名校
1 . 如图,已知三棱台的高为1,,为的中点,,,平面平面.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的大小.
(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的大小.
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2024-03-21更新
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1453次组卷
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4卷引用:江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期开学考试数学试题
江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期开学考试数学试题江苏省南通市海安市2023-2024学年高三上学期期初学业质量监测数学试题(已下线)重难点6-1 空间角与空间距离的求解(8题型+满分技巧+限时检测)江苏省扬州市高邮市临泽中学2024届高三下学期一模模拟数学试题
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2 . 在三棱柱中,平面平面,为正三角形,D,E分别为和的中点.
(1)求证:平面;
(2),,再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使三棱柱唯一确定,求DE与平面所成角的正弦值.
条件①:
条件②:
条件③:
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:平面;
(2),,再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使三棱柱唯一确定,求DE与平面所成角的正弦值.
条件①:
条件②:
条件③:
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
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名校
解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,为棱的中点.
(2)若,再从条件①、条件②、条件③中选择若干个作为已知,使四棱锥唯一确定,并求:
(i)直线与平面所成角的正弦值;
(ii)点到平面的距离.
条件①:二面角的大小为;
条件②:
条件③:.
(1)求证:平面;
(2)若,再从条件①、条件②、条件③中选择若干个作为已知,使四棱锥唯一确定,并求:
(i)直线与平面所成角的正弦值;
(ii)点到平面的距离.
条件①:二面角的大小为;
条件②:
条件③:.
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名校
4 . 在如图所示的几何体中,平面平面,记为中点,平面与平面的交线为.
(1)求证:平面;
(2)若三棱锥的体积与几何体的体积满足关系为上一点,求当最大时,直线与平面所成角的正弦值的最大值.
(1)求证:平面;
(2)若三棱锥的体积与几何体的体积满足关系为上一点,求当最大时,直线与平面所成角的正弦值的最大值.
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名校
解题方法
5 . 如图,在底面为菱形的直四棱柱中,,分别是的中点.(1)求证:;
(2)求平面与平面所成夹角的大小.
(2)求平面与平面所成夹角的大小.
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2024-03-12更新
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1288次组卷
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4卷引用:上海市宜川中学2024届高三下学期2月开学考试数学试题
解题方法
6 . 如图,三棱柱中,,,,,.
(1)求证:平面平面;
(2)若锐二面角的余弦值为,求三棱柱的体积.
(1)求证:平面平面;
(2)若锐二面角的余弦值为,求三棱柱的体积.
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名校
解题方法
7 . 在三棱柱中,平面平面ABC,,,D为AC的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,在圆锥中,若轴截面是正三角形,C为底面圆周上一点,F为线段上一点,D(不与S重合)为母线上一点,过D作垂直底面于E,连接,且.
(1)求证:平面平面;
(2)若为正三角形,且F为的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)若为正三角形,且F为的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-03-07更新
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787次组卷
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2卷引用:山东省部分名校2023-2024学年高三下学期2月大联考数学试题
23-24高三上·北京丰台·期末
解题方法
9 . 如图,四棱锥的底面为正方形,底面,,点为中点.
(1)求证:// 平面;
(2)点为棱上一点,直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
(1)求证:// 平面;
(2)点为棱上一点,直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
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10 . 如图,三棱柱中,侧棱平面,为等腰直角三角形,,且,D,E,F分别是,,的中点.(1)求直线与所成角的余弦值;
(2)求证:平面;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
(2)求证:平面;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-01-22更新
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309次组卷
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3卷引用:天津市第一中学滨海学校2024届高三第六次学业水平质量调查数学试卷(开学考)