已知函数f(x)=x﹣
(1)画出函数f(x)在定义域内的图象;
(2)用定义证明函数f(x)在(0,+∞)上为增函数.
(1)画出函数f(x)在定义域内的图象;
(2)用定义证明函数f(x)在(0,+∞)上为增函数.
11-12高一上·浙江温州·期中 查看更多[1]
(已下线)2011-2012学年浙江省温州市直六校高一上学期期中数学试卷
更新时间:2016/12/01 02:01:19
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【推荐2】某同学探究函数的最小值,并确定相应的x的值.先列表如下:
请观察表中y值随x值变化的特点,完成下列问题:((1)(2)问的填空只要写出结果即可)
(1)若, 则 .(请填写“, =, ”号);若函数 在区间 (0,2)上递减,则在区间 上递增;
(2)当 时,的最小值为 ;
(3)根据函数的有关性质,你能得到函数的最大值吗?为什么?
x | … | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 | … | ||||
y | … | 16.25 | 8.5 | 5 | 4 | 5 | 8.5 | 16.25 | … |
(1)若, 则 .(请填写“, =, ”号);若函数 在区间 (0,2)上递减,则在区间 上递增;
(2)当 时,的最小值为 ;
(3)根据函数的有关性质,你能得到函数的最大值吗?为什么?
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【推荐1】已知函数.
(1)用分段函数的形式表示函数;
(2)在平面直角坐标系中画出函数的图象;在同一平面直角坐标系中,再画出函数的图象(不用列表)观察图象直接写出当时,不等式的解集.
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【推荐2】函数,
(1)画出函数的图象;
(2)当时,求函数的值域(直接写出值域,不要过程).
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