1 . 已知函数,且点处的切线为.
(1)求、的值,并证明:当时,成立;
(2)已知,,求证:.
(1)求、的值,并证明:当时,成立;
(2)已知,,求证:.
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名校
解题方法
2 . 设正项数列满足,且.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,求证:数列的前项和.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,求证:数列的前项和.
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2022-11-22更新
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1586次组卷
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7卷引用:山东省滨州市邹平市第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试数学试题
山东省滨州市邹平市第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试数学试题山东省淄博市张店区2022-2023学年高三上学期期中数学试题山东省济南市2022-2023学年高三上学期期中数学试题天津市第二中学2022-2023学年高二上学期12月学情调查数学试题安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三上学期期末数学试题(已下线)专题突破卷17 数列求和-2(已下线)山东省济南市2022-2023学年高三上学期期中数学试题变式题19-22
名校
3 . 定义在上的函数满足:若对任意的实数,有,则称为函数.
(1)判断和是否为函数,并说明理由;
(2)当时,函数的图像是一条连续的曲线,值域为,且,求证:关于的方程在区间上有且只有一个实数根;
(3)设为函数,且,定义数列:,,证明:对任意,有.
(1)判断和是否为函数,并说明理由;
(2)当时,函数的图像是一条连续的曲线,值域为,且,求证:关于的方程在区间上有且只有一个实数根;
(3)设为函数,且,定义数列:,,证明:对任意,有.
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4 . 下面是由大小相同的小正三角形按一定规律所拼成的几个图案,其中第1个图有1个小正三角形,第2个图有4个小正三角形,第3个图有9个小正三角形,按此规律,用表示第个图的小正三角形个数.
(1)试写出,的值;
(2)猜想出的表达式(不要求证明);
(3)证明:当时,.
(1)试写出,的值;
(2)猜想出的表达式(不要求证明);
(3)证明:当时,.
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2021-08-12更新
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171次组卷
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2卷引用:河南省焦作市2020-2021学年高二下学期期中数学试题
名校
5 . 已知函数.
(1)若函数的解集为,求函数的解集;
(2)若,,,试证明:对于任意,有;
(3)若时,有,求证:当,.
(1)若函数的解集为,求函数的解集;
(2)若,,,试证明:对于任意,有;
(3)若时,有,求证:当,.
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2020高三上·全国·专题练习
6 . 已知数列满足,且当时,.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记,,证明:当时,.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)记,,证明:当时,.
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7 . 已知数列满足,.
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
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8 . 已知函数.
(1)证明:当时,恒成立;
(2)设数列的通项公式为,记为的前项和,求证:.
(参考数据:,)
(1)证明:当时,恒成立;
(2)设数列的通项公式为,记为的前项和,求证:.
(参考数据:,)
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名校
9 . 在数列{an}中,a1=2,an+1=·an(n∈N*).
(1)证明:数列是等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,若数列{bn}的前n项和是Tn,求证:Tn<2.
(1)证明:数列是等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,若数列{bn}的前n项和是Tn,求证:Tn<2.
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2020-11-15更新
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281次组卷
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6卷引用:2017届湖北省黄冈市高三3月份质量检测数学(理)试卷
2017届湖北省黄冈市高三3月份质量检测数学(理)试卷(已下线)专题6.5 数列的综合应用(讲)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》宁夏回族自治区银川市第二中学2019-2020学年高三上学期12月月考数学(理)试题(已下线)专题6.5 数列的综合应用(精讲)-2021届高考数学(理)一轮复习讲练测(已下线)第30讲 数列的综合应用(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)广东省深圳中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
10 . 已知数列满足.
(1)求,并猜想的通项公式(不需证明);
(2)求证:.
(1)求,并猜想的通项公式(不需证明);
(2)求证:.
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