如图,在中,,以AB为直径的交BC于点P,交CA的延长线于点D,连接BD.
(1)求作的切线PQ,PQ交AC于点Q;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图迹)
(2)在(1)的条件下,求证:.
(1)求作的切线PQ,PQ交AC于点Q;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图迹)
(2)在(1)的条件下,求证:.
2022·福建漳州·二模 查看更多[5]
2023年安徽省淮北市第二中学中考二模数学试卷(已下线)专题2.8 切线长定理 三角形的内切圆(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题3.25 切线长定理(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题24.25 切线长定理(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)2022年福建省漳州市初中毕业班第二次质量检测数学试卷
更新时间:2022-05-19 14:30:55
|
相似题推荐
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
【推荐1】三个顶点都在格点上的三角形称为格点三角形(每个小正方形的边长为1)。在如图所示的正方形网格中.
(1)作出三边长分别为3,,的格点三角形.
(2)直接写出三角形的面积______________.
(3)用圆规和无刻度的直尺做出长为3的边的中点D(保留作图痕迹).
(1)作出三边长分别为3,,的格点三角形.
(2)直接写出三角形的面积______________.
(3)用圆规和无刻度的直尺做出长为3的边的中点D(保留作图痕迹).
您最近半年使用:0次
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图,已知在中,,.
(1)用尺规作边的垂直平分线:(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若边的垂直平分线交于、交于;连接,求的周长;
(1)用尺规作边的垂直平分线:(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若边的垂直平分线交于、交于;连接,求的周长;
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较易
(0.85)
【推荐1】(1)解方程:;
(2)如图,在中,,D为BC中点,,且.求证:四边形AEBD是矩形.
(2)如图,在中,,D为BC中点,,且.求证:四边形AEBD是矩形.
您最近半年使用:0次
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】如图,在中,.
(1)在上求作点E,使,点D与点E不重合(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:.
(1)在上求作点E,使,点D与点E不重合(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:.
您最近半年使用:0次
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐1】阅读下面材料:
在学习《圆》这一章时,老师给同学们布置了一道尺规作图题:
尺规作留:过圆外一点作圆的切线.
己知:P为外一点.
求作:经过点P的的切线.
小敏的作法如下:
如图,
①连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点C.
②以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交于A,B两点.
③作直线PA,PB.
(1)请补充完整小敏的作图.
(2)连接OA,OB可证,其依据是______________________________
由此可证明直线PA,PB都是的切线,其依据是______________________________
在学习《圆》这一章时,老师给同学们布置了一道尺规作图题:
尺规作留:过圆外一点作圆的切线.
己知:P为外一点.
求作:经过点P的的切线.
小敏的作法如下:
如图,
①连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点C.
②以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交于A,B两点.
③作直线PA,PB.
(1)请补充完整小敏的作图.
(2)连接OA,OB可证,其依据是______________________________
由此可证明直线PA,PB都是的切线,其依据是______________________________
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图,已知A、B、C、D、E是上五点,的直径,,A为的中点,延长BA到点P,使,连接PE.
(1)求线段BD的长;
(2)求证:直线PE是的切线;
(3)连接OP,求的值.
(1)求线段BD的长;
(2)求证:直线PE是的切线;
(3)连接OP,求的值.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较易
(0.85)
【推荐1】如图,的直径,弦,的平分线交于点,过点作交延长线于点,连接.
(1)的面积是多少;
(2)求证:是的切线.
(1)的面积是多少;
(2)求证:是的切线.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图1,以的边为直径作,交边于点,平分交于,交于点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)延长交直线于点,如图2,若,,求的长.
(1)求证:是的切线;
(2)延长交直线于点,如图2,若,,求的长.
您最近半年使用:0次