1 . 实验室区分下列物质的两种方案都合理的是

	A	B	C	D
物质	自来水和蒸馏水	水和双氧水	氯酸钾和氯化钾	氧气和空气
方案一	观察是否有杂质	加硫酸铜溶液	加二氧化锰，加热	燃着的木条
方案二	加肥皂水	加二氧化锰	观察颜色	观察颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 结合下图所示实验装置回答问题：
   
（1）仪器a的名称是______，仪器b的作用______。
（2）实验室若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，反应的化学方程式为______。可选用的发生装置是______（填标号），选用装置D的方法收集氧气，检验氧气是否集满的方法是______（填标号）。
A．观察瓶口是否有气泡冒出               B．将带火星的木条伸入瓶内                 C．将带火星的木条放在瓶口
（3）在实验室制取并验证二氧化碳的性质，可以把装置C与E相连，如果E中盛装紫色石蕊，可以观察到的现象是______；如果E中盛装澄清的石灰水，变浑浊时发生反应的化学方程式为______。
（4）物质的性质决定用途，物质的用途也能体现性质。用二氧化碳灭火就利用并体现了F实验得出的性质，F实验可得出二氧化碳具有______的性质。

3 . 区分下列各组物质的方法不正确的是

选项	需区分的物质	方法
A	水和过氧化氢溶液	加入二氧化锰，观察现象
B	木炭和二氧化锰	观察颜色
C	氯酸钾和氯化钾	加入二氧化锰后加热，用带火星的木条检验
D	氧气和二氧化碳	通入澄清石灰水中，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（     ）

	A	B	C	D
区分物质	空气和人呼出气体	硬水和软水	氧化铜粉末和木炭粉	氯酸钾和氯化钾
第一方案	带火星的木条	肥皂水	取样，分别点燃，观察现象	观察颜色
第二方案	分别通入澄清石灰水	观察颜色	取样，分别通入氢气，观察固体颜色变化	取样分别加热

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 如图是一些常见物质之间的转化关系，其中A是能使带火星木条复燃的气体；B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化；E是生活中最常见的金属单质，E在气体A中的燃烧时火星四射，生成黑色固体I。

请回忆所学内容，回答下列问题：
（1）写出物质B、N的化学式：B_____；N_____；
（2）写出下列化学反应的符号表达式：
反应②_____；反应③_____；反应④_____；
（3）构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_____（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。
（4）反应_____（填序号①～⑤）在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。

6 . 区分下列物质的实验方案不完全合理的是

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	空气和呼出气体	燃着的木条	澄清的石灰水
B	软水和硬水	加肥皂水	水蒸干后看是否有固体
C	铜片和铁片	观察颜色	用磁铁吸引
D	氯酸钾和氯化钾	观察颜色	加入水看是否溶解

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质，A、B均为白色固体，C、E均为人类生命活动不可缺少的物质，C、E为气体，D为淡黄色粉末，F与C反应生成黑色固体，图中“→”表示一种物质能生成另一种物质，“-”表示两种物质能发生反应。下图表示物质之间的反应关系和转化关系，请回答下列问题：

（1）请你写出图中下列物质的名称：E_____。F_____。
（2）请写出C与D反应的实验现象：_____。
（3）请写出A生成C和B的符号表达式：_____。
（4）请写出C和F反应的基本反应类型：_____。

8 . 区分下列各组物质的方法均正确的是（       ）

选项	需要区分的物质	方法1	方法2
A	一氧化碳和氢气	闻气味	分别点燃，观察现象
B	木炭粉和氧化铜粉	观察颜色	取样，分别点燃，观察现象
C	高锰酸钾和氯化钾	取样，观察颜色	取样，分别加入试管中，用酒精灯加热，伸入带火星的木条，观察现象
D	硬水和蒸馏水	观察颜色	取样，分别加入等质量的肥皂水

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，D为二氧化锰。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的名称：B__________________；Q__________________。
（2）写出下列反应的文字表达式：
①______________________；
④_____________________。

10 . A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质，A、B均为白色固体，C、E均为人类生命活动不可缺少的物质，C、E为气体，D为淡黄色粉末，F与C反应的生成黑色固体，图中“→”表示一种物质能生成另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应。下图表示物质之间的反应关系和转化关系，请回答下列问题。

（1）请你写出图中下列物质的化学式或名称：
A_____，C_____，E_____，F_____。
（2）请写出C与D反应的实验现象_____。
（3）请写出A生成C和B的符号表达式_____。