广东省佛山市2023-2024学年高二1月教学质量检测生物试题
广东
高二
期末
2024-01-27
160次
整体难度:
容易
考查范围:
稳态与调节、分子与细胞、生物与环境、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.运动饮料中含有的Na+和K+是维持细胞外液渗透压相对稳定的主要成分 |
B.运动大量出汗导致Na+流失过多是引起低钠血症的主要原因 |
C.运动时抗利尿激素分泌增加,有利于维持细胞外液渗透压相对稳定 |
D.运动时出汗多,及时饮用运动饮料能维持体液中水含量的相对稳定 |
A.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞 |
B.高难度动作的完成依赖中枢神经系统和外周神经系统 |
C.比赛中运动员的交感神经活动占优势,心跳加快,血管收缩 |
D.支配肢体运动的传出神经受意识控制,属于自主神经系统 |
A.记忆过程分为三阶段:第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆 |
B.临时记住某个验证码属于第一级记忆 |
C.对记忆的信息反复运用和强化可延长记忆的时间 |
D.长时记忆可能与突触形态及功能的改变有关 |
【知识点】 学习、记忆、情绪
A.静息状态时,K+外流不需要消耗能量 |
B.需在等渗的NaCl溶液中测定枪乌贼神经元的正常电位 |
C.当改变Na+浓度时,枪乌贼神经元静息电位并不受影响 |
D.降低Na+浓度时,枪乌贼神经元动作电位的幅度会随之降低 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 膜电位的变化及相关曲线解读 协助扩散
A.毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是B和D |
B.静脉注射和肌肉注射时,相关药物首先进入的内环境分别是A和B |
C.A中的代谢废物排出体外的途径只有a、c过程 |
D.组织细胞代谢产生的CO2在体液中的转移方向为“C→B→A” |
A.实验中对照组应注射等量的生理盐水 |
B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果 |
C.该研究不能说明促胰液素具有降血压的作用 |
D.饲喂小肠黏膜滤液也可引起类似的生理现象 |
A.游客产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤 |
B.失温状态时,下丘脑体温调节中枢受到刺激并产生冷觉 |
C.人体的产热量小于散热量是导致人体失温的关键原因 |
D.失温现象表明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 |
A.图中有5条食物链 |
B.a、b是该生态系统的基石 |
C.处在第二营养级的生物有c、d、f |
D.c、f存在种间竞争关系 |
A.及时清理伤口能减小被狂犬病毒感染的几率 |
B.注射狂犬病毒抗体有助于及时清除进入人体的狂犬病毒 |
C.注射狂犬疫苗可以使机体产生相应的抗体和记忆细胞 |
D.狂犬疫苗就是从猫、狗等动物体中分离出来的狂犬病毒 |
A.影响候鸟种群密度的主要因素是出生率和死亡率 |
B.湿地公园的建设提高了候鸟的环境容纳量 |
C.研究候鸟种群数量变化的常用方法是样方法 |
D.应及时捕捉濒危鸟类并进行人工繁育以增加其种群数量 |
IBA浓度(mg/L) | 生根率(%) | 平均生根数/个 | 最长根长度/cm | 最短根长度/cm |
0 | 86.1 | 10.6 | 8.8 | 0.8 |
100 | 97.2 | 13.3 | 11.4 | 1.0 |
500 | 94.4 | 11.6 | 9.3 | 0.9 |
1000 | 91.7 | 11.4 | 9.5 | 0.8 |
A.最好将各组插条放在阳光充足的地方浸泡处理 |
B.各组插条在相应条件下处理一段时间后即可进行扦插 |
C.上述结果表明低浓度IBA促进生根,高浓度IBA抑制生根 |
D.最适合柳蒿扦插生根的IBA浓度是100mg/L |
【知识点】 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度解读
A.该过程属于群落的季节性变化 |
B.优势种的更替会使群落内光照和温度发生改变 |
C.草本植物、阔叶树种、云杉的分布体现了群落的垂直结构 |
D.当云杉林形成后,该地群落结构也可发生变化 |
【知识点】 植物的生长型和群落结构解读 群落的演替及其影响因素解读
A.光敏色素能感受环境中光照条件变化,并将这些信息传递至细胞核内 |
B.在荫蔽条件下,光敏色素的作用能促进大豆下胚轴和茎杆等伸长 |
C.光敏色素被激活后通过促进生长素等激素的合成,利于大豆适应环境变化 |
D.油菜素内酯和赤霉素在促进大豆下胚轴生长的过程中具有协同作用 |
A.机体识别癌细胞的MICA和MICB属于免疫监视功能 |
B.癌细胞可通过MICA和MICB脱落来逃避免疫攻击 |
C.免疫细胞表面都存在MICA和MICB的特异性受体 |
D.与传统放疗、化疗相比,该抗体药物的副作用更小 |
A.流经该生态系统的总能量为90×105J/(m2·a) |
B.能量流入第二营养级时,传递效率为15.0% |
C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105J/(m2·a) |
D.初级消费者流向分解者的能量为70.5×105J/(m2·a) |
【知识点】 能量流动的概念和过程解读 能量流动的相关计算解读
A.K+进入毛细胞的方式是协助扩散 |
B.纤毛不倾斜时,K+通道关闭,听觉神经纤维不兴奋 |
C.淋巴液中K+和Ca2+的跨膜运输均与听觉形成有关 |
D.Ca2+以胞吐的形式从突触前膜释放,作用于突触后膜 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 兴奋在神经元之间的传递解读 协助扩散
二、非选择题 添加题型下试题
回答下列问题。
(1)据图分析,被蚊子叮咬后,机体有关细胞会释放组胺使NPPB神经元兴奋,进而释放
(2)GRP能与
(3)组织液中的组胺增多也是引起叮咬处皮肤红肿的直接原因,请分析其作用机理是
(4)被叮咬者会不自觉地搔抓叮咬部位,但也可以不去搔抓,这说明神经中枢之间有什么联系?
组别 | 空腹血糖 (mmol/L) | 口服葡萄糖1h后血糖 (mmol/L) | 口服葡萄糖2h后血糖(mmol/L) | 空腹胰岛素(mmol/L) | 胰岛素抵抗指数 |
GDM组 | 6.42 | 9.02 | 7.93 | 3.04 | 1.52 |
对照组 | 4.19 | 8.49 | 6.45 | 3.72 | 0.69 |
回答下列问题。
(1)实验中可通过抽血检测胰岛素水平,这是因为激素调节具有
(2)口服葡萄糖后,健康孕妇体内胰岛素分泌
(3)据表推测,GDM孕妇血糖水平高的原因是
(4)进一步研究发现,GDM孕妇细胞中A、B两种RNA的含量与对照组有明显差异,如图所示。
研究人员据此推测:A、B含量异常导致机体血糖和胰岛素指标异常,从而导致GDM。为了验证这一推测,研究人员开展相关实验,请将其实验思路补充完整:
①取健康且血糖正常的妊娠小鼠若干只,均分为甲、乙两组。
②甲组增加A的含量,
③相同且适宜条件下饲养,一段时间后检测两组小鼠
【知识点】 激素调节的特点解读 血糖调节解读 验证性实验与探究性实验
组别 | IgG | IgM | ||
治疗前 | 治疗后 | 治疗前 | 治疗后 | |
阿奇霉素+糖皮质激素 | 15.36 | 8.33 | 2.23 | 0.94 |
阿奇霉素 | 14.78 | 11.23 | 2.16 | 1.78 |
(1)MP是MPP的病原体,其含有的
(2)MPP患者体内白细胞介素、肿瘤坏死因子等
(3)据表分析,阿奇霉素和糖皮质激素联合治疗可以
(4)进入MPP高发季节,某家长自行给孩子服用阿奇霉素预防感染MP,请评价该做法并说明理由
(1)生长素极性运输的方向是
(2)研究发现,低磷胁迫能通过促进生长素的极性运输,从而影响水稻分蘖。为了研究低磷胁迫下水稻分蘖减少是否只与生长素的极性运输有关,研究人员在上述实验的基础上对低磷处理的水稻进行了NPA处理,结果如下表所示。据表分析,实验结论是
NP组 | LP组 | LP+NPA组 | |
分蘖数/个 | +++++ | +++ | ++ |
(3)进一步研究发现,独脚金内酯(一种植物激素)也能影响水稻分蘖。研究人员利用独脚金内酯信号转导关键基因突变体水稻(d14)和野生型水稻进行了实验,结果如图所示。
上述实验结果说明
(4)研究表明,在缺失独脚金内酯信号的情况下,生长素的极性运输依然能影响水稻分蘖。请设计实验验证这一结论,请写出实验思路
回答下列问题。
(1)信息素4VA属于生态系统中的
(2)蝗灾爆发早期,其种群数量可呈现“J”形增长,其原因是
(3)羊草和针茅是两种常见的牧草。为了解草原植被类型与蝗虫爆发的关系,将相同数量的跳蝻(蝗虫幼虫)置于样地,统计跳蝻的存活率和发育历期(发育历期指完成一定的发育阶段所经历的时间),结果如图所示。据图分析,
放牧强度 | 无放牧 | 轻度放牧 | 重度放牧 |
植物生物量(g/m2) | 378.7 | 98.7 | 79.6 |
植物种类数 | 29 | 30 | 22 |
蝗虫密度(头/m2) | 1.33 | 0.95 | 1.89 |
蝗虫种类数 | 8 | 7 | 10 |
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 内环境的理化性质 水盐平衡调节 | 单选 |
2 | 0.85 | 神经系统的基本结构 组成神经系统的细胞 | 单选 |
3 | 0.94 | 学习、记忆、情绪 | 单选 |
4 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 膜电位的变化及相关曲线 协助扩散 | 单选 |
5 | 0.65 | 内环境的组成及成分 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 | 单选 |
6 | 0.65 | 激素调节的发现历程及相关实验分析 验证(探究)人或动物某种激素的生理作用 | 单选 |
7 | 0.85 | 体温调节 | 单选 |
8 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 生态系统的组成成分 食物链和食物网 | 单选 |
9 | 0.85 | 体液免疫 疫苗 | 单选 |
10 | 0.65 | 种群的概念及特征 种群密度的调查方法及应用 种群数量增长曲线 | 单选 |
11 | 0.65 | 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 单选 |
12 | 0.85 | 植物的生长型和群落结构 群落的演替及其影响因素 | 单选 |
13 | 0.65 | 植物对温度、光周期等的响应 其他植物激素的产生、分布和功能 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 | 单选 |
14 | 0.65 | 非特异性免疫 免疫系统的功能 | 单选 |
15 | 0.85 | 能量流动的概念和过程 能量流动的相关计算 | 单选 |
16 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 协助扩散 | 单选 |
二、非选择题 | |||
17 | 0.85 | 反射与反射弧 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 神经系统对躯体运动的分级调节 | 解答题 |
18 | 0.4 | 激素调节的特点 血糖调节 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |
19 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 体液免疫 免疫系统的组成 | 解答题 |
20 | 0.65 | 生长素的产生、分布及运输 不同的植物激素对植物生命活动的调节 | 实验题 |
21 | 0.85 | 种群的概念及特征 种群数量增长曲线 群落中生物的种间关系 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 | 解答题 |