【推荐1】在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线 运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择 7 个计数点 A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有４个点没有画出．他量得各点到 A 点的距离如图所示．
①根据纸带算出小车的加速度为________m/s²（保留两位有效数字）
②C 点时小车的速度为 _____m/s.（保留两位有效数字）
③A 点时小车的速度为 _____m/s.（保留两位有效数字）

【推荐2】如图为小车带动纸带通过打点计时器打出的纸带，选出的部分计数点分别记为O、A、B、C、D、E、F，每相邻两计数点间还有四个点未画出，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，则：

从打O点到打F点所经历时间为______s；
计数点“C”处的速度为______（结果保留两位小数）；
将打下O点的时刻作为计时起点（t=0），在如图所示坐标系中画出小车的图线____，根据图像计算出小车的加速度a=____m/s² （结果保留两位小数）

【推荐3】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:
(1)实验室提供了以下器材:电磁打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电池组,其中在本实验中不需要的器材是_________，还需要增添的器材有_______和___________.
(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50．如图所示为实验所打出的一段纸带,在顺次打出的点中,从0点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为A、B、C、D,相邻计数点间的距离已在图中标出,则打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度_______m/s，小车的加速度________(结果保留两位有效数字)

【推荐1】关于“测定匀变速直线运动的加速度”的实验：
（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端带定滑轮的长木板、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____。（填选项代号，不止一项）
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
（2）对于减小实验误差来说，采取下列方法中正确的有_____。
A．选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量小些
C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D．选用各处平整程度，光滑程度相同的长木板做实验
E．实验时尽量让小车靠近打点计时器，释放小车后再打开打点计时器电源
（3）如图为接在50Hz电源上的打点计时器在物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的每相邻的两个计数点之间还有4个点未画出。由图中所示数据可求得：

①物体的加速度为_____m/s²；
②第3个计数点与第2个计数点间的距离为_____cm；
③打第3个计数点时该物体的速度为_____m/s。（以上数据均保留三位有效数字）

【推荐2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图甲所示为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点(A点为第一个点)，相邻两计数点间的时间间隔T＝0.1 s。(计算结果均保留三位有效数字)

(1)根据_______________计算各点的瞬时速度，则v_D＝________ m/s，v_C＝________ m/s，v_B＝________ m/s。
(2)在如图乙所示坐标系中画出小车的v－­t图线_____，并根据图线求出小车运动的加速度a＝________。若当时电网中交变电流的频率变为60 Hz，但该同学并不知道，仍按50 Hz计算，那么这个同学实验测得的物体加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。


(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是：_____________。

【推荐3】在用电火花计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某次记录小车运动情况的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，电源频率为50Hz。（结果均保留三位有效数字）

（1）根据运动学有关公式可求得______m/s。
（2）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度大小______。