材料一 建于公元前3世纪,位于四川成都平原西部的岷江上的A______________,是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程,是全世界至今为止,年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来,至今仍发挥巨大效益,李冰治水,功在当代,利在千秋。
——联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对某水利工程的评价
某水利工程示意图材料二 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……;二是成立中央政府机构……;三是建立地方行政制度,开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
秦朝的政治建制示意图材料三 中国劳动人民很早以前已经懂得用牛、马来拉车了。中国耕犁的役畜以牛为主。春秋战国以后,牛耕已经在我国迅速推广,而耕犁的框架构造在汉代基本形成,并随着生产的需要不断完善。唐代,在二牛拾杠及二牛三人耦犁的基础上,出现了B______________,该犁只需一牛牵引,且结构完善、轻便灵活,能够调节深浅。
——摘编自常铖等编著《中国古代机械》
唐朝某耕作工具示意图材料四 宋代文化中处处体现着一种求新求变的精神,这种勇于探索、善于创新的精神同样也是宋代科技进步的内在动因。……细究宋代科技进步的社会原因,主要还是由于商品经济发展,文化主体下移,有更多的人加入到科学的研究和实践。而宋朝政府在很大程度上顺应了这种社会变革,……让科技成果惠及更多百姓。
——何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》
泥活字版模型(1)根据材料一并结合所学知识,写出A______________处该水利工程的名称。该水利工程建成后,成都平原成为沃野,获得了怎样的美誉?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,嬴政统一国家后建立的“国家元首制度”和“地方行政制度”分别指什么制度?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出B______________处应为哪种耕作工具?生产工具的创新有利于经济的繁荣进而促成盛世局面的形成,请列举一个唐朝出现的盛世局面。
(4)根据材料四并结合所学知识,回答宋朝发明的哪一科技成就有利于推动文化的交流及普及?
(5)综合上述材料并结合所学知识,谈谈哪些因素有助于推动中华文明不断创新?
A.统一货币、度量衡 | B.进行焚书坑儒 |
C.实行郡县制度 | D.建立皇帝制度 |
材料一 中国古代最初使用天然海贝作为货币;商朝后期出现铜铸币;春秋战国时期各国使用布币、刀币、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币;秦朝将各种货币统一为圆形方孔半两钱。北宋诞生了世界上最早的纸币“交子”,作为辅币使用;明朝中后期,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。
——摘编自白寿彝主编的《中国通史》
材料二 历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习,整理了以下学习资料(部分)。
时期 学科 | 语文 | 历史 | 地理 | 科技 |
北宋 | 《水浒传》:林冲发配,路经柴进庄上,庄客拿盘子“托出一斗白米,米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤,铜钱十贯约重七十斤,两者相加,重八十多斤。礼可谓“重”矣,可是披枷带锁的林冲如何带走呢? | 商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主,跨区域贸易需要远途运输和大量货币。 | 四川盆地边缘地区,山地面积占总面积的93%,其中又以海拔1500~3000米的山地为主,个别山峰超过了4000米。 | 四川的雕版印刷业发达,所生产的纸是印制纸币的上佳原料。 |
(2)据材料二,分析北宋货币“演变”的原因。结合所学知识,简要评价这次货币“演变”。
材料一 由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。
——摘自黄朴民《从分裂到统一》
材料二 史料说史
秦半两铜钱 秦半两铜钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 | 衡器八斤铜权 衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 |
材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。电视剧《汉武大帝》中这样评价他:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永恒的名字,这就是大一统的汉朝。
(1)据材料一,指出中国先秦到秦朝时期“大一统”内涵的变化。(2)材料二中的图示属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?
(3)材料三赞扬了汉武帝的丰功伟绩,结合史实概述汉武帝为巩固大一统在政治上采取的措施?综上所述,你认为巩固大一统的现实意义是什么?
5 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 | 陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。……上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。 ——《史记·平津侯主父列传》 |
材料二:
秦坑儒谷 汉代讲经图
材料三:在中央与地方的关系上,与秦相比,也有损益变革,……对地方官员的监察力度,也在不断加强。……通过以上制度、政策的继承与调整,以皇帝为中心的中央集权制政体在汉代得到了完善和巩固。
——摘自刘芃、朱汉国《历史学习精要》
材料四:有人说秦始皇是暴君,明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝”。
(1)以上两段材料分别体现了秦始皇和汉武帝怎样的治国举措?
(2)根据材料二并结合所学知识指出,秦始皇和汉武帝对待儒家的态度有何不同?对此他们分别采取了什么措施?
(3)根据材料三,概括汉代与秦朝的关系。结合所学知识指出汉武帝时,“对地方官员的监察力度,也在不断加强”的具体措施。
(4)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——《古风》李白
材料二:下图
材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”
——《过秦论》贾谊
(1)写出这位“秦王”的姓名。“秦王扫六合”有什么历史意义?
(2)“秦王扫六合”后,为了加强统治,首创了材料二图一所示的君主专制中央集权制度,图例中的A、B处分别设立了什么官职?各自的职能是什么?
(3)材料二中图二、图三的两项措施分别是什么?这些措施产生了什么影响?
(4)结合上述材料,你如何评价这位秦王。
【图片材料】
图1 图2 统一文字 图3 统一货币
【文献摘录】
秦始皇建立万世帝国的梦想彻底破灭了,不过他创建的帝国制度却保存了下来,并延续了2000多年。在中国后代史书中,秦始皇多以暴君的面目出现,但今天的中国学者却公正地认为他是统一中国的功臣。
【表格归纳】
朝代 | 作者及文献 | 关于秦始皇的观点 |
西汉 | 司马迁《史记》 | 禁文书而酷刑法……以暴虐为天下始 |
东汉 | 班固《汉书》 | 法令烦僭,刑罚暴酷,轻绝人命 |
唐代 | 李白《古风》 | 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来 |
(1)根据以上材料并结合所学知识,请你围绕“如何评价秦始皇”这一主题写一篇历史小短文。(要求:结合相关史实表述成文,字数不少于80字)
(2)根据【表格归纳】中的材料并结合所学知识,指出引发这些作者产生不同观点的主要因素。
材料一:禹传子,“公天下”变为“家天下”。
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书·食货志》
材料三:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
材料四:如下图。
材料五历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。
请回答:
(1)材料一体现了古代政治制度发生了怎样的变化?
(2)材料二反映的是我国历史上的哪一变法?请根据材料二概括出这一变法在经济方面的主要内容。
(3)材料三中秦始皇认为春秋战国以来,天下战争频繁的根源在于西周实行的什么制度?基于以上认识,秦始皇在地方创立了由中央直接管辖的什么制度?
(4)材料四反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?
(5)根据材料五指出,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,主要依据是什么?
材料一赢政用人,不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重要。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到这一人才,下令攻韩,迫使韩王将韩非送往秦国。
——人教版《中国历史》七年级上册
材料二 秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。
——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》
材料三
史实 | 评价 |
① | 结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展 |
② | 对经济文化的发展和维护国家同义产生重要影响 |
③ | 有利于北方的稳定,也给人们增加了沉重的徭役负担 |
(2)结合所学知识,写出秦朝在中央设立的官职。依据材料二,指出秦始皇实施的地方行政制度名称。
(3)结合所学知识,填写上表中与评价相对应的秦始皇的活动史实。依据材料三,说说评价历史人物的基本方法。
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”
——李白
(1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩?材料二:电视剧《汉武大帝》中这样评价他:他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字,这就是大一统的汉朝。
(2)材料二赞扬了汉武帝的伟大功绩,为汉初奠定了“文景之治”的两位君主又分别是谁?(3)请你结合所学知识填写下表序号部分所代表的相关内容
秦始皇 | 汉武帝 | |
政治 | 建立专制主义①制度 | 采纳主父偃的“⑤”建议,建立刺史制度 |
经济 | 统一货币为②钱 | 铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸 造⑥钱 |
思想 | 焚书坑儒 | 接受董仲舒的“⑦”建议 |
文化 | 统一全国文字为③ | 推行儒学教育,在长安设⑧,在地方设官学 |
军事 | 派④北击奴,修筑万里长城 | 派卫青、⑨北击匈奴 |