(1)下面是中国文化遗产标志,请你根据所提供的基本信息,说说徽标的寓意。(50字以内)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/21/fdc31f3c-02ff-4443-ac35-87ee11d85f55.png?resizew=231)
中文名称 | 中国文化遗产标志 |
英文名称 | Chineseculturalheritage |
确定时间 | 2005年08月17日 |
图案 | 成都金沙“四鸟绕日” |
(2)学校拟邀请孔子研究院的杨教授于4月20日下午三点在学校图书馆为同学们作“走近孔子故里,感受千年文化”的专题讲座。请你以曲鲁中学德育处的名义,写一份邀请函。
邀请函 尊敬的杨教授: 曲鲁中学德育处 2022年4月14日 |
(3)请运用对联知识,把下列拆散的对联重新组合。
传承 吟诗词曲赋 颂扬 国学经典 山河桑田 诵经史子集
上联:
下联:
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【材料一】下面是有关网络视频行业市场规模及用户付费比例的图表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/23/2124939355168768/2130483730341889/STEM/3640816b188440688c3a1a54c1d4ce0a.png?resizew=566)
【材料二】第十五次全国国民阅读调查报告显示以下内容
方式 | 成年国民各类数字化阅读方式接触率 | 有声阅读成为听书的主流 | |||||
网络在线阅读 | 手机阅读 | 电子阅读器阅读 | 平板电脑阅读 | 广播 | 移动有声APP平台 | 微信语音推送 | |
2016 | 55.3% | 66.1% | 7.8% | 10.6% | 8.4% | 6.5% | 3.6% |
2017 | 59.7% | 71.0% | 14.3% | 12.8% | 7.4% | 10.4% | 5.3% |
成年网民上网从事的活动比例 | |||||||||
从事活动 | 聊天交友 | 阅读新闻 | 观看视频 | 听歌观影 | 查询信息 | 网上购物 | 网络游戏 | 即时通讯 | 阅读书刊 |
比 例 | 72.0% | 69.7% | 51.5% | 47.9% | 39.3% | 36.6% | 33.6% | 32.7% | 21.7% |
【材料三】下列是有关图书阅读量的表格
年人均纸质图书阅读量(单位:本) | ||
时间 | 成年人 | 未成年人 |
2016 | 4.65 | 8.34 |
2017 | 4.66 | 8.81 |
城乡居民人均阅读量(单位:本) | ||||
居民类别 | 纸质图书 | 报纸 | 期刊 | 电子书 |
城镇 | 5.83 | 49.36 | 5.37 | 3.50 |
农村 | 3.35 | 15.12 | 2.00 | 2.70 |
【材料四】
2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本,日本人均11本左右,韩国人均9本,美国人均7本,法国人均8本左右。国内外阅读调查的官方数据表明,我国成年人均图书阅读量与发达国家相比还存在一定差距。因此,培养全民阅读习惯不是一朝一夕之功。举。在成年国民对阅读数量的评价中,只有一成左右的国民认为自己阅读数量很多或者比,有37.7%的国民认为自己的阅读数量一般,39.5%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。由此,民众对举办全民阅读活动颇为期待。有超过六成的成年国民认为,有关部门应当举办读书活动或读书节。
——(来源:《人民日报》《生活数据》《北京晚报》)
1.下列表述A.我国网络视频音频行业大有可为。 |
B.我国成年国民数字化阅读方式的接触率有所增长。 |
C.纸质书市场逐渐萎缩,纸质阅读已经被电子阅读取代。 |
D.我国成年国民网上活动行为中,阅读书籍报刊行为的占比偏低。 |
3.综合以上材料,请就培养全民阅读习惯、提高综合阅读率,提出两条举措。
材料一 为了联系方便,很多家长都给学生配备了手机。网课、线上作业都需要用到手机,但是一些自制力差的学生常常用手机搜索答案或者沉迷于手机游戏,患上“手机依赖症”,而现在一些中学生就患上了“手机依赖症”,严重者甚至会出现离开手机就心慌的现象。
材料二 专家表示:长期处于手机依赖情况的学生长大后,可能由于不喜欢人与人之间面对面的交流而导致社会性退缩。培养学生的自律意识,让他们在与新生事物接触时懂得扬长避短、为我所用,这需要全社会的责任心,更需要全社会的智慧。
材料三 下图是漫画“手机依赖症”
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/12/1b559182-8fd4-4921-a0a0-cef73fec2a07.png?resizew=211)
(1)结合材料的共同话题,从材料一、材料二中提取一条主要信息。
(2)仔细观察材料三的漫画,根据你的理解,用简明的语言概括漫画的主旨。
(3)小明因自控能力较差而患上“手机依赖症”,他的父母采用“棍棒政策”来教育他。你该怎样劝说他的父母?
历史上的陕西因水而兴,长安八水拥城泽地,哺育了一代又一代的秦人,3月22日为“世界水日”,让我们一起行走河畔,探索秦水之美。
【开启行走之旅】下图为此次活动的Logo设计,你觉得它设计的好吗?请说明理由,
【泾渭水文之旅】行走在泾河渭河交汇处,但见两水一清一浊,界线绵延数里,蔚为壮观。志愿者小华说:“这就是成语 的景象啊!”
【浐灞生态之旅】行走在浐灞之畔的志愿者有重大发现,请你为他们的新闻报道拟一个恰当的标题。
3月22日上午,西安浐灞国家湿地公园监测中心工作人员根据护水志愿者提供的线索,在湿地公园发现并拍摄到了一只中华秋沙鸭。中华秋沙鸭是第三纪冰川期后残存下来的物种,距今已有1000多万年,是中国稀有鸟类,有着“鸟类中的大熊猫”之称,西安浐灞湿地公园发现的这只中华秋沙鸭为雌性,鸟的头和颈呈棕褐色,上背呈褐色,下背、腰和尾上覆羽由褐色逐渐变为灰色,非常美丽,近年来,随着浐灞环境越来越好,来这里栖息的候鸟也越来越多,众多珍稀鸟类在这里驻足、栖息,充分展现了浐灞生态区的生态文明建设成果。
【沣河文化之旅】沣河的东、西两岸,是历史上西周沣京、镐京都城所在地,孕育了璀璨的《诗经》礼乐文化,被称作“诗经之河”、“礼乐之源”。行走在这里的志愿者们想举办陕西方言版的“秦风·诗经朗诵会”,有人不理解为何要用方言,请你来说服他。
材料一:与单纯的旅游不同,研学旅行以学校或班级为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验,相互研讨,是有目的、有意识的教育活动。它可以提升中小学生的自理能カ、创新能力和实践能力。研学旅行发展和继承了我国传统游学“读万巻书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。
材料二:徽标(见下图)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/9/2616763087077376/2674732518629376/STEM/76aad5f5-13b3-4668-9d3c-28029a6bc154.png)
(1)材料一中有一处语病,请把它找出来,并写出修改意见。
(2)材料二是某研学旅行班的标志,请结合画面和文字内容,具体介绍该标志的设计意图。
(1)小语为了探究甲骨文与现代生活的联系,在网上查阅了相关资料,请帮他写出探究结论。
材料一 中国文字博物馆借助文创数字作品新兴模式,利用馆藏文字资源,以甲骨文文字为创作主体,通过动态的数字艺术形式,让古老的甲骨文通过数字藏品走向社会大众,实现了甲骨文等古文字活化传承开发。
材料二 日前推出的甲骨文表情包广受欢迎,目前累计被发送了930多万次。印章、项链、贺卡……各种文创产品中也都能看到甲骨文的身影。
材料三 甲骨文研究者利用人工智能3-5分钟就可以完成一张甲骨文拓片与另外18万张拓片的逐一比对,结束了拓片整理需要耗费数年的历史。
(2)文字的魅力还体现在一些设计作品中,同学们搜集到石昌鸿设计师设计的一组省市字体logo,他把省市的文化印迹融入汉字,变成一个个不同的符号印象,很是生动,颇有寓意。请从下面两个logo中任选一个、结合对联的内容提示,向大家介绍logo设计的精妙之处。
(1)【观点论述】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。“人与动物如何相处”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。人与鸟类之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点感想。字数在80字以内。
(3)【撰写对联】在人与动物相处的过程中,因为人们的处境不同,有着不同的理解。下面的对联拟描述各自观点,只有上联,需续写下联。
上联:人与动物和谐共处 下联:
校刊是同学们展示才华、比试实力的大舞台。现请你协助编辑一期以“倾听大自然的语言”为主题的校报。相信你一定能够出色完成以下任务。
(1)(栏目设置)请你为本期校报设置两个灵动、活泼的栏目名称。(每个栏目名称不超过6个字)
栏目一:
(2)(诗词淘宝)苏轼的《惠崇<春江晚景>二首》中“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”描写了什么时节的景物?请写出其它古诗中反映某个物候现象的两句古诗。
(3)(小试牛刀)为配合世界气候大会的召开,校刊为了增强同学们“关注全球气候变化”的意识,校刊以“关注环境保护,植树造林”为上联,开展对联征集活动,请你写出一个下联。
上联:关注环境保护,植树造林;
下联:
百花图系列、潮州木雕系列、水下考古系列、粤滋味系列……近年来,广东省博物馆文创产品的开发,从馆藏珍品“镇馆之宝”、地域特色文化等方面综合考虑,开发的文创产品既具有实用性,又兼备审美性和文化内涵。
在广东省博物馆的咖啡厅里,消费者发现,菜单上不少新品都与当季的展览相呼应,红楼梦主题食盒、明清主题蛋糕……观众在逛展之余,还能透过味觉留住文化感受。
“策展人在策展之初,就会将文创内容考虑进去,这是配套展览的重要部分。在展出期间,线上线下售卖文创,也与展览互相促进,相辅相成。”广东省博物馆文创产业部主任习阿磊介绍,“在文创产品方面,我们已经逐步形成系列化、规模化开发,特色文创产品受到观众喜爱。”
(1)任务一:请你概括上述材料的主要意思。
(2)任务二:为传播粤港澳大湾区的文化需用到对联,请你运用学过的对联知识把下面的词语及短语排列成一副对联。
地域 特色文创产物 广东 历史文化内涵
上联:赏
下联:品
(3)任务三:同学们根据不同的系列活动,在班级中设置了四大名著盲盒抽奖环节,其中孙青抽到了《水浒传》一书的题目,他看了题目后迅速答出来了。你也来看看这道题吧!
题目:下列对《水浒传》的表述,
A.《水浒传》是一部章回体小说,讲究故事的曲折和完整,井然有序,每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。 |
B.《水浒传》中的“花和尚”鲁智深是一个经典人物,他嫉恶如仇,粗中有细,豁达明理,与他相关的情节有“拳打镇关西”“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”等。 |
C.《水浒传》中的李逵绰号为“黑旋风”,他嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽率真,主要情节“杀害小衙内”“中州劫法场”“元夜闹东京”等。 |
D.《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节,如晁盖派吴用报恩,引出宋江杀阎婆惜的故事;宋江避难柴进庄园,又引出武松的故事。 |
曾经的校园里,下课铃声一响,我们的欢声笑语就会响成一片。可如今,学校和老师却不允许我们课间外出玩耍,“安静的课间”已经成为一种“新常态”。
学生会准备邀请相关人员,于今天下午四点,在阅览室组织座谈,请完成后面的任务。
(1)你作为学生会主席,负责邀请校长。见到校长,你说:
(2)走进座谈会现场,请你作为学生代表发言。
家长:一所学校,有着百千个天性好动的孩子,连课间十分钟都鸦雀无声。不合常理!我们希望学校能改进。
教育专家:课间十分钟是孩子们恢复体力、视力、注意力必需的时间,适当的活动可以加快恢复过程,而安静状态显然达不到期望值。长此以往,伤害的就是孩子身体。
校长:学校出于学生安全考虑,担心孩子在活动中受伤,当然还有一点“私心”,因为出了问题谁也担不起这个责任。
学生代表:
(3)你作为会议主持人,请根据以上材料,做会议小结。(100字左右)
活动一:品评经典形象
人们常用花来形容女性,从下面有关花的诗文中选一句,送给名著中“小福子或简·爱”中的一个,按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来,并根据她们在书中的遭遇经历、性格特点,说明理由。
①苔花如米小,也学牡丹开。(袁枚《苔》)
②零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
句式:我将“
活动二:解读经典作品
经典作品含蓄隽永,值得深入了解和品鉴。凫山中学团委准备开展“解读经典作品”活动。下面是校团委给文学教授祝东风先生拟写的邀请函,其中在内容和形式上各有一处错误,请你帮他们改正过来。
邀请函
尊敬的祝教授:
您好!为了让同学们更深入的领悟经典作品的魅力,定于2021年5月16日下午3点在学校报告厅举行 “解读经典名著”的活动,特邀请您就中国古典名著做报告。请您务必出席!
2021年5月3日
①
②
(1)【拟写邀请词】
同学们想邀请语文申老师,于10月27日周五上午9点在本班教室参加此次活动,请你代表班委会在邀请函上拟写邀请词。
邀请函 尊敬的申老师: 您好! _____________________________________________________ 七年级一班 2023年10月26日 |
(2)【探究发现】阅读下面关于交友的名言名句,谈谈你对交友之道的理解。
材料一:匹夫(平民,一般人)不可以不慎取友。
材料二:近朱者赤,近墨者黑。
材料三:益者三友,损者三友。友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻,益矣;友便辟(走邪门歪道)、友善柔(谄媚奉迎)、友便佞(花言巧语),损矣。
(3)【百家争鸣】互联网改变了很多人的交友方式,尤其是QQ和微信的使用。对于其利弊,众说纷纭,班级为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方,你认为网上交友有哪些好处?