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解析
| 共计 4650 道试题
1 . 已知双曲线的方程为,虚轴长为2,点上.
(1)求双曲线的方程;
(2)过原点的直线与交于两点,已知直线和直线的斜率存在,证明:直线和直线的斜率之积为定值;
(3)过点的直线交双曲线两点,直线轴的交点分别为,求证:的中点为定点.
2 . 已知动圆经过定点,且与圆内切.
(1)求动圆圆心的轨迹的方程;
(2)设轨迹轴从左到右的交点为,点为轨迹上异于的动点,设交直线于点,连接交轨迹于点,直线的斜率分别为.
①求证:为定值;
②证明:直线经过轴上的定点,并求出该定点的坐标.
3 . 已知椭圆C:的离心率为长轴的右端点为.
(1)求C的方程;
(2)不经过点A的直线与椭圆C分别相交于两点,且以MN为直径的圆过点
①试证明直线过一定点,并求出此定点;
②从点垂足为,点写出的最小值(结论不要求证明).
2024-01-03更新 | 370次组卷 | 3卷引用:北京市第一七一中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
4 . 已知椭圆: 的离心率 ,连接椭圆的四个顶点得到的菱形的面积为.是椭圆的两个焦点.
(1)求椭圆的方程;
(2)设E的左顶点,过点作两条互相垂直的直线分别与E交于两点,证明:直线经过定点,并求这个定点的坐标.
(3)设是椭圆上一点,直线与椭圆交于另一点,点满足:轴且,求证:是定值.
2023-11-27更新 | 223次组卷 | 1卷引用:天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高二上学期期中质量调查数学试题
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5 . “工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长,某些折纸活动蕴含丰富的数学知识,例如:用一张圆形纸片,按如下步骤折纸(如图):
   
步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一定点,记为
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点(即折叠后图中的点与点重合);
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕,记折痕与的交点为
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.
现取半径为4的圆形纸片,设点到圆心的距离为,按上述方法折纸.以线段的中点为原点,线段所在直线为轴建立平面直角坐标系,记动点的轨迹为曲线.
(1)求的方程;
(2)设轨迹轴从左到右的交点为点,点为轨迹上异于,的动点,设交直线于点,连结交轨迹于点.直线的斜率分别为.
(i)求证:为定值;
(ii)证明直线经过轴上的定点,并求出该定点的坐标.
2023-11-25更新 | 321次组卷 | 2卷引用:山东省普高大联考2023-2024学年高二上学期11月期中联合质量测评数学试卷
6 . 已知抛物线C,过点的直线l交抛物线交于AB两点,抛物线在点A处的切线为,在点B处的切线为,直线交于点M.
(1)设直线的斜率分别为直线,求证:
(2)证明:点M在定直线上;
(3)设线段AB的中点为N,求的取值范围.
2023-09-24更新 | 678次组卷 | 4卷引用:四川省射洪中学校2022-2023学年高二强基班下学期第二次半月考文科数学试题
7 . 已知椭圆的离心率为,且过点
(1)求的方程;
(2)直线与椭圆分别相交于两点,且,点不在直线上:
(I)试证明直线过一定点,并求出此定点;
(II)从点垂足为,点,写出的最小值(结论不要求证明).
2023-07-16更新 | 173次组卷 | 1卷引用:贵州省铜仁市2022-2023学年高二下学期7月期末质量监测试数学试题
8 . 已知点在双曲线上.
(1)双曲线上动点Q处的切线交的两条渐近线于两点,其中O为坐标原点,求证:的面积是定值;
(2)已知点,过点作动直线与双曲线右支交于不同的两点,在线段上取异于点的点,满足,证明:点恒在一条定直线上.
2023-05-17更新 | 1048次组卷 | 4卷引用:专题3.9 圆锥曲线中的定点、定值、定直线问题大题专项训练【九大题型】-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)

9 . 在平面直角坐标系中,PQ是抛物线上两点(异于点O),过点P且与C相切的直线lx轴于点M,且直线l的斜率乘积为


(1)求证:直线过定点,并求此定点D的坐标;
(2)过Ml的垂线交椭圆AB两点,过Dl的平行线交直线H,记的面积为S的面积为T

①当取最大值时,求点P的纵坐标;

②证明:存在定点G,使为定值.

2023-05-08更新 | 905次组卷 | 5卷引用:高二上学期期中复习【第三章 圆锥曲线的方程】十二大题型归纳(拔尖篇)-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第一册)
10 . (1)已知直线与抛物线交于两点,直线lx轴相交于点,求证:
(2)试将第(1)题中的命题加以推广,使得第(1)题中的命题是推广后得到的特例,并证明推广后得到的命题正确.
2023-02-07更新 | 38次组卷 | 1卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 高效课堂 第二章 2.6 复习与小结(1)
共计 平均难度:一般