如图,为的直径,弦于点,为劣弧上一动点,与的延长线交于点,、相交于,连接、、,(为常数,且).
(1)求证:;
(2)求的值(用含的式于表示);
(3)设,.
①求与的数量关系;
②当,且时,求的值.
(1)求证:;
(2)求的值(用含的式于表示);
(3)设,.
①求与的数量关系;
②当,且时,求的值.
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更新时间:2023-05-09 09:03:45
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解答题-证明题
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困难
(0.15)
【推荐1】【问题初探】
(1)如图1,在四边形中,,,、分别是、上的点,且,探究图中,,之间的数量关系.甲同学探究此问题的方法:延长到点,使.连接.先证明,再证,请你根据甲同学的解题思路直接写出,,之间的数量关系 .
【类比分析】
像(1)题一样,当已知(或求证)一条线段等于另外两条线段的和(或差)时,经常用到这种方法——截长补短法构造全等三角形来完成证明过程,这样可以利用转化思想,把两条线段的和(或差)转化成一条线段,从而降低解题难度.请你用这种方法解答(2).
(2)如图2,若在四边形中,,,,分别是,上的点.且,上述结论是否仍然成立?请说明理由.
【学以致用】
(3)如图3,在四边形中,,.若点在的延长线上,点在的延长线上,且,请直接写出与之间的数量关系.
(1)如图1,在四边形中,,,、分别是、上的点,且,探究图中,,之间的数量关系.甲同学探究此问题的方法:延长到点,使.连接.先证明,再证,请你根据甲同学的解题思路直接写出,,之间的数量关系 .
【类比分析】
像(1)题一样,当已知(或求证)一条线段等于另外两条线段的和(或差)时,经常用到这种方法——截长补短法构造全等三角形来完成证明过程,这样可以利用转化思想,把两条线段的和(或差)转化成一条线段,从而降低解题难度.请你用这种方法解答(2).
(2)如图2,若在四边形中,,,,分别是,上的点.且,上述结论是否仍然成立?请说明理由.
【学以致用】
(3)如图3,在四边形中,,.若点在的延长线上,点在的延长线上,且,请直接写出与之间的数量关系.
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解答题-证明题
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困难
(0.15)
名校
【推荐1】如图1,为的对角线,的外接圆交于点,连结.
(1)求证∶.
(2)如图2,当时,连结,延长交于点,求证.
(3)如图3,在(2)的条件下,记的交点为点,连结.
①求证∶.
②当时,求的值.
(1)求证∶.
(2)如图2,当时,连结,延长交于点,求证.
(3)如图3,在(2)的条件下,记的交点为点,连结.
①求证∶.
②当时,求的值.
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解答题-问答题
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困难
(0.15)
名校
【推荐2】已知内接于,点F是弧的中点,连接交于点H.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,是的高,延长交于点K,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长交于点E,连接,点M在上,连接.若,
①请按步骤在图3中先作图:连接,并延长交于点P,再求证:;
②计算;
③求的长.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,是的高,延长交于点K,若,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长交于点E,连接,点M在上,连接.若,
①请按步骤在图3中先作图:连接,并延长交于点P,再求证:;
②计算;
③求的长.
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解答题-证明题
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困难
(0.15)
名校
解题方法
【推荐1】在等腰三角形中,.点E为上一点,连接.
(1)如图1,若,过点C作交BE延长线于点D,连接,过点A作交于点F,连接,求证:;
(2)如图2,过A作交延长线于点D,将绕着点A逆时针旋转至,连接,使得于点G,与交于点M,若点M为的中点,且,猜想线段与之间的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,若,,将沿着翻折得到,点落在BE延长线上,交于点P,点Q、R分别是射线、上的点,连接、、,满足,当取得最大值时,直接写出的最小值的平方.
(1)如图1,若,过点C作交BE延长线于点D,连接,过点A作交于点F,连接,求证:;
(2)如图2,过A作交延长线于点D,将绕着点A逆时针旋转至,连接,使得于点G,与交于点M,若点M为的中点,且,猜想线段与之间的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,若,,将沿着翻折得到,点落在BE延长线上,交于点P,点Q、R分别是射线、上的点,连接、、,满足,当取得最大值时,直接写出的最小值的平方.
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解答题-问答题
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困难
(0.15)
【推荐2】如图1,两等腰直角三角形和有一条边与在同一直线上,,.设,点在线段上,.
(1)当时, ;
(2)如图2,当时,绕点逆时针旋转,求的值;
(3)如图3,当时,绕点逆时针旋转度,原题中其它条件不变.请直接写出的值(用含的代数式表示).
(1)当时, ;
(2)如图2,当时,绕点逆时针旋转,求的值;
(3)如图3,当时,绕点逆时针旋转度,原题中其它条件不变.请直接写出的值(用含的代数式表示).
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解答题-问答题
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困难
(0.15)
真题
【推荐3】在平面内,先将一个多边形以点为位似中心放大或缩小,使所得多边形与原多边形对应线段的比为,并且原多边形上的任一点,它的对应点在线段或其延长线上;接着将所得多边形以点为旋转中心,逆时针旋转一个角度,这种经过和旋转的图形变换叫做旋转相似变换,记为,其中点叫做旋转相似中心,叫做相似比,叫做旋转角.
(1)填空:
①如图1,将以点为旋转相似中心,放大为原来的2倍,再逆时针旋转,得到,这个旋转相似变换记为( , );
②如图2,是边长为的等边三角形,将它作旋转相似变换,得到,则线段的长为 ;
(2)如图3,分别以锐角三角形的三边,,为边向外作正方形,,,点,,分别是这三个正方形的对角线交点,试分别利用与,与之间的关系,运用旋转相似变换的知识说明线段与之间的关系.
(1)填空:
①如图1,将以点为旋转相似中心,放大为原来的2倍,再逆时针旋转,得到,这个旋转相似变换记为( , );
②如图2,是边长为的等边三角形,将它作旋转相似变换,得到,则线段的长为 ;
(2)如图3,分别以锐角三角形的三边,,为边向外作正方形,,,点,,分别是这三个正方形的对角线交点,试分别利用与,与之间的关系,运用旋转相似变换的知识说明线段与之间的关系.
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解答题-问答题
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困难
(0.15)
【推荐1】如图,已知在中,,,点为边上一动点(与点、不重合),点为上一点,,过点作,垂足为点,交射线于点.
(1)如果点为边的中点,求的正切值;
(2)当点在边上时,设,,求关于的函数解析式及的取值范围;
(3)联结,如果与相似,求线段的长.
(1)如果点为边的中点,求的正切值;
(2)当点在边上时,设,,求关于的函数解析式及的取值范围;
(3)联结,如果与相似,求线段的长.
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解答题-计算题
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困难
(0.15)
名校
【推荐2】如图1,四边形ABCD、CEGF都是矩形,点G在AC上,且,AB=9,AD=12,小李将矩形CEGF绕点C顺时针转°(0≤≤360°),如图2所示
(1)①他发现的值始终不变,请你帮他计算出的值= .
② 在旋转过程中,当点B、E、F在同一条直线上时,求出AG的长度是多少?
(2)如图3,△ABC中,AB=AC=,∠BAC=°,tan∠ABC=,G为BC的中点,点D为平面内的一个动点.且DG=,将线段BD绕点D逆时针旋转°,得到D,则四边形BAC的面积最大值为 .
(1)①他发现的值始终不变,请你帮他计算出的值= .
② 在旋转过程中,当点B、E、F在同一条直线上时,求出AG的长度是多少?
(2)如图3,△ABC中,AB=AC=,∠BAC=°,tan∠ABC=,G为BC的中点,点D为平面内的一个动点.且DG=,将线段BD绕点D逆时针旋转°,得到D,则四边形BAC的面积最大值为 .
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