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解析
| 共计 11 道试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
1 . “秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。”材料旨在说明秦的统一(       
A.是兵力强大的必然结果B.是商鞅变法的必然结果
C.与兵力强大没有关系D.顺应了历史发展的趋势
2023-12-24更新 | 28次组卷 | 1卷引用:山东省烟台栖霞市(五四学制)2022-2023学年六年级上学期期末历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . “它是中国第一帝都。2000多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是(       
A.洛阳B.咸阳C.长安D.镐京
2023-12-23更新 | 114次组卷 | 122卷引用:泰安市泰山外国语学校六年级月考历史试题
3 . 不同时期对“大一统”的追求,让统一成为中华民族高于一切的理想追求和道德情感。阅读下列材料,回答问题。

【萌芽】

材料一   周灭商后,疆域扩大,已经是一统的多民族国家,因而,人们心中遂有‘溥天之下,莫非王土:率土之滨,莫非王臣’的大一统思想的初步形成。

——杨向奎


(1)从材料一中,归纳西周建立后对中国大一统发展的意义。

材料二   相对于春秋时期,战国时期的大一统趋势日趋明显。在社会发展的推动下,各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,其中秦国的商鞅变法最有成效。   

商鞅变法的主要措施 奖励耕织;奖励军功;
(2)请写出战国时期各国变法改革的根本原因和直接目的。为什么说“商鞅变法最有成效”?

【建立】

材料三   秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。


(3)请写出秦完成统一的时间和统一后的都城。从社会发展趋势看,你从秦的统一中得到的主要认识是什么?

【巩固】

材料四   学习笔记:秦始皇巩固统一的措施   

措施作用
政治…………
经济便利经济发展,促进各地经济交流,加强国家对经济的管理
文化…………
交通方便了各地联系,有利于巩固统一,有利于促进民族交融
(4)请将学习笔记中经济、交通方面的措施补充完整。
2023-04-18更新 | 21次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市蓬莱区(五四制)2022-2023学年六年级上学期期中历史试题
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5 . 以下历史地图能反映出当时(     
A.春秋时期大国争霸B.战国时期百家争鸣
C.统一趋势不断增强D.战争不止社会倒退
选择题-单题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 下面对秦朝统一的说法正确的有
①秦朝统一时间是公元前221年
②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一,顺应了历史发展的趋势
③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战,开创了中国历史上大一统的局
④秦朝统一,严重危害人民的生产、生活和生命安全。
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
2021-03-13更新 | 145次组卷 | 27卷引用:黑龙江省鹤岗市绥滨县农场学校2018-2019学年六年级(五四学制)人教版(上)期中历史试卷
7 . 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
【地图中的历史】

材料一   出自《中国历史地图册》


【文献中的历史】

材料二   汉兴七十余年间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足……京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐朽不可食。

——《史记平准书》

材料三   “今欲断北语,一从正音“,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要丢官降职……择中原大姓(汉族)女子作后宫、并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。

——逯耀东《从平城到洛阳》

【示意图中的历史】

材料四   西汉王国辖郡、中央辖郡数量变化示意图


(1)秦朝建立于哪一年?据材料一,指出秦朝北方当时面临的主要威胁和抵御的方式。
(2)依据材料二并结合所学,指出汉初统治者采取的策略。并分析该策略带来的积极影响。
(3)材料三提到了北魏孝文帝改革的哪些措施?
(4)观察材料四的示意图,简述西汉初期和后期诸侯国势力的变化。结合所学分析导致这个变化的主要原因。
(5)综合上述材料,谈谈你的认识。
2024-02-19更新 | 9次组卷 | 1卷引用:山东省高青县(五四学制)2023-2024学年六年级上学期期末历史试题
8 . 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元标题(     
关键词:秦统一中国
秦末农民大起义
西汉建立和“文景之治”
汉武帝巩固大一统王朝
A.早期国家和社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融D.民族关系发展和社会变化
2023-09-19更新 | 181次组卷 | 38卷引用:山东省泰安市东平县(五四制)2022-2023学年六年级上学期期中历史试题
9 . 下图是晓丽同学复习秦汉知识时整理的课时目录。据此,为其选一个恰当的单元标题(     
A.早期国家与社会变革B.政权分立与民族交融
C.统一多民族国家的建立和巩固D.民族关系发展和社会变化
10 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“天下为公,选贤任能。”


(1)材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法?你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?(写出两个即可)

材料二:“禹传子,家天下。”


(2)与材料一相比,材料二反映出更替首领的办法有了什么变化?

材料三:



(3)材料三中图片显示的是哪个朝代实行的什么制度?这一制度的作用是什么?后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代?

材料四:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……

——《战国策·秦策一》


(4)为了确立新的政治经济秩序,商鞅采取了哪项措施加强了中央对地方的控制?

材料五:专制主义中央集权制度,是我国封建社会的基本政治制度,是指君主掌握国家最高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。



(5)阅读材料五,专制主义中央集权制度是谁在哪年创立的?该制度下御史大夫分管什么事务?
2022-03-18更新 | 13次组卷 | 1卷引用:山东省威海乳山市(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中历史试题
共计 平均难度:一般