【推荐1】秦朝是我国历史上一个非常重要的朝代。林老师以“秦朝的兴亡”为主题，设计了以下学习任务单。请你参与完成学习任务。
任务一   【秦之兴——树立唯物史观】
(1)对历史现象之间联系的思考，可以准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请将下面思维导图中的空格补充完整。分析C处变法产生了怎样的影响？

A________________ B________________     C________________D     ________________
任务二   【秦之盛——彰显制度文明】
(2)观察下面两幅图片，写出图一、图二分别是哪种政治制度？并比较两种政治制度的不同之处。

图一 西周制度                                图一 秦朝的政治建制示意图
任务三   【秦之思——全面评价人物】
(3)明末李贽在《藏书》中说：“是圣是魔，未可轻易议。始皇帝，自是千古一帝也。”请你结合所学知识，以“秦始皇的功与过”为题写一篇150字左右的小短文。

【推荐2】学会辩证评价历史人物，有利于培养思维能力和综合素养。阅读材料，回答问题

材料一：秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。

——毛泽东在1964年6月24日接见外宾的谈话（节选）

材料二：春始直迫使衣民将三分之二的收茯物上撒国家，又连年在全国大规棋征调民力服摇役和头役。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万.成千上万的农民背井离乡，脱离社会生产，使社会经济道到严重破坏。

——根据部编敏材《中国历史》七年级上册整理

材料三：到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初他面对的选择：“汉家底事草创，加四夷侵中国，朕不变更制魔，后世无法”，因为有了这样的趣法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之夹，也就成了理所当然的事情。

——孙家洲《汉武盛世的历史透视》

材料四：武帝在位5年，他起汉代粮向鼎盛时期.但就是在漏盛的背后，出现了“物盛而衰：的与面、武帝的穷奢极狱，繁利重敛，逃信神仙，巡游无度，使百姓藏散，其行为同秦始皇极为相似。

——根据魏文清《汉亡探源》（载《北方论丛》1993年第4期）整理

材料五：任何事物都具有两西性，即进步与落后，积极与消极，成功与失败、优点与缺点…杰出两史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行样证的分析。

——摘自百度文库2019年8月20日《浅谈如何评价历史人物》

(1)根据所学知识，指出材料一中秦始皇中因统一电来”后全国通用的官方文字是什么？简述统一文字对当时政治、经济和文化等方面的发展所起到的重要作用。
(2)根据材料二，概括秦始皇当时实施的具体措施，
(3)根据材料三和所学知识，指出汉武帝成功削弱了诸侯王势力的措施和加强朝廷对社会经济控制的措施
(4)根据材料四，指出汉代出现“物盛而衰”局面的原因。
(5)运用材料五中评价历史人物的方法，结合史实对秦始皇或汉武帝进行简要评价，

【推荐3】在漫长的历史长河中，一些统治者采取措施巩固统治，对中国文明的发展产生了重要的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦王朝组成了遍布全国各地的统治网络，分天下以为三十六郡，那之下设县，县下设乡、里。这就建构了从朝廷到地方多梯级的统治机构。

——摘编自白寿彝、高敏、安作璋《中国通史第4卷》

材料二   秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料三   汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好适合此时的要求，于是孔子成为了被神化的“圣人”。

——摘编自王荣芳《从孔子称谓看儒家思想地位的变化》

材料四   魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”

——引自《资治通鉴》

请回答：
(1)据材料并结合所学，指出秦朝在地方实施的行政制度及高居“多梯级的统治机构”塔尖的职位名称。
(2)据材料二并结合所学知识举两例秦朝为“消除分裂因素的措施”。
(3)材料三中孔子被“神化”与汉武帝采取的哪项措施有关？据材料指出汉武帝为什么要实施此项措施？
(4)材料二中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？它起到了什么作用？

【推荐1】阅读回答下列问题。’

材料一   夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕种。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下

——《战国策》

材料二   

材料三   汉武帝时统一思想，开始采取董仲舒建议。《董仲舒传》中记载了董仲舒提议的原话为“推明孔氏，抑黜百家。”

（1）材料一中的“商君”是指谁？
（2）材料一反映了商君的哪些改革措施？（任两项即可）
（3）材料二中秦始皇、汉武帝都加强了对地方的管理，他们分别采取了什么措施
（4）材料二中秦始皇、汉武帝都加强了对货币的管理，他们分别采取了什么措施
（5）材料三汉武帝如何从思想上来加强统治？

【推荐2】秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一   及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

（1）材料一反映的是我国历史上的哪一次改革？材料中“坏井田,开阡陌”指的是该改革的哪一错施？

材料二   “田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”

（2）为改变材料二中“田畴异亩”、“文字异形”的现象，秦始皇分别采取了什么措施？各有什么作用？

材料三   为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

（3）材料三反映了什么史实？后来的汉武帝做出了哪些改进？

材料四   

（4）读图回答，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？
（5）学习了秦汉时期的历史，你有什么感悟？

【推荐3】2017年12月15日，北京2022年冬奥会，以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体的会徽“冬梦”正式发布。阅读材料请回答：
主题一书写材料的普及化


        图一：甲骨            图二：帛书             图三：竹木简                  图四：纸
(1)结合材料，根据所学，指出纸的改进者是谁？纸有何优点？
主题二 书写字体的标准化

秦诏版及其铭文：廿六年皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安。立号为皇帝，乃诏丞相绾状法度量，则不壹，歉疑者皆明壹之。

(2)结合材料，根据所学，指出秦朝通行的字体，并说明文字统一有何历史作用？
主题三书写字体的艺术化


     《兰亭集序》                                                                 魏碑《比丘道匠造像题记》
(3)结合材料；根据所学，指出《兰亭集序》的作者及生活的朝代。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   中国几千年来一直用君主制，政权归皇帝一人掌握，皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

——张岂之(中国历史十五讲》

材料二

材料三   建元五年，汉武帝设置五经博士，诸子学官一时并罢；建元六年，“黜黄老刑名百家之言，延及文学儒者数百人”；元朔五年，开办太学，培养儒家治术人才。

——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》

材料四   汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

(1)结合所学指出材料一中“制度”的首创者，并据材料指出这一制度的重要特征。
(2)根据材料二、三、四，概括汉武帝在政治、思想、经济方面采取的重大措施。
(3)根据材料并结合所学，概括上述历史人物所采取措施的共同影响。

【推荐2】汉武帝是我国古代一位雄才大略的皇帝，西汉王朝在其统治时期达到鼎盛。

材料一：西汉初期中央和封国力量的对比

（1）材料一反映了西汉初期的什么社会问题？为解决这一问题，汉武帝听取了谁的主张？采取了什么措施？

材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。

（2）汉武帝为了达到“皆绝其道，勿使并进”的效果，听取了谁的主张？采取了什么措施？
（3）汉武帝时期，政府曾一度出现严重的财政危机，为此他在经济方面采取了哪些措施？

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

材料一他先从一件小事情上开始，那就是他不再称为国王，而改称皇帝。这是“皇”“帝”二字第一次结合为一个专有名词，从此它的地位比国王高一等，代表国家最高元首和不受任何限制的最高权力。

——柏杨《中国人史纲》

材料二武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，今后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更铸造币以赡用。

——《古代历史史料汇编》

材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想朝廷了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——改编自《“大一统”之梦》

（1）据材料一指出他是谁？为加强对全国的统治，他创立了哪种管理体制？
（2）据材料二，概括汉武帝巩固大一统王朝的主要措施。
（3）综合上述材料，结合所学知识概括指出上面两位皇帝的异同点。

【推荐1】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是这个民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。

材料一   现代国家固然需要强调依法冶国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚，德可固法……坚持德治与法治统一、自律与他律并重，社会才能稳定有序。

——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》

材料二   “……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”

——范晔的《后汉书》

材料三   新冠肺炎疫情暴发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平总书记特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。

——中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日

材料四

图1司母戊鼎

图2刻有文字的甲骨

图3《论语》书影

图4统一文字

请回答
(1)春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。结合所学知识说出春秋战国时期所出现的思想文化繁荣局面。请联系所学知识回答，写出材料一中“法治”在春秋战国时期的代表人物。材料一中“德治”源于这一时期哪一学派的思想主张？
(2)材料二中“伦”指的是谁？造纸术的原料来源体现了什么样的现代环保理念？
(3)材料三中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁？现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一思想？和他同一时代的另一位名医华佗有何发明？
(4)阅读材料四图片，自拟题目撰写一篇历史小短文，4幅图片中任选2幅图内容进行论述说明，字数120字左右。

【推荐2】战胜新冠疫情让我们见证了中国智慧、中国精神和中国力量。

材料一：

医药学家	时间	成就	历史地位
张仲景	东汉	著作①,总结了各种疾病的症候，提出辩证分析病情，对症治疗，提倡预防疾病。	张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献，被后世称为“医圣”
华佗		擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。	发明麻醉药剂②、创“五禽戏”。
③	明朝	著有《本草纲目》，药方较前人增加4倍，总结我国古代药物学成就。	丰富我国医药学宝库，世界医药史上占有重要地位。

（1）结合所学，将材料一空缺的①②③内容补充完整。

材料二：2020年1月28日，抗疫逆行老人钟南山院士接受新华社记者采访时谈到：应对疫情要抓住两个要害，一个是早发现，一个就是早隔离。这两条是最原始，也是最有效的办法。武汉本来就是一个很英雄的城市。有全国，有大家的支持，武汉肯定能过关！

（2）阅读材料二，说出钟南山院士提出的抗疫主张是什么？

材料三：2019年新型冠状病毒的爆发，致使全国各类各级学校延期开学、各企业延期复工，在这一严峻形势下，许多线上教学、线上工作等兴起。如微师、钉钉、腾讯会议、云端课堂等，都为线上教学提供了有力支持。

（3）联系所学并结合自身体会，说说我们在疫情期间能进行线上活动主要得益于哪项科学技术？这项技术对抗击疫情还有哪些方面的贡献？

材料四：新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候。在这个紧要关头，十余天两座医院拔地而起，可以说是奇迹。一方面，这两座医院不是搭建几个板房、把病人集中起来那么简单，而是要符合传染病防控的各项标准，相关的配套设施要求都很高；另一方面，在如此短的时间内，建设难度超过施工单位以往任何一次任务。然而，疫情就是命令，任何防控举措都慢不得、等不得。面对挑战，肩负责任，各方人员圆满完成既定建设任务。支撑壮举的，是强大的建设能力、物质调配能力，是重大战役中高超的指挥调度、统筹协调能力。迅速决策部署、迅速设计谋划、迅速动员建设，这正是我们制度优越性的生动体现。

（4）根据材料四，概括“我们制度的优越性”指的是什么？结合自身理解，对国家和各级政府在应对突发事件方面提出你的建议。