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1 . 四棱锥中,底面为平行四边形,平面平面,,E为棱的中点,过点B,C,E的平面交棱于点F.
(1)求证:F为中点;
(2)若,再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使四棱锥唯一确定,求二面角的余弦值.
条件①:
条件②:
条件③:与平面所成角的正切值为2
如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:F为中点;
(2)若,再从条件①,条件②,条件③中选择一个作为已知,使四棱锥唯一确定,求二面角的余弦值.
条件①:
条件②:
条件③:与平面所成角的正切值为2
如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
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解题方法
2 . 如图,棱长为2的正方体中,E、F分别为棱的中点,G为面对角线上一个动点,则下列选项中正确的是 _____ .
①三棱锥的体积为定值.
②存在线段,使平面平面.
③G为上靠近的四等分点时,直线与所成角最小.
④若平面与棱有交点,记交点分别为M,N,则的取值范围是.
①三棱锥的体积为定值.
②存在线段,使平面平面.
③G为上靠近的四等分点时,直线与所成角最小.
④若平面与棱有交点,记交点分别为M,N,则的取值范围是.
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解题方法
3 . 如图,从长、宽、高分别为a,b,c的长方体中截去部分几何体后,所得几何体为三棱锥.下列四个结论中,所有正确结论的个数是( ).
①三棱锥的体积为;
②三棱锥的每个面都是锐角三角形;
③三棱锥中,二面角不会是直二面角;
④三棱锥中,三个侧面与底面所成的二面角分别记为,,,则.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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解题方法
4 . 如图,在四棱锥中,因为平面,底面为菱形,,分别为,的中点.
(2)若,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.求二面角的大小.
条件①:;
条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:平面;
(2)若,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.求二面角的大小.
条件①:;
条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
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5 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,其中,,,,平面,且,点在棱上,点为中点.
(1)证明:若,直线平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)是否存在点,使与平面所成角的正弦值为?若存在求出值;若不存在,说明理由.
(1)证明:若,直线平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)是否存在点,使与平面所成角的正弦值为?若存在求出值;若不存在,说明理由.
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6 . 如图,三棱柱中,平面平面,,过的平面交于点E,交BC于点F.
(1)求证:平面;
(2)求证:四边形为平行四边形;
(3)若,求二面角的大小.
(1)求证:平面;
(2)求证:四边形为平行四边形;
(3)若,求二面角的大小.
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7 . 已知正四棱柱中,.
(1)求证:;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得平面平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得平面平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
8 . 如图,平面,,,,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)若点E到平面的距离为,求三棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)若点E到平面的距离为,求三棱锥的体积.
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解题方法
9 . 如图,四棱锥中,是以为斜边的等腰直角三角形,且面面,为的中点.
(1)求二面角所成角的余弦值;
(2)设是的中点,判断点是否在平面内,并证明结论.
(1)求二面角所成角的余弦值;
(2)设是的中点,判断点是否在平面内,并证明结论.
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2024-01-22更新
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561次组卷
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2卷引用:北京市八一学校2023-2024学年高二上学期12月月考数学试卷
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解题方法
10 . 如图,在平行六面体中,底面是矩形,,.
(1)求证:平面;
(2)从下面三个条件中选出两个条件,使得平面,
(ⅰ)并求平面与平面夹角的余弦值;
(ⅱ)求点B到平面的距离.
条件①平面平面;②平面平面;③
(1)求证:平面;
(2)从下面三个条件中选出两个条件,使得平面,
(ⅰ)并求平面与平面夹角的余弦值;
(ⅱ)求点B到平面的距离.
条件①平面平面;②平面平面;③
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2024-01-15更新
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387次组卷
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2卷引用:北京市东城区广渠门中学2024届高三上学期12月月考数学试题