已知:
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(1)求
的值;
(2)若
,求
的值.
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(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
(2)若
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更新时间:2022-05-31 22:34:56
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相似题推荐
解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】已知
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(1)求
的值;
(2)求
展开式中
项的系数.
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(1)求
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(2)求
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】有编号为1,2,3,…,n的n个学生,入座编号为1,2,3,…,n的n个座位,每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为X,已知X=2时,共有6种坐法.
(1)求n的值;
(2)求随机变量X的分布列.
(1)求n的值;
(2)求随机变量X的分布列.
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解答题-应用题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】2022年12月初某省青少年乒乓球培训基地举行了混双选拔赛,其决赛在韩菲/陈宇和黄政/孙艺两对组合间进行,每场比赛均能分出胜负.已知本次比赛的赞助商提供了10000元奖金,并规定:①若其中一对赢的场数先达到4场,则比赛终止,同时这对组合获得全部奖金;②若比赛意外终止时无组合先赢4场,则按照比赛继续进行各自赢得全部奖金的概率之比给两对组合分配奖金.已知每场比赛韩菲/陈宇组合赢的概率为
,黄政/孙艺赢的概率为
,且每场比赛相互独立.
(1)若在已进行的5场比赛中韩菲/陈宇组合赢3场、黄政/孙艺组合赢2场,求比赛继续进行且韩菲/陈宇组合赢得全部奖金的概率
;
(2)若比赛进行了5场时终止(含自然终止与意外终止),则这5场比赛中两对组合之间的比赛结果共有多少不同的情况?
(3)若比赛进行了5场时终止(含自然终止与意外终止),设
,若赞助商按规定颁发奖金,求韩菲/陈宇组合获得奖金数X的分布列.
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(1)若在已进行的5场比赛中韩菲/陈宇组合赢3场、黄政/孙艺组合赢2场,求比赛继续进行且韩菲/陈宇组合赢得全部奖金的概率
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(2)若比赛进行了5场时终止(含自然终止与意外终止),则这5场比赛中两对组合之间的比赛结果共有多少不同的情况?
(3)若比赛进行了5场时终止(含自然终止与意外终止),设
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某港口船舶停靠的方案是先到先停,且每次只能停靠一艘船.
(1)若甲乙两艘船同时到达港口,双方约定各派一名代表猜拳:从1,2,3,4,5中各随机选一个数,若两数之和为奇数,则甲先停靠;若两数之和为偶数,则乙先停靠,这种方式对双方是否公平?请说明理由;
(2)若甲、乙两船在一昼夜内到达该码头的时刻是等可能的.如果甲船停泊时间为1h,乙船停泊时间为2h,求它们中的任意一艘都不需要等待码头空出的概率.
(1)若甲乙两艘船同时到达港口,双方约定各派一名代表猜拳:从1,2,3,4,5中各随机选一个数,若两数之和为奇数,则甲先停靠;若两数之和为偶数,则乙先停靠,这种方式对双方是否公平?请说明理由;
(2)若甲、乙两船在一昼夜内到达该码头的时刻是等可能的.如果甲船停泊时间为1h,乙船停泊时间为2h,求它们中的任意一艘都不需要等待码头空出的概率.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某中学为了解高中一年级学生对《生涯规划》读本学习情况,在该年级1500名学生中随机抽取了40名学生作为样本,对他们一周内对《生源规划》读本学习时间进行调查,经统计,这些时间全部介于10至60(单位:分钟)之间,现将数据分组,并制成如图所示的频率分布直方图.为了研究的方便,该年级规定,若一周学习《生涯规划》读本时间多于50分钟的学生称为“精生涯生”,若一周学习《生涯规划》读本时间小于20分钟的学生称为“泛生涯生”.
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(1)求图中a的值,并估计该年级学生一周内对《生涯规划》读本学习时间的均值;
(2)从样本中的“精生涯生”和“泛生涯生”中任选2名学生,求这两名学生一周内对《生源规划》读本学习时间的差不超过10分钟的概率.
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(1)求图中a的值,并估计该年级学生一周内对《生涯规划》读本学习时间的均值;
(2)从样本中的“精生涯生”和“泛生涯生”中任选2名学生,求这两名学生一周内对《生源规划》读本学习时间的差不超过10分钟的概率.
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