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题型:综合性学习 难度:0.85 引用次数:89 题号:19205034
2023年4月15日—5月3日,“第四届铜官窑国风焰火节暨首届长沙华服文化节”活动正在进行,邀请您赴一场国风之约,请根据材料完成相关任务。
【材料一】

“国风焰火节”有三大看点:(一)璀璨绽放的烟花、翼长七米的火凤凰在铜官窑的夜空中闪耀飞舞,游人们与盛焰为伴,遨游在铜官古镇的大街小巷。(二)最盛大的梦幻焰火在古镇告白星城,最浪漫的好景与最特别的人一起看。(三)传统非遗“打铁花”震撼上演,朵朵金花似满天星光凌空绽放,束束花火点缀不夜铜官。

【材料二】

汉服是指汉族的传统民族服饰。汉服自黄帝而始,止于清代,并非人们误以为的“汉朝的衣服”。汉服延续千年,其中以唐、宋为代表。襦裙是唐代妇女的主要服式。妇女上襦下裙,裙腰高系,给人一种俏丽修长的感觉。当时最流行的妇女服装之一是袒胸大袖衫襦,总体表现出袒露宽阔的特点。裙上可绣花、作画,可镶金、穿珠,色彩之艳,式样之多,装饰之精令人眼花缭乱。当时妇女的服饰从不同方面展现了盛唐的开放气象与高度的物质文明。到了宋代,妇女服饰以窄为美,襦衣窄小,袖端细长,衣服前襟左右相交,表现出小家碧玉之感。同时锦罗加以刺绣,贵族以紫红色为主。由于宋朝常年处于内忧外患之中,又因程朱理学禁锢人的思想,这时期的服饰崇尚简朴、严谨、含蓄。

1.为加大铜官窑古镇旅游的宣传力度,请根据【材料一】中的介绍,仿照下面示例,补写一则广告语。
示例:(一)火凤飞舞,遨游古镇
(二)梦幻焰火,告白星城
(三)____________
2.在“华服文化展演”中,小望欣赏了下图服饰,请参考【材料二】,判断下图汉服属于哪个朝代,并说明理由。

这是属于①__(朝代)的衣服,理由是②_____

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【推荐1】占人云:修身齐家治国平天下。几千年来,家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里,请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。
(1)【活动一:书写】请你将此次活动主题中的“怀”字按照笔画顺序,正确,规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)【活动二:语录】下列不是表现家国情怀的一项是(     
A.捐躯赴国难,视死忽如归。B.静以修身,俭以养德。
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。D.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
(3)【活动三:名片】请仿照下列示例,在岳飞、范仲淹、邓稼先、袁隆平中任选一位爱国名人,为其制作一张文化名片。
示例:爱国名人:文天祥
赞语:他怀着一腔报国热忱慷慨赴死,犹留正气参天地,永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫!
爱国名人:
赞语:
(4)【活动四:见解】耄耋之年,毅然奔赴抗疫前线,这是钟南山的家国情怀;不惧要挟,全力打造民族品牌,这是任正非的家国情怀;夜以继日,挨家挨户排查奔走,这是社区网络人员的家国情怀……每个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动,你心中的“家国情怀”是什么?请说说你的认识或见解。
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名校
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品读古诗词,我____________________________________________
品读古诗词,我____________________________________________
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A.但愿人长久,千里共婵娟。           B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
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B→            →A→         
(3)小勇认为古诗与我们现代生活脱节,已没必要学习。请你对小勇的观点进行反驳。要求观点明确,有理有据,字数在60字以内。
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【推荐3】学校九年级开展以“不忘初心,砥砺前行”为主题的综合性学习,请你完成下面任务。
(1)请根据你对材料一和材料二的探究,谈谈你对“初心”的看法。
材料一:

17岁时青春靓丽,如今64岁苍老憔悴。张桂梅执着守初心,扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,让 1645名女孩考上大学,实现自己的教育之梦。多年拼命工作,让张桂梅患上了23种疾病,但她却称“生命已值得”。


材料二:

2020年1月20日,钟南山带着专家组成员,亲赴武汉,参加抗击疫情的工作,感动了不少人。钟南山其实已经是84岁的高龄了,钟南山当时一直奉劝大家不要去武汉,不过他自己却第一时间就到达了武汉。为了在第一时间赶到武汉,钟南山是坐着高铁的餐车去的武汉,钟南山真的可以说是国士无双。钟南山出现之后,抗击疫情的工作出现了积极进展。


(2)学校准备于4月26日下午三点在大礼堂举办以“初心不改,使命不怠”为主题的演讲比赛,小明代表学生会邀请本校王校长来担任评委。他拟写了一封邀请函,但邀请函有些不妥,请你找出并修改。

邀请函


尊敬的王校长:

为了激励同学们坚持梦想,砥砺前行,我校将于4月26日下午三点在大礼堂开展以“初心不改,使命不怠”为主题的演讲比赛,届时想请您担任评委,请您务必准时出席。

2023 年 4 月 20 日


(3)读经典,悟“初心”。
①小明在寻找坚守“初心”的榜样人物的过程中,发现初中语文推荐名著里就有许多“坚守初心”的人物。他撰写了一个范例,请你仿照示例,按照要求完成仿写。

示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。


仿写:鲁迅          (请结合《朝花夕拾》中鲁迅先生的事迹进行仿写)
②对于《西游记》中的悟空、《骆驼祥子》中的祥子是否守住了自己的“初心”,同学们看法不一,你认为呢?请你任选一个,结合该文学形象的性格和经历简述理由。
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