名校
解题方法
1 . 在平面直角坐标系中,圆经过点和点,与轴正半轴相交于点.若在第一象限内的圆弧上存在点,使,则圆的标准方程为________ .
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2024-05-29更新
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507次组卷
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2卷引用:2024届广东省大湾区高三下学期联合模拟考试(二)数学试题
2 . 法国数学家加斯帕尔·蒙日在研究圆锥曲线时发现:椭圆的两条相互垂直切线的交点轨迹为圆,我们通常称这个圆为该椭圆的蒙日圆.根据此背景,设为椭圆的一个外切长方形(的四条边所在直线均与椭圆相切),若在第一象限内的一个顶点纵坐标为2,则的面积为( )
A. | B.26 | C. | D. |
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解题方法
3 . 已知正方体的各个顶点都在表面积为的球面上,点为该球面上的任意一点,则下列结论正确的是( )
A.有无数个点,使得平面 |
B.有无数个点,使得平面 |
C.若点平面,则四棱锥的体积的最大值为 |
D.若点平面,则的最大值为 |
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解题方法
4 . 已知为的外接圆圆心,且.设实数满足,则的取值范围为______ .
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5 . 已知抛物线C:的焦点为F,过F且斜率为的直线l交抛物线C于A,B两点,则以线段AB为直径的圆D的方程为______ ;若圆D上存在两点P,Q,在圆T:上存在一点M,使得,则实数a的取值范围为______ .
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名校
解题方法
6 . 设,,,O为坐标原点,则以为弦,且与AB相切于点A的圆的标准方程为____ ;若该圆与以OB为直径的圆相交于第一象限内的点P(该点称为直角△OAB的Brocard点),则点P横坐标x的最大值为______ .
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2023-02-17更新
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2584次组卷
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2卷引用:广东省深圳市2023届高三第一次调研数学试题
名校
7 . 已知抛物线的焦点到准线的距离为2,圆与轴相切,且圆心与抛物线的焦点重合.
(1)求抛物线和圆的方程;
(2)设为圆外一点,过点作圆的两条切线,分别交抛物线于两个不同的点和点.且,证明:点在一条定曲线上.
(1)求抛物线和圆的方程;
(2)设为圆外一点,过点作圆的两条切线,分别交抛物线于两个不同的点和点.且,证明:点在一条定曲线上.
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2022-12-21更新
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4928次组卷
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13卷引用:广东省广州市2023届高三一模数学试题
广东省广州市2023届高三一模数学试题广东实验中学2023届高三第三次阶段考试数学试题江苏省南通市海安高级中学2023届高三下学期一模数学试题河北省衡水市第十三中学2023届高三上学期1月月考数学试题陕西省西安市西北工业大学附属中学2022-2023学年高三上学期1月期末理科数学试题 (已下线)专题8 解析几何 第4讲 圆锥曲线中的定点,定值,探究性问题(已下线)模块十二 解析几何-2江苏省徐州市新沂市第三中学2023届高三下学期3月月考数学试题(已下线)专题8-2 圆锥曲线综合大题归类(讲+练)-2福建省泉州第五中学2022-2023学年高二下学期第二次临考数学仿真模拟试题(B)(已下线)重难点突破13 切线与切点弦问题 (五大题型)(已下线) 第3章 圆锥曲线的方程单元测试能力卷-2023-2024学年高二数学上学期人教A版(2019)选择性必修第一册(已下线)专题18 圆锥曲线高频压轴解答题(16大题型)(练习)
名校
8 . 法国数学家加斯帕尔·蒙日是19世纪著名的几何学家,他创立了画法几何学,推动了空间解析几何学的独立发展,奠定了空间微分几何学的宽厚基础.根据他的研究成果,我们定义:给定椭圆,则称圆心在原点,半径是的圆为“椭圆的伴随圆”,已知椭圆的一个焦点为,其短轴的一个端点到焦点的距离为.
(1)求椭圆和其“伴随圆”的方程;
(2)若点是椭圆的“伴随圆”与轴正半轴的交点,是椭圆上的两相异点,且轴,求的取值范围;
(3)在椭圆的“伴随圆”上任取一点,过点作直线、,使得、与椭圆都只有一个交点,试判断、是否垂直?并说明理由.
(1)求椭圆和其“伴随圆”的方程;
(2)若点是椭圆的“伴随圆”与轴正半轴的交点,是椭圆上的两相异点,且轴,求的取值范围;
(3)在椭圆的“伴随圆”上任取一点,过点作直线、,使得、与椭圆都只有一个交点,试判断、是否垂直?并说明理由.
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2021-01-21更新
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495次组卷
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4卷引用:广东省普宁市华美实验学校2021届高三下学期二模数学试题
广东省普宁市华美实验学校2021届高三下学期二模数学试题江苏省无锡市南菁高级中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题(已下线)期中重难点突破专题04-【尖子生专用】2021-2022学年高二数学考点培优训练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)第五篇 向量与几何 专题1 蒙日圆与阿氏圆 微点9 阿波罗尼斯圆综合训练
2011·广东深圳·一模
9 . 给定椭圆,称圆心在原点,半径为的圆是椭圆的“伴随圆”.若椭圆的一个焦点为,其短轴上的一个端点到的距离为.
(1)求椭圆的方程及其“伴随圆”方程;
(2)若倾斜角为的直线与椭圆只有一个公共点,且与椭圆的伴随圆相交于、两点,求弦的长;
(3)点是椭圆的伴随圆上的一个动点,过点作直线、,使得、与椭圆都只有一个公共点,求证:⊥.
(1)求椭圆的方程及其“伴随圆”方程;
(2)若倾斜角为的直线与椭圆只有一个公共点,且与椭圆的伴随圆相交于、两点,求弦的长;
(3)点是椭圆的伴随圆上的一个动点,过点作直线、,使得、与椭圆都只有一个公共点,求证:⊥.
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