已知:如图,在中,,、分别为、上的点,且、交于点.若、为的角平分线.
(1)求的度数;
(2)若,,求的长.
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更新时间:2022-12-11 18:51:55
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【推荐1】如图,已知BD为△ABC的角平分线请按如下要求操作与解答:
(1)过点D画DE∥BC交AB于点E.若∠A=68°,∠AED=42°,求△BCD各内角的度数;
(2)画△ABC的角平分线CF交BD于点M,若∠A=60°,请找出图中所有与∠A相等的角,并说明理由.
(1)过点D画DE∥BC交AB于点E.若∠A=68°,∠AED=42°,求△BCD各内角的度数;
(2)画△ABC的角平分线CF交BD于点M,若∠A=60°,请找出图中所有与∠A相等的角,并说明理由.
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【推荐2】如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,P是BC上任一点,PE⊥AD,求证:∠P=(∠ACB-∠B).
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【推荐1】如图,正方形(四边相等,四个角都是直角)的边长为4cm,点P是线段上的一个动点,连接,过点P作,且,连接、分别交于点M、N,连接,过点E作交的延长线于点F.
②若,则的长为______cm;
(2)在点P的运动过程中,
①求证:;
②的周长为______cm.
(1)①求证:;
②若,则的长为______cm;
(2)在点P的运动过程中,
①求证:;
②的周长为______cm.
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【推荐2】如图1,在中,,D是的中点,过点B作,垂足为E,连接交于点F.
(1)猜想与的数量关系,并说明理由;
(2)P是射线上的点,过点C作//交的延长线于点G.
①如图2,若点P在的延长线上,请说明的理由;
②若,则________.
(1)猜想与的数量关系,并说明理由;
(2)P是射线上的点,过点C作//交的延长线于点G.
①如图2,若点P在的延长线上,请说明的理由;
②若,则________.
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【推荐3】某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形:
(1)如图1,在△ABC中,∠BAC=90° , AB=AC,直线m经过点A, BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E. 试猜想DE、 BD、CE 有怎样的数量关系,并说明理由.
(2)组员小颖想,如果三个角不是直角,那结论是否成立呢?
如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中, AB=AC, D、 A、B三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α (其中α为任意锐角或钝角).如果成立,请你给出推理过程;若不成立,请说明理由.
(1)如图1,在△ABC中,∠BAC=90° , AB=AC,直线m经过点A, BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E. 试猜想DE、 BD、CE 有怎样的数量关系,并说明理由.
(2)组员小颖想,如果三个角不是直角,那结论是否成立呢?
如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中, AB=AC, D、 A、B三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α (其中α为任意锐角或钝角).如果成立,请你给出推理过程;若不成立,请说明理由.
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