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解析
| 共计 26 道试题
2024·全国·模拟预测
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
1 . 已知有序数对,有序数对,定义“变换”:,可以将有序数对转化为有序数对
(1)对于有序数对,不断进行“变换”,能得到有序数对吗?请说明理由.
(2)设有序数对经过一次“变换”得到有序数对,且有序数对的三项之和为2024,求的值.
(3)在(2)的条件下,若有序数对经过次“变换”得到的有序数对的三项之和最小,求的最小值.
2024-05-07更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试数学押题卷(三)
2024·全国·模拟预测
2 . 据中国古代数学名著《周髀算经》记截:“勾股各自乘,并而开方除之(得弦).”意即“勾”、“股”与“弦”之间的关系为(其中).当时,有如下勾股弦数组序列:,则在这个序列中,第10个勾股弦数组中的“弦”等于(       
A.145B.181C.221D.265
2024-04-29更新 | 94次组卷 | 1卷引用:高考2024年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷数学(一)
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
解题方法
3 . 有序数组是指数组里的数是按规定次序排列的,虽然仍然是同样一些数,但排列次序不同,看作是不同的数组.已知有序数组,由此数组变换可得到一个新的有序数组.如果有序数组中的数满足:当时,恒成立,则称有序数组为“首差不减数组”.
(1)已知有序数组PQ,试判断有序数组PQ是否为“首差不减数组”,并说明理由;
(2)有序数组是数1,2,3,…,m的一个排列,有序数组,若有序数组MN均为“首差不减数组”,列举出所有满足条件的有序数组M
2024-04-24更新 | 188次组卷 | 1卷引用:2024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣数学冲刺卷一
4 . 已知数列,其中第项为,接下来的项为,接下来的项为,再接下来的项为,依此类推,则(       
A.
B.
C.存在正整数,使得成等比数列
D.有且仅有个不同的正整数,使得
2024-02-24更新 | 468次组卷 | 2卷引用:2024届高三星云二月线上调研考试数学试题
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5 . 给定奇数,设的数阵.表示数阵第行第列的数,.定义变换为“将数阵中第行和第列的数都乘以”,其中.设.将经过变换得到经过变换得到经过变换得到.记数阵的个数为
(1)当时,设,写出,并求
(2)当时,对给定的数阵,证明:的倍数;
(3)证明:对给定的数阵,总存在,使得
2023-05-09更新 | 992次组卷 | 4卷引用:北京市西城区2023届高三二模数学试题
22-23高三上·山西太原·期末
6 . 如表所示的数阵称为“森德拉姆素数筛”,表中每行每列的数都成等差数列,设表示该数阵中第m行、第n列的数,则下列说法正确的是(       
234567
35791112
4710131619
5913172125
6111212631
71319253137
A.B.
C.D.
2023-02-03更新 | 340次组卷 | 2卷引用:第六套 九省联考全真模拟
7 . 观察下列各式:,则       
A.47B.76C.123D.152
2022-09-30更新 | 249次组卷 | 1卷引用:2023届高考桂柳鸿图综合模拟金卷(1)文科数学试题
8 . 观察下面一组等式:

表示第i个等式中等号右边第j个数,如,则(       
A.B.
C.D.
9 . 大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项都代表太极衍生过程,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题,其部分项如下:0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,……,由此规律得到下列选项错误的是(       
A.B.C.D.
2021-07-06更新 | 194次组卷 | 3卷引用:全国2021届高三高考数学(文)演练试卷(一)
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10 . 斐波那契数列又称黄金分割数列、兔子数列,是数学家列昂纳多·斐波那契于120年提出的数列.斐波那契数列为1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,此数列从第3项开始,每一项都等于前两项之和,其递推公式为.若将此数列的每一项除以4后的余数构成一个新数列,则新数列的第2021项为___________.
2021-05-23更新 | 167次组卷 | 1卷引用:普通高等学校招生全国统一考试 数学押题卷(一)
共计 平均难度:一般