某小组为探究溶解于溶液的反应机理,提出下列两种观点:
观点一:的水解导致溶液呈酸性,与反应,从而促进了的沉淀溶解平衡]向溶解方向移动。
观点二:直接结合了电离产生,从而使得的沉淀溶解平衡向溶解方向移动。
资料:①溶液呈中性;②对该反应几乎无影响。
实验过程:各取固体,分别加入选取的实验试剂中。
(1)经检验,实验2中刺激性气味气体为,其具体方案为___________ 。
(2)甲同学对比实验1、2,认为实验2固体能溶解的原因是溶液中,能与反应。用化学用语解释溶液显酸性的原因___________ 。
(3)乙同学通过实验3证明甲同学的说法不合理。
①X是___________ (填写溶质的化学式)。
②由实验3获取的证据为___________ 。
(4)为进一步探究实验2固体能溶解的原因,进行实验4.
乙依据上述实验,可以得出能与直接反应。丙同学认为该方案不严谨,需要补充的实验方案是___________ 。
(5)由以上实验可以得出的结论是___________ 。
(6)为进一步分析溶液浓度对沉淀溶解的实验效果,丁同学设计如下实验:
分析上述实验数据从平衡移动的角度解释上述现象___________ 。
观点一:的水解导致溶液呈酸性,与反应,从而促进了的沉淀溶解平衡]向溶解方向移动。
观点二:直接结合了电离产生,从而使得的沉淀溶解平衡向溶解方向移动。
资料:①溶液呈中性;②对该反应几乎无影响。
实验过程:各取固体,分别加入选取的实验试剂中。
实验 | 实验试剂 | 实验现象 |
1 | 蒸馏水 | 白色固体不溶解 |
2 | 溶液 | 在微热下,产生刺激性气味气体且白色固体溶解 |
(2)甲同学对比实验1、2,认为实验2固体能溶解的原因是溶液中,能与反应。用化学用语解释溶液显酸性的原因
(3)乙同学通过实验3证明甲同学的说法不合理。
实验 | 实验试剂 | 实验现象 |
3 | 溶液 |
②由实验3获取的证据为
(4)为进一步探究实验2固体能溶解的原因,进行实验4.
实验 | 实验试剂 | 实验现象 |
4 | 乙醇溶液 | 在微热下,白色固体溶解 |
(5)由以上实验可以得出的结论是
(6)为进一步分析溶液浓度对沉淀溶解的实验效果,丁同学设计如下实验:
溶液的浓度 | 现象 |
0.05 | 白色浑浊,后仍有部分不溶解 |
0.07 | 少量白色浑浊,左右完全溶解 |
0.10 | 振荡后完全溶解 |
0.15 | 振荡后完全溶解 |
0.20 | 振荡后迅速溶解 |
0.30 | 振荡后迅速溶解 |
更新时间:2024-02-25 17:29:47
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解答题-实验探究题
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适中
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解题方法
【推荐1】铁盐和亚铁盐用途广泛。
I.氯化铁可用于金属蚀刻,污水处理。
(1)配制FeCl3溶液时,将FeCl3晶体溶于较浓的盐酸中,再稀释至所需浓度,原因是______ 。
(2)为了探究外界条件对氯化铁水解平衡的影响,某研究性学习小组设计实验方案,获得如下数据:
下列说法正确的是___________ (填标号)。
A.上述实验能判断出温度对氯化铁水解平衡的影响
B.表格中
C.上述实验能得出:增大FeCl3溶液的浓度,水解平衡正向移动,水解程度增大
II.硫酸亚铁铵晶体[]俗称摩尔盐,是一种重要的分析试剂,空气中不易被氧化,易溶于水,不溶于乙醇。
(3)实验室制备摩尔盐:向溶液中加入溶液,调节溶液pH为1~2,在水浴加热,蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜,冷却至室温即得晶体,减压过滤,用乙醇洗涤晶体。蒸发浓缩时,如果溶液pH太高或用玻璃棒搅拌,均可能导致溶液变黄,其原因是___________ ,选用乙醇洗涤晶体的目的是___________ 。
(4)滴定法测定摩尔盐质量分数:称取摩尔盐产品3.920g溶于稀硫酸中,转入100mL容量瓶定容。每次用移液管取25.00mL溶液放入锥形瓶,用的溶液滴定(还原产物为,杂质不与反应),三次平均消耗的溶液。
①滴定终点锥形瓶中溶液的颜色变化是___________ 。
②酸性高锰酸钾溶液与反应的离子方程式是___________ 。
③产品中(摩尔质量为)的质量分数为_______ (保留2位小数)。
④实验过程中的下列操作,可能导致测定结果偏高的是___________ (填标号)。
A.取用的晶体不够干燥B.容量瓶定容时仰视刻度线
C.滴定管未用待盛溶液润洗D.滴定完成后,滴定管尖嘴处留有气泡
I.氯化铁可用于金属蚀刻,污水处理。
(1)配制FeCl3溶液时,将FeCl3晶体溶于较浓的盐酸中,再稀释至所需浓度,原因是
(2)为了探究外界条件对氯化铁水解平衡的影响,某研究性学习小组设计实验方案,获得如下数据:
实验 | 温度/℃ | pH | ||
1 | 0.1 | 5 | 25 | x |
2 | 0.1 | 5 | 35 | y |
3 | 0.2 | 5 | 25 | z |
A.上述实验能判断出温度对氯化铁水解平衡的影响
B.表格中
C.上述实验能得出:增大FeCl3溶液的浓度,水解平衡正向移动,水解程度增大
II.硫酸亚铁铵晶体[]俗称摩尔盐,是一种重要的分析试剂,空气中不易被氧化,易溶于水,不溶于乙醇。
(3)实验室制备摩尔盐:向溶液中加入溶液,调节溶液pH为1~2,在水浴加热,蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜,冷却至室温即得晶体,减压过滤,用乙醇洗涤晶体。蒸发浓缩时,如果溶液pH太高或用玻璃棒搅拌,均可能导致溶液变黄,其原因是
(4)滴定法测定摩尔盐质量分数:称取摩尔盐产品3.920g溶于稀硫酸中,转入100mL容量瓶定容。每次用移液管取25.00mL溶液放入锥形瓶,用的溶液滴定(还原产物为,杂质不与反应),三次平均消耗的溶液。
①滴定终点锥形瓶中溶液的颜色变化是
②酸性高锰酸钾溶液与反应的离子方程式是
③产品中(摩尔质量为)的质量分数为
④实验过程中的下列操作,可能导致测定结果偏高的是
A.取用的晶体不够干燥B.容量瓶定容时仰视刻度线
C.滴定管未用待盛溶液润洗D.滴定完成后,滴定管尖嘴处留有气泡
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解答题-原理综合题
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名校
解题方法
【推荐2】水溶液是中学化学的重点研究对象。水是极弱的电解质,也是最重要的溶剂。
(1)常温下某电解质溶解在水中后,溶液中的,则该电解质可能是_____ (填序号)。
A. B. C. D. E.
(2)实验室配制的溶液,常常出现浑浊,可采取在配制时加入少量_____ (填化学式)防止浑浊。
(3)泡沫灭火器中盛放的灭火剂包括溶液(约)、溶液(约)及起泡剂,使用时发生反应的离子方程式是________ 。
(4)用惰性电极电解下列电解质溶液,只生成氢气和氧气的是______ (填序号)。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
(5)室温下,如果将和全部溶于水,形成混合溶液(假设无损失),_____ 和_____ 两种粒子的物质的量之和比多。
(1)常温下某电解质溶解在水中后,溶液中的,则该电解质可能是
A. B. C. D. E.
(2)实验室配制的溶液,常常出现浑浊,可采取在配制时加入少量
(3)泡沫灭火器中盛放的灭火剂包括溶液(约)、溶液(约)及起泡剂,使用时发生反应的离子方程式是
(4)用惰性电极电解下列电解质溶液,只生成氢气和氧气的是
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
(5)室温下,如果将和全部溶于水,形成混合溶液(假设无损失),
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解答题-原理综合题
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解题方法
【推荐3】10 ℃时加热NaHCO3饱和溶液,测得该溶液的pH发生如下变化:
甲同学认为,该溶液的pH升高的原因是的水解程度增大,故碱性增强,该反应的离子方程式为+H2OH2CO3+OH-。
乙同学认为,溶液pH升高的原因是NaHCO3受热分解,生成了Na2CO3,并推断Na2CO3的水解程度大于NaHCO3。
丙同学认为甲、乙的判断都不充分。丙认为:
(1)只要在加热煮沸的溶液中加入足量的试剂X,若产生沉淀,则_______ (填“甲”或“乙”)判断正确。试剂X是_______ 。
A.Ba(OH)2溶液 B.BaCl2溶液 C.NaOH溶液 D.澄清的石灰水
(2)将加热后的溶液冷却到10 ℃,若溶液的pH___________ (填“高于”“低于”或“等于”)8.3,则___________ (填“甲”或“乙”)判断正确。
(3)查阅资料,发现NaHCO3的分解温度为150 ℃,丙断言_______ (填“甲”或“乙”)判断是错误的,理由是___________ 。
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 加热煮沸后冷却到50 ℃ |
pH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.8 |
乙同学认为,溶液pH升高的原因是NaHCO3受热分解,生成了Na2CO3,并推断Na2CO3的水解程度大于NaHCO3。
丙同学认为甲、乙的判断都不充分。丙认为:
(1)只要在加热煮沸的溶液中加入足量的试剂X,若产生沉淀,则
A.Ba(OH)2溶液 B.BaCl2溶液 C.NaOH溶液 D.澄清的石灰水
(2)将加热后的溶液冷却到10 ℃,若溶液的pH
(3)查阅资料,发现NaHCO3的分解温度为150 ℃,丙断言
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解答题-实验探究题
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名校
解题方法
【推荐1】某校化学实验小组为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,用如图所示装置进行实验(加热装置和夹持装置均已略去,装置气密性良好,F是用于鼓入空气的双连打气球)。回答下列问题:
(1)实验中,先将装置B下移,使碳酸钙与稀硝酸接触,装置C中产生白色沉淀时,立刻将装置B上提。
①进行此操作的目的是___________ 。
②装置C中产生的白色沉淀的化学式为___________ 。
③装置D的作用是___________ 。
④装置C中产生白色沉淀后,立刻将装置B上提的原因是___________ 。
(2)将装置A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,装置A中产生无色气体。
①写出发生反应的化学方程式:___________ 。
②用装置F向装置E中鼓入空气后出现红棕色,其原因是___________ 。
(3)一段时间后,装置C中白色沉淀溶解,请用化学方程式解释其原因:___________ 、___________ 。
(1)实验中,先将装置B下移,使碳酸钙与稀硝酸接触,装置C中产生白色沉淀时,立刻将装置B上提。
①进行此操作的目的是
②装置C中产生的白色沉淀的化学式为
③装置D的作用是
④装置C中产生白色沉淀后,立刻将装置B上提的原因是
(2)将装置A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,装置A中产生无色气体。
①写出发生反应的化学方程式:
②用装置F向装置E中鼓入空气后出现红棕色,其原因是
(3)一段时间后,装置C中白色沉淀溶解,请用化学方程式解释其原因:
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】室温下,某同学进行CO2与Na2O2反应的探究实验,回答下列问题。
(1)用如图装置制备纯净干燥的CO2。
甲装置中盛放稀盐酸仪器的名称是____ ,乙装置中盛放的溶液是____ 。
(2)按照如图装置进行实验(夹持装置略)。
①先组装仪器,然后____ ,再用注射器1抽取100mL纯净的CO2,将其连接在K1处,注射器2的活塞推到底后连接在K2处,具支U形管中装入足量的Na2O2粉末与玻璃珠。
②打开K1、K2,向右推动注射器1的活塞,可观察到的现象是____ 。
③实验过程中,需缓慢推入CO2,其目的是____ ,为达到相同目的,还可进行的操作是____ 。反应的化学方程式为____ 。
(3)实验结束后,当注射器1的活塞推到底时,测得注射器2中气体体积为80mL,则相同条件下反应消耗CO2的体积是____ 。
(1)用如图装置制备纯净干燥的CO2。
甲装置中盛放稀盐酸仪器的名称是
(2)按照如图装置进行实验(夹持装置略)。
①先组装仪器,然后
②打开K1、K2,向右推动注射器1的活塞,可观察到的现象是
③实验过程中,需缓慢推入CO2,其目的是
(3)实验结束后,当注射器1的活塞推到底时,测得注射器2中气体体积为80mL,则相同条件下反应消耗CO2的体积是
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解答题-原理综合题
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适中
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【推荐3】某课外活动小组欲利用CuO与氨反应,研究氨的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为_________ 。
(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是_________ (填字母)。
A.Cl2 B.04 C.C02 D.N02
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管内有无色无味的气体生成,上述现象证明氨气具有________ 性,写出相应的化学方程式 __________ 。
(4)D装置的作用是__________ 。
(5)E装置中浓硫酸的作用是__________ 。
(6)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是__________ 。
(1)仪器a的名称为
(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是
A.Cl2 B.04 C.C02 D.N02
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管内有无色无味的气体生成,上述现象证明氨气具有
(4)D装置的作用是
(5)E装置中浓硫酸的作用是
(6)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是
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