1 . 阅读材料,完成下列要求。
问题:阅读以上材料,从以下两个观点中选择一个,然后提取材料中两个或两个以上的历史事件,根据材料并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,字数150字左右)
观点1:春秋战国时期是社会大变革的时代
观点2:秦朝统一顺应历史发展的趋势
材料:
时间 | 史实 |
公元前770年—公元前476年 | 分封制逐渐瓦解;春秋时期诸侯争霸 |
公元前475年—公元前221年 | 战国时期并战争不断 |
各国变法 | |
百家争鸣 | |
公元前230年—公元前221年 | 秦国灭掉东方六国 |
公元前221年 | 秦朝建立 |
观点1:春秋战国时期是社会大变革的时代
观点2:秦朝统一顺应历史发展的趋势
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2023-12-18更新
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150次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县2023-2024学年八年级上学期期末历史试题
名校
2 . “它是中国第一帝都。2000多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是( )
A.洛阳 | B.咸阳 | C.长安 | D.镐京 |
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2023-12-23更新
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114次组卷
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122卷引用:山东省乐德州市夏津县第二实验中学2019-2020学年八年级9月月考历史试题
山东省乐德州市夏津县第二实验中学2019-2020学年八年级9月月考历史试题2016-2017年辽宁省辽阳县首山镇二中初一月考历史试卷2016-2017学年江苏省东台市第六教育联盟初一上第二次月考历史试卷2017届江苏省扬州市宝应县泰山初中初三上第二次月考历史试卷2017年秋人教版(部编版2016)七上历史第三单元-统一多民族国家的建立与巩固单元测试卷辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册:第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固 测试卷江苏省苏州市2016-2017学年人教版七上历史第三单元 统一多民族国家的建立与巩固 单元测试卷人教版七年级历史同步练习1第三单元第9课秦统一中国安徽省宁国市(D区)城西学校等四校2017-2018学年七年级上学期期中联考历史试题山东省滨州市博兴县2017—2018学年度第一学期期中考试初一历史试题江苏省盐城市南洋中学2017-2018学年七年级上学期期中考试历史试题湖南省益阳市第六中学初中部2017-2018学年七年级上学期期中考试历史试题部编人教版七年级历史第三单元 秦汉时期 单元提优检测试题2016部编版历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国练习题山东省临沂市费县第二中学2017-2018学年七年级12月月考历史试题安徽省宁国市城西学校等四校2017-2018学年七年级上学期期中联考历史试题2017-2018学年上学期人教版历史七年级 同步分层测评: 第9课 秦统一中国福建省泉州市惠安县六校联盟2017-2018学年七年级上学期第三次月考历史试题【全国县级联考】山东省德州市齐河县2018届九年级第二次模拟考试历史试题【区级联考】湖北省黄石市铁山区2018-2019学年七年级(上)期中检测卷历史试题【校级联考】江苏省东台市第四联盟2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题【区级联考】江苏省无锡市丁蜀学区2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题安徽省长丰县中部教研片2018-2019学年第七年级上学期第一次联考历史试题【校级联考】广东省揭阳市揭西县2018-2019学年七年级上学期期末考试历史试题【市级联考】山东省临清市2018-2019学年七年级上学期期末考试历史试题【市级联考】吉林省延边州2017-2018学年七年级上学期期末考试历史试题湖南省长沙市铁路一中2018-2019学年七年级人教部编版上学期期末考试历史试卷【校级联考】山西省右玉县第二中学、第三中学2018-2019学年七年级上学期期末联考历史试题山东省滨州市2018-2019学年六校联考七年级(上)期中历史试卷辽宁省盘锦市双台子区第三中学2018-2019七年级上学期历史期中试卷泰安市泰山外国语学校六年级月考历史试题北京市海淀区教师进修附属实验香山分校2018—2019学年七年级上学期期末历史试题(已下线)2019年10月7日 《每日一题》秦统一中国(一)吉林省长春市朝阳区2019-2020学年七年级上学期期中历史试题山东省枣庄市台儿庄区2018-2019学年七年级上学期期中历史试题山东省东营市垦利区六校(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中历史试题福建省莆田市第六联盟校2019-2020学年七年级上学期期中历史试题黑龙江大庆市万宝学校(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中历史试题广东省深圳市高级中学2019-2020学年七年级上学期期中历史试题广东省韶关市乐昌县新时代学校2019-2020学年七年级上学期期中历史试题安徽省滁州市全椒县2019-2020学年七年级上学期期中历史试题四川省眉山市东坡区苏辙中学2019-2020学年七年级上学期第二次阶段考试历史试题山东省聊城市莘县2019-2020学年七年级上学期期中历史试题四川省遂宁市安居区2019-2020学年七年级上学期期末历史试题2020年江苏省南通市如皋实验中学中考模拟历史试题四川省渠县崇德实验学校2019-2020学年九年级延期开学线上测历史试题江苏省徐州邳州市2018-2019学年七年级上学期期中历史试题广西来宾市兴宾区2017-2018学年七年级上学期期中历史试题内蒙古呼和浩特土默特左旗2019-2020学年七年级上学期期末历史试题四川省成都市大邑县2019-2020学年七年级上学期期中历史试题河北省邯郸市魏县2018-2019学年七年级上学期期中历史试题第9课 秦统一中国-2020-2021学年七年级历史上册课时同步练(部编版)2020年山东省平邑县中考二轮模拟考试历史试题重庆市七校联盟2020-2021学年七年级上学期第二次月考历史试题山东青岛市局属四校2020-2021学年七年级上学期期中历史试题江西省九江市2020-2021学年七年级上学期期中历史试题辽宁省鞍山海城市2019-2020学年七年级上学期期中历史试题湖南省娄底市2020-2021学年七年级上学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2020-2021学年七年级上学期期中历史试题江苏省南通市通州区实验中学教育集团2020-2021学年七年级上学期期中历史试题青海省西宁市海湖中学2020-2021学年七年级下学期开学考试历史试题内蒙古霍林郭勒市初中联盟校2020-2021学年七年级上学期期末历史试题重庆市巴南区七校共同体2019-2020学年七年级上学期期中历史试题河北省石家庄市高邑县2020-2021学年七年级上学期期末历史试题山东省枣庄市薛城区2016-2017学年七年级上学期期末历史试题第9课 秦统一中国(导学案)-2019-2020学年部编版七年级历史上册【轻松备课】系列精品(已下线)第9课 秦统一中国-2021-2022学年七年级历史上册课后培优练(部编版)河南省焦作市中站区2019-2020学年七年级上学期期期中历史试题福建省三明市大田县2020-2021学年七年级上学期期中历史试题山东省济宁市嘉祥县2021-2022学年七年级上学期期中历史试题辽宁省丹东市第十九中学2021-2022学年七年级上学期期中历史试题河北省唐山市滦南县2021-2022学年七年级上学期期中历史试题福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年七年级上学期期中历史试题广东省阳江市阳东区2021-2022学年七年级上学期期中历史试题新疆喀什第二中学2018-2019学年七年级上学期期中历史试题新疆乌鲁木齐市第七十四中学2021-2022学年七年级上学期期中历史试题福建省莆田第二十五中2021-2022学年七年级上学期期中历史试题新疆第二师铁门关市2020-2021学年七年级上学期期末历史试题河南省洛阳市伊川县2020-2021年七年级上学期期中历史试题四川省乐山市五通桥区2020-2021学年七年级上学期期末历史试题四川省攀枝花市西区2021-2022学年七年级上学期期中历史试题甘肃省定西市岷县2021-2022学年七年级上学期期中历史试题河北省唐山市乐亭县2021-2022学年七年级上学期期中历史试题江西省赣州市经开区2021-2022学年七年级上学期期中历史试题辽宁省鞍山市千山区2021-2022学年七年级上学期期中历史试题山东省滨州市阳信县2020-2021学年七年级上学期期中历史试题辽宁省朝阳市2021-2022学年七年级上学期期中历史试题甘肃省张掖市临泽第二中学2020-2021学年九年级上学期期末历史试题江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级上学期期末历史试题江苏省盐城市响水县实验初级中学2019-2020学年九年级下学期第一次月考历史试题辽宁省锦州市太和区2021-2022学年七年级上学期期中历史试题山东省威海乳山市(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中历史试题山东省威海乳山市(五四制)2018-2019学年六年级上学期期中历史试题山东省济宁市鱼台县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题山东省泰安市泰山区(五四学制)2021-2022学年六年级上学期期末历史试题广东省韶关市怀化县2021-2022学年七年级上学期期中历史试题(已下线)第9课 秦统一中国-【背记清单】2022-2023学年七年级历史上册问题导向综合笔记(部编版)湖北省宜昌市夷陵区实验中学2019-2020学年七年级上学期期中历史试题湖南省张家界市慈利县2020-2021学年七年级上学期期中历史试题山东省青岛市崂山区2022-2023学年(五四制)六年级上学期期中历史试题山东省滨州市无棣县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题统编版七上历史第3单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固02练基础山西省大同市阳高县2022-2023学年七年级上学期上学期期中历史试题辽宁省锦州市太和区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题青海省西宁市新华联北外附属外国语初级中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题湖南省岳阳开发区长岭中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题山西省忻州市代县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题辽宁省铁岭市2022-2023学年七年级上学期期中历史试题湖南省益阳市赫山区沧水铺镇芙蓉学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题辽宁省阜新市实验中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题福建省厦门双十中学2022-2023学年七年级上学期期中历史试题山东省聊城江北水城旅游度假区北大培文学校2022-2023学年七年级上学期期中历史试题吉林省吉林市磐石市2022-2023学年七年级上学期期中历史试题(已下线)组卷网·期中复习-七年级上册期中考前必刷专题之选择题易错易混30题专训江苏省无锡市江阴市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题江西省九江市都昌县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中历史试卷重庆市南川区三校联盟2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试题湖南省永州市宁远县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题福建省福州市连江县2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试题吉林省吉林市昌邑区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题河北省承德市宽城县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
(1)喜生于公元前262年,是秦国人。他的祖辈原是楚国人,由于家乡被秦攻占,便从“楚人”变为了“秦人”。这一变化直接反映了这一时期( )
(2)喜在19岁时走上仕途,一生中历任乡史、(县)令史、郡属等职务。他的小吏生涯,伴随着秦统一前后________的逐步建立。( )
(3)喜在成为秦朝子民的第五年去世,终年46岁。他被葬在秦式的墓葬里,随葬文书皆用秦的文字书写。这在一定程度上说明,喜及其家人不仅在政治意义上,也在________意义上,已是“秦人”。( )
(4)喜只是一个普通的秦吏,但他生活的时代正处于历史巨变之中。综合本题信息,联系所学,说说你对这一“历史巨变”内涵的认识。
喜是一个普通的秦吏,也是睡虎地十一号秦墓的主人。他的墓葬及随葬文书的发现,使我们得以“还原”他的故事,他所处的时代。
(1)喜生于公元前262年,是秦国人。他的祖辈原是楚国人,由于家乡被秦攻占,便从“楚人”变为了“秦人”。这一变化直接反映了这一时期( )
A.铁器牛耕推广,社会经济发展 | B.各家学派争鸣,思想文化繁荣 |
C.兼并战争连绵,各国此消彼长 | D.政治经济变革,各国变法勃兴 |
(2)喜在19岁时走上仕途,一生中历任乡史、(县)令史、郡属等职务。他的小吏生涯,伴随着秦统一前后________的逐步建立。( )
A.分封制 | B.郡县制 | C.刺史制度 | D.行省制度 |
(3)喜在成为秦朝子民的第五年去世,终年46岁。他被葬在秦式的墓葬里,随葬文书皆用秦的文字书写。这在一定程度上说明,喜及其家人不仅在政治意义上,也在________意义上,已是“秦人”。( )
A.经济 | B.军事 | C.文化 |
(4)喜只是一个普通的秦吏,但他生活的时代正处于历史巨变之中。综合本题信息,联系所学,说说你对这一“历史巨变”内涵的认识。
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4 . 维护国家主权、领土完整,实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。
(1)中国封建社会历代统治者均重视处理民族关系及边疆治理。结合所学知识,将示意图补充完整。
(2)根据材料二并结合所学分析北洋政府为解决山东问题系列外交活动的背景与目的。
(3)对比材料二和材料三,国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的主要原因。
(4)根据材料四概括“和平共处五项原则”与“一国两制”之间的关系。
材料一
材料二 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动
年份 | 外交大事 |
1917年3月 | 中国与德断交,成立临时国际政务评议会 |
1917年 | 中国对德宣战,为收回利权积极参与和会 |
1918年 | 中国对德宣战,为收回利权积极参与和会 |
1919年 | 为能参与和会争取主动,中国倾向联美制日 |
材料三 1943年12月1日,《开罗宣言》正式发表,宣称:(苏美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国。
材料四 邓小平认为处理国家与国家之间关系的最好方式是和平共处五项原则,“现在进一步考虑,和平共处的原则用之于解决一个国家内部的某些问题,恐怕也是一个好办法。根据中国的实践,我们提出‘一个国家,两种制度’的办法解决中国统一问题,这也是一种和平共处。”
——董文文《论邓小平对和平共处五项原则的新发展》
(1)中国封建社会历代统治者均重视处理民族关系及边疆治理。结合所学知识,将示意图补充完整。
(2)根据材料二并结合所学分析北洋政府为解决山东问题系列外交活动的背景与目的。
(3)对比材料二和材料三,国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的主要原因。
(4)根据材料四概括“和平共处五项原则”与“一国两制”之间的关系。
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