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题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:137 题号:19518153
学生的学习除了在课堂上认真听讲,还有一个重要环节就是课后自主学习,人们普遍认为课后自主学习时间越多学习效果越好.某权威研究机构抽查了部分高中学生,对学生每天花在数学上的课后自主学习时间(分钟)和他们的数学成绩(分)做出了调查,得到一些数据信息并证实了正相关.“学霸”小李为了鼓励好朋友小王和小张努力学习,拿到了该机构的一份数据表格如下(其中部分数据被污染看不清),小李据此做出了散点图如下,并计算得到的方差为350,的相关系数).
   
   
(1)请根据所给数据求出的线性经验回归方程,并由此预测每天课后自主学习数学时间达到100分钟时的数学成绩;
(2)受到小李的鼓励,小王和小张决定在课后花更多的时间在数学学习上,小张把课后自主学习时间从20分钟增加到60分钟,而小王把课后自主学习时间从60分钟增加到100分钟.经过几个月的坚持,小张的数学成绩从50分提升到90分,但小王的数学成绩却只是从原来的100分提升到了115分.小王觉得很迷惑,课后学习时间每天同样增加了40分钟,为什么自己的成绩仅仅提升了十几分呢,为什么实际成绩跟预测的成绩差别那么大呢?
①请根据你对课后自主学习时间与数学成绩的关系的看法及对一元回归模型的理解,解答小王的疑惑;
②小李为了解答小王的疑惑,想办法拿到了上表中被污染的数据如下.据此,请在上图中补齐散点图,并给出一个合适的经验回归方程类型(不必求出具体方程,不必说明理由).

编号

14

15

16

17

18

x

85

90

100

110

120

y

113

114

117

119

119

附:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为.

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【推荐1】某班的健康调查小组从所在学校共选取15名男同学,其年龄、身高和体重数据如下表所示(本题中身高单位:,体重单位:).

年龄

(身高,体重)

年龄

(身高,体重)

15

18

16

19

17

(1)如果某同学“身高-体重”,则认为该同学超重,从上述15名同学中任选两名同学,其中超重的同学人数为,求的分布列和数学期望;
(2)根据表中数据,设计两种方案预测学生身高.方案①:建立平均体重与年龄的线性回归模型,表中各年龄的体重按三名同学的平均体重计算,数据整理如下表.

1

2

3

4

5

年龄

15

16

17

18

19

平均体重

59

63.3

64

70

69.7

方案②:建立平均体重与平均身高的线性回归模型,将所有数据按身高重新分成6组:,并将每组的平均身高依次折算为155,160,165,170,175,180,各组的体重按平均体重计算,数据整理如下表.

1

2

3

4

5

6

平均身高

155

160

165

170

175

180

平均体重

48

57

63

68

74

82

(i)用方案①预测20岁男同学的平均体重和用方案②预测身高的男同学的平均体重,你认为哪个更合理?请给出理由;
(ii)请根据方案②建立平均体重与平均身高的线性回归方程(数据精确到0.01).
附:..
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(1)请画出发芽数与温差的散点图.
(2)若建立发芽数与温差之间的经验回归模型,请用样本相关系数说明建立模型的合理性.(当时,变量之间具有较强的相关关系).
(3)①求出发芽数与温差之间的经验回归方程;
②若12月7日的昼夜温差为8℃,通过建立的关于的经验回归方程,估计该实验室12月7日当天100颗种子中的发芽数.
参考数据:.
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【推荐3】某种产品的广告费支出x(单位:百万元)与销售额y(单位:百万元)之间有如下的对应数据:
x24568
y3040605070
(1)画出散点图;
(2)求y关于x的线性回归方程.
(3)如果广告费支出为一千万元,预测销售额大约为多少百万元?
参考公式用最小二乘法求线性回归方程系数公式:.
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