名校
1 . 用数学归纳法证明: 时,在第二步证明从到成立时,左边增加的项数是__________
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2023-03-24更新
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348次组卷
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6卷引用:上海市同济大学第一附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
上海市同济大学第一附属中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷(已下线)4.4 数学归纳法(五大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)广西钦州市第四中学2022-2023学年高二下学期2月考试数学试题(已下线)4.4 数学归纳法(分层作业)(3种题型)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)1.5 数学归纳法7种常见考法归类(2)(已下线)专题4.4 数学归纳法(2个考点四大题型)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)
20-21高三下·广东·强基计划
2 . 设数列满足,且对任意正整数均有.求的通项公式.
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3 . 已知n为正偶数,用数学归纳法证:时,若已假设(且k为偶数)时等式成立,则还需要再证( )
A.时等式成立 | B.时等式成立 |
C.时等式成立 | D.时等式成立 |
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名校
4 . 记实数、中较小者为,例如,,对于无穷数列,记.若对任意均有,则称数列为“趋向递增数列”.
(1)已知数列、的通项公式分别为,,判断数列、是否为“趋向递增数列”?并说明理由;
(2)已知首项为,公比为的等比数列是“趋向递增数列”,求公比的取值范围;
(3)若数列满足、为正实数,且,求证:数列为“趋向递增数列”的必要非充分条件是中没有.
(1)已知数列、的通项公式分别为,,判断数列、是否为“趋向递增数列”?并说明理由;
(2)已知首项为,公比为的等比数列是“趋向递增数列”,求公比的取值范围;
(3)若数列满足、为正实数,且,求证:数列为“趋向递增数列”的必要非充分条件是中没有.
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2022-11-06更新
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1394次组卷
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8卷引用:上海市徐汇区2022届高三下学期二模数学试题
上海市徐汇区2022届高三下学期二模数学试题上海市复旦大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)核心考点06数列-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)(已下线)第10讲 数学归纳法与数列综合应用 - 1(已下线)专题06数列必考题型分类训练-3(已下线)专题1 数学归纳法及其变种 微点3 数学归纳法综合训练(已下线)模块九 数列-2(已下线)专题8 等比数列的单调性 微点1 判断等比数列单调性的方法
解题方法
5 . 设为数列的前项和,满足.
(1)求,,,的值,并由此猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.
(1)求,,,的值,并由此猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.
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2023-01-10更新
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245次组卷
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2卷引用:上海市嘉定区第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
6 . 已知数列满足:,且,(n为正整数).
(1)计算:,,的值;
(2)猜测的通项公式,并证明;
(3)设,问是否存在使不等式对于一切的正整数均成立的最大整数p,若存在请求出,若不存在,请说明理由.
(1)计算:,,的值;
(2)猜测的通项公式,并证明;
(3)设,问是否存在使不等式对于一切的正整数均成立的最大整数p,若存在请求出,若不存在,请说明理由.
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7 . 对给定实数p,若数列满足以下三个条件:①,;②对任意正整数n,;③对任意正整数m、n,.则称数列为“数列”.
(1)对前4项为2、、0、2的数列,可以是数列吗?说明理由;
(2)若是数列,求的值;
(3)是否存在常数p,使得存在数列,对任意正整数n,均满足?若存在,求出所有这样的p;若不存在,说明理由.
(1)对前4项为2、、0、2的数列,可以是数列吗?说明理由;
(2)若是数列,求的值;
(3)是否存在常数p,使得存在数列,对任意正整数n,均满足?若存在,求出所有这样的p;若不存在,说明理由.
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8 . 在数学中,双曲函数是与三角函数类似的函数,最基本的双曲函数是双曲正弦函数与双曲余弦函数,其中双曲正弦:,双曲余弦函数:,(e是自然对数的底数)
(1)解方程:;
(2)写出双曲正弦与两角和的正弦公式类似的展开式:_________,并证明;
(3)无穷数列,是否存在实数a,使得?若存在,求出a的值,若不存在,请说明理由.
(1)解方程:;
(2)写出双曲正弦与两角和的正弦公式类似的展开式:_________,并证明;
(3)无穷数列,是否存在实数a,使得?若存在,求出a的值,若不存在,请说明理由.
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9 . 对于数列,若存在正数,使得对任意都成立,则称数列为“拟等比数列”.
(1)已知,,且,若数列和满足:,且,;
①若,求的取值范围;
②求证:数列是“拟等比数列”;
(2)已知等差数列的首项为,公差为,前项和为,若,,,且是“拟等比数列”,求的取值范围(请用、表示).
(1)已知,,且,若数列和满足:,且,;
①若,求的取值范围;
②求证:数列是“拟等比数列”;
(2)已知等差数列的首项为,公差为,前项和为,若,,,且是“拟等比数列”,求的取值范围(请用、表示).
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名校
10 . 在用数学归纳法求证:,(为正整数)的过程中,从“到”左边需增乘的代数式为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-11-19更新
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885次组卷
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13卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.4 数学归纳法
沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.4 数学归纳法上海市复旦实验中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题(已下线)4.4数学归纳法(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)核心考点06数列-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)(已下线)专题4.5 数学归纳法(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第4章 4.4.1 数学归纳法浙江省平湖市当湖高级中学2022-2023学年高二上学期12月阶段测试数学试题(已下线)数学归纳法(已下线)4.4 数学归纳法(2)(已下线)4.4 数学归纳法(1)(已下线)专题1 数学归纳法及其变种 微点3 数学归纳法综合训练4.4*数学归纳法练习(已下线)专题4.4 数学归纳法(2个考点四大题型)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)