.
(2)若,,求二面角的平面角的正切值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,求二面角的平面角的正切值.
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名校
3 . 如图,平行六面体中,分别为的中点,在上.
(1)求证:平面;
(2)若平面,求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若平面,求平面与平面的夹角的余弦值.
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2024-03-29更新
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1147次组卷
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2卷引用:云南省2024届高三第一次高中毕业生复习统一检测数学试题
4 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,三角形为等边三角形,点分别为的中点.
(1)证明:直线平面PAD;
(2)当二面角为时,求直线与平面所成的角的正弦值.
(1)证明:直线平面PAD;
(2)当二面角为时,求直线与平面所成的角的正弦值.
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名校
5 . 如图,在三棱锥中,平面平面,是以为斜边的等腰直角三角形,,O为中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
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2023-11-03更新
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664次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市兆麟中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
黑龙江省哈尔滨市兆麟中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题四川省德阳市德阳中学校2023-2024学年高二上学期11月月考数学试题(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点7 二面角大小的计算(二)【基础版】
2024高三·全国·专题练习
6 . 三棱锥被平行于底面ABC的平面截得的几何体如图所示,截面为,,平面ABC,,.
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面.
(2)求二面角的余弦值.
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名校
7 . 如图,且,且且平面.
(1)若为的中点,为的中点,求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长.
(1)若为的中点,为的中点,求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长.
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2023-11-17更新
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888次组卷
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2卷引用:天津市耀华中学2023-2024学年高三上学期第二次月考数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,在三棱锥中,.
(1)证明:平面平面;
(2)若是线段上的点,且,求二面角的正切值.
(1)证明:平面平面;
(2)若是线段上的点,且,求二面角的正切值.
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名校
解题方法
9 . 如图,在三棱锥中,为等腰直角三角形,且AC为斜边,为等边三角形.若,为的中点,为线段上的动点.(1)证明:⊥面;
(2)求二面角的正切值;
(3)当的面积最小时,求与底面所成角的正弦值.
(2)求二面角的正切值;
(3)当的面积最小时,求与底面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
10 . 如图所示,将边长为2的正方形沿对角线折起,得到三棱锥,为的中点.
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求二面角的余弦值及点到平面的距离.
①;②
(1)证明:
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求二面角的余弦值及点到平面的距离.
①;②
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