下列实验操作正确且能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 由 制备无水 | 将在HCl气流中加热 |
| B | 除去 中的 气体 | 依次通过盛有酸性 溶液和浓硫酸的洗气瓶 |
| C | 比较HClO和 的酸性强弱 | 室温下，用pH试纸测定同浓度的HClO和溶液的pH |
| D | 检验铝热反应(Al和 )反应后固体中是否含 | 取反应后固体，溶于足量稀硫酸，滴加KSCN溶液，溶液不变红，说明不含 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-06-26 21:28:29
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相似题推荐
单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是
| A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS—)=1×10-5mol·L-1 |
| B．pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1 |
| C．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三种溶液的c(Na＋)：①>②>③ |
D．某酸H2A在水溶液中存在H2A=H++HA—和HA— H++A2—，则只有溶质NaHA的水溶液中可能存在c(Na+)>c(HA—)>c(OH—)>c(H+) |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列有关电解质溶液的说法正确的是
| A．保存氯化亚铁溶液时，在溶液中放少量铁粉，以防止Fe2+水解 |
| B．将Na2CO3、Na2SO3、FeCl3溶液蒸干均得不到原溶质 |
| C．室温下，将pH=a的某一元酸HA加水稀释10倍后，新的pH<a+1，则HA为弱酸 |
| D．室温下，NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性，两溶液中水的电离程度不相同 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐3】设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
| A．23 g C2H6O中C-O数目一定为0.5NA |
B．1 L0.5 mol/L的(NH4)2溶液中 数目为NA |
| C．46 gNO2被NaOH完全吸收，转移电子数目为0.5NA |
| D．22.4 LCO和CO2的混合气体中碳原子数为NA |
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单选题
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适中
(0.65)
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【推荐1】下列盐溶液呈中性的是
A． 溶液 | B． 溶液 | C． 溶液 | D． 溶液 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】常温下，用1 L 1 mol•L-1Na2SO3溶液吸收SO2时，溶液pH随SO2的物质的量的变化如图所示，下列说法正确的是
| A．当吸收液呈中性时：c( Na+ ) = c( HSO3-) + 2c(SO32-) |
| B．M 点时溶液中：c(SO32-)>c(HSO3-) |
| C．Na2SO3溶液中：c(Na+)>32-)>c(HSO3-)> c(OH-)>c(H+) |
| D．向N点的吸收液中加水可使溶液的pH由6. 2升高到7. 4 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列关于物质的制备、鉴别与除杂的说法正确的是
| A．乙烷中混有少量乙烯：通入氢气在一定条件下反应，使乙烯转化为乙烷 |
| B．只用溴水就能将苯、己烯、四氯化碳、淀粉碘化钾溶液区分开 |
| C．氯气与甲烷按照比例 2：1 在光照条件下反应制备纯净的二氯甲烷 |
| D．苯与溴水混合后加入 FeBr3，发生放热反应，制备密度大于水的溴苯 |
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单选题
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适中
(0.65)
真题
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【推荐2】下列过程没有发生化学反应的是
| A．用活性炭去除冰箱中的异味 |
| B．用热碱水清除炊具上残留的油污 |
| C．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水果 |
| D．用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装 |
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的
溶液中的
气体，并防止液体倒吸
单选题
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适中
(0.65)
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【推荐1】
能与水混溶，且不易挥发。实验室用如下图所示的装置制备
晶体：先用氢气排尽装置中的空气，再将A中的液体加入B中，然后滴加溶液，反应后向三颈烧瓶中加入乙醇，再过滤、洗涤和干燥，即可得到晶体。下列说法正确的是
能与水混溶，且不易挥发。实验室用如下图所示的装置制备晶体：先用氢气排尽装置中的空气，再将A中的液体加入B中，然后滴加溶液，反应后向三颈烧瓶中加入乙醇，再过滤、洗涤和干燥，即可得到晶体。下列说法正确的是
A．关闭 ，打开 、 ，向盛有铁屑的圆底烧瓶中滴加稀硫酸生成硫酸亚铁，并用生成的 排尽装置中的空气 |
B．B中发生反应  |
| C．盛有溶液的恒压滴液漏斗可以用分液漏斗代替 |
| D．装置C的作用是尾气处理，防止污染空气 |
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单选题
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适中
(0.65)
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【推荐2】对下列装置或操作描述正确的是
| A | B | C | D |
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| 用于实验室制乙烯 | 用于实验室制乙炔并检验乙炔 | 探究乙醇的还原性 | A为醋酸，B为碳酸钙，C为苯酚钠溶液，则可验证酸性：醋酸>碳酸>苯酚 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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