材料一：如下图。
图一 图二
(1)图一是战国时期一座综合性的水利枢纽，图二是古代世界上最长的运河。请分别指出两个水利工程起到的重大作用。
材料二：
图三 图四 图五
(2)指出图三货币的发行朝代。图五与图三、图四货币相比，在流通中最大的优势是什么?
材料三：宋朝时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区，南方户口数占全国的百分之六十左右，《宋史》有记载“国家根本，仰给东南”。
(3)材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?结合所学知识指出出现这种变化的主要原因是什么?
材料四：下图是明清时期人口数量变化图。
(4)结合所学知识分析材料四中人口数量变化的原因。
| 活动1：历史辩论赛 |
| 请结合你参加的“历史评价辩论赛活动”，完成下列任务。 |
| 辩题一：秦始皇是对历史有重大贡献的千古一帝还是暴君？ 正方一：我方观点是“秦始皇是对历史有重大贡献的千古一帝”。他统一全国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；……，这些都促进了社会和历史的发展，对后世有深远的影响。 反方一：我方观点是“秦始皇是个暴君”。他横扫六国，使得战乱不断；……。他的暴政给人民带来了苦难，使社会经济遭到严重破坏。 辩题二：汉武帝是对历史有重大贡献的皇帝还是一位对历史发展产生危害的皇帝？ 正方二：我方观点是“汉武帝是对历史有重大贡献的皇帝”。在经济上，汉武帝反方二：我方观点是“汉武帝是一位对历史发展产生危害的皇帝”。汉武帝把儒家学说立为正统思想，禁锢了人们的思想，限制了学术自由，对中国社会的长期发展产生了不良影响。 |
| （1）解析“辩论一”，请分别为正方和反方再．补充上一个能论证其观点的史实。 （2）将“辩题二”正方二的辩词补充完整。 （3）上述辩论内容，体现了哪些评价人物的基本原则？ （4）卫青、张仲景、司马迁、祖冲之、孝文帝，曹操都是中国古代著名的历史人物。请从中任选一位，按照评价人物的方法和原则，写出你对他的评价。（提示：要写出你的观点、用史实 说明理由、结论） |
| 活动2 | 历史短剧小舞台 |
| 活动 说明 | 请结合你参与的“《汉朝的兴盛》历史短剧编演”活动完成下列任务。 |
| 短剧 舞台 | |
| 问题探究 | （1）A、B、C、D四处台词缺失，请任选两处将其补充完整。 （2）E、F指的分别是谁？为什么他们被称为汉朝的“大英雄”？你最欣赏哪位？请说明理由。 （3）经过编演活动，汉武帝时期给你留下了怎样的“印象”？ |
| 活动3：历史图说卡片展 | |
| 说明 | 请结合你参加的“历史图说卡片制作活动”，完成下面任务。 |
| 图说卡片 |   |
| 探究问题 | （1）赏析卡片图文内容，为卡片补充上合适的主题名称。 （2）请将【第一板块】上的政权更替示意图补充完整。 （3）【第二板块】中，A、B两处各是哪一政权？C、D标识的各是什么战役？ （4）给【第三板块】图片选取合适的名字，列举出这一时期出现以上现象的主要原因 （两个即可） （5）阅读以下文字，为【第三板块】选配一段最恰当的文字说明：（ ） A.北方少数民族内迁后，学习汉族的经济、文化和政治等，失去了本民族的特征，变为了汉族的一部分。 B.北方少数民族内迁后，与汉族错居杂处，在长期的交往交流中，共同性逐渐增长，互相逐渐融为一体，民族差别最终消失，形成一个新的民族。 C.北方少数民族内迁后，与汉族错居杂处，在长期的交往交流中，经济、文化、生活、习俗等方面相互学习、相互影响、相互接近、相互认同，共同发展，民族之间的隔阂和偏见逐渐减少。 |
| 思考 | （6）请你根据所学和以上探究推测，三国两晋南北朝以后，中国将会出现统一还是分裂的历史趋势？请说明理由（至少两点）。 |
【萌芽】
材料一 周灭商后，疆域扩大，已经是一统的多民族国家，因而，人们心中遂有‘溥天之下，莫非王土：率土之滨，莫非王臣’的大一统思想的初步形成。
——杨向奎
(1)从材料一中，归纳西周建立后对中国大一统发展的意义。
材料二 相对于春秋时期，战国时期的大一统趋势日趋明显。在社会发展的推动下，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，其中秦国的商鞅变法最有成效。
| 商鞅变法的主要措施 | 奖励耕织；奖励军功； |
【建立】
材料三 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(3)请写出秦完成统一的时间和统一后的都城。从社会发展趋势看，你从秦的统一中得到的主要认识是什么？
【巩固】
材料四 学习笔记：秦始皇巩固统一的措施
| 措施 | 作用 | |
| 政治 | …… | …… |
| 经济 | 便利经济发展，促进各地经济交流，加强国家对经济的管理 | |
| 文化 | …… | …… |
| 交通 | 方便了各地联系，有利于巩固统一，有利于促进民族交融 |
材料一 下列图示是王明同学依据初中教材绘制的我国古代部分朝代专制主义中央集权制度示意图。
材料二 经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏至明清，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，中央与地方争权斗争接连不断，最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展、官僚政治与行政管理以致文化教育传统，无不与此有着密切的关系。
(1)材料一中的示意图一、二分别反映了我国古代哪个朝代的专制主义中央集权制度？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出我国古代专制主义中央集权制度的发展趋势。
(3)下列是王明同学制作的“我国古代专制主义中央集权制度的评价”表格，请补充表格中的部分论据，并指出王明同学评价我国古代专制主义中央集权制度的方法。
| 论点（积极作用） | 论据 |
| 第一，能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固国家的统一…… | 秦朝修建长城，隋朝开凿（ ① ），明朝营造（ ② ）等 |
| 论点（消极作用） | 论据 |
| 第一，强化思想文化控制，钳制了人们的思想，扼杀了人们的创造力…… | 秦朝“焚书坑儒”，明朝（ ③ ）等 |
【地图中的历史】
材料一 出自《中国历史地图册》
【文献中的历史】
材料二 汉兴七十余年间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐朽不可食。
——《史记・平准书》
材料三 “今欲断北语，一从正音“，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要丢官降职……择中原大姓（汉族）女子作后宫、并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——逯耀东《从平城到洛阳》
【示意图中的历史】材料四 西汉王国辖郡、中央辖郡数量变化示意图
(1)秦朝建立于哪一年？据材料一，指出秦朝北方当时面临的主要威胁和抵御的方式。
(2)依据材料二并结合所学，指出汉初统治者采取的策略。并分析该策略带来的积极影响。
(3)材料三提到了北魏孝文帝改革的哪些措施？
(4)观察材料四的示意图，简述西汉初期和后期诸侯国势力的变化。结合所学分析导致这个变化的主要原因。
(5)综合上述材料，谈谈你的认识。
| 关键词：秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 |
| A．早期人类与文明的起源 | B．早期国家与社会变革 |
| C．统一多民族国家的建立和巩固 | D．民族关系发展和社会变化 |
材料一 自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
材料二 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封其子弟为诸侯，由皇帝制定封号，这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》
材料三 如图。
图一 图二
材料四 读图：
图三 图四
(1)材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？举出该体制是在地方采取的措施及对后世的影响各是什么？
(2)根据材料二和所学知识，说出汉武帝实行“推恩令”的内容，简述“推恩令”实行后的影响。
(3)结合所学知识指出材料三图一、图二两种货币体现的秦、汉的措施是什么？
(4)写出材料四图三中A、B两点的名称。指出图四西汉对匈奴政策变化的主要原因是什么？
【走向统一】
材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(1)依据材料一和所学知识指出，开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治方面采取了什么措施？【势力扩大】
材料二 如下图
【汉承秦制】
材料三 示意图：秦始皇巩固统一
(4)综合以上材料，你认为秦汉时期我国历史发展的阶段特征是什么？
| A．手工业的进步 | B．农业的发展 | C．商品经济的发展 | D．城市的繁荣 |
材料一：及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
(1)据材料一指出秦朝为巩固边疆采取了什么措施？
材料二：
 图一 |  图二 |
(2)材料二中图一反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件？图二所示的这条东西方商路的开辟有什么作用？哪一宗教通过此路传到了中国？
材料三：
 图三秦朝疆域图 |  图四西汉疆域图 |  图五三国鼎立形势图 |
(3)秦朝作为当时世界上的大国之一，其统治者为巩固统一，创建了一套什么制度？材料三中图四和图三相比，在疆域上的主要变化是向西北扩展，西汉政府在标A处的区域设立了哪一管辖机构？其管辖范围包括今天哪些地方？
(4)与图三、图四相比，图五政治形势的最大特点是什么？“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了图五中哪个政权的基础？（写序号）
(5)三国两晋南北朝时期是我国封建社会的一次大分裂时期，期间有魏、蜀、吴、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝等政权，请你将以上政权名称填入以下示意图中。
