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解析
| 共计 23 道试题
19-20七年级上·山西大同·期末
1 . 识读地图是学习历史的重要方法,它能帮我们构建历史时空概念。读图,回答下列问题。

(1)根据图一、图二信息,从图一到图二发生了什么变化?
(2)根据图三信息,写出秦朝的相关史实。
秦的都城:▁▁▁   秦统治地方的制度:▁▁▁ 秦的疆域南达:▁▁▁
(3)概括从图一到图三历史发展的趋势。
(4)西晋时期迁入山西境内的少数民族有哪些?他们的内迁带来哪些影响?
2020-08-12更新 | 55次组卷 | 2卷引用:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级历史上册同步备课系列(部编版)
2024·广东阳江·一模
2 . 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。李老师以“民族交往与交融”为主题设计了以下任务单,请你参与完成。
任务一【历史更替】

材料一   见下图秦汉疆域图

     

                  秦朝形势图                                                       汉朝形势图
任务二【历史趋势】

材料二   南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

任务三【历史回眸】

材料三   经过孝文帝的主动改革和以后的发展,鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卑等民族的不断加入,为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。

——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人——元(拓跋)宏及其迁都和汉化》

(1)观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图,简述这一时期阶段特征。
(2)根据材料二、三结合所学,归纳这一时期民族交融的具体表现以及体现的历史趋势。
2024-04-11更新 | 67次组卷 | 3卷引用:专题07 中国史(非选择题)-【好题汇编】2024年中考历史一模试题分类汇编(广东专用)
2024九年级下·辽宁·专题练习
3 . 中华民族多元一体格局,推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一   华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

(1)根据材料一、指出华夏民族的形成有何特点?

材料二   尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合,为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下,百家新说迭出,汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。

——《简明中国历史读本》

(2)材料二中“这时期”是哪一时期?据材料,归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识,指出“源头活水”是什么?

材料三   秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期……以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉的统一与边疆的开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。

——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

(3)根据材料三、指出秦汉时期对我国统一多民族国家形成与发展产生的影响。

材料四   为适应北方民族大融合的趋势,北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人……等。些措施,促进了鲜卑族的封建化,为各民族的融合创造了条件。

——摘自人民教育出版社《中国古代史》

(4)根据材料四、列举这场改革的两项具体措施。
2024-05-14更新 | 10次组卷 | 1卷引用:黄金卷06-【赢在中考·黄金8卷】备战2024年中考历史模拟卷(辽宁统考专用)
2024九年级下·江苏无锡·专题练习
选择题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 读图,从图1到图3反映的历史趋势是(     

A.人口逐步减少B.诸侯放弃争霸C.民族交融加强D.逐渐走向统一
2024-04-22更新 | 16次组卷 | 1卷引用:信息必刷卷04(江苏无锡专用)-2024年中考历史考前信息必刷卷
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16-17七年级·辽宁辽阳·阶段练习
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . “它是中国第一帝都。2000多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是(       
A.洛阳B.咸阳C.长安D.镐京
2023-12-23更新 | 114次组卷 | 122卷引用:2019年10月7日 《每日一题》秦统一中国(一)
2023·山东青岛·一模
6 . 同学们运用史论结合、论从史出的方法,对中国古代历史“统一多民族国家的形成与发展”这一主题进行探究活动,下列选项中可以用来作为支撑论据的是(     
论点论据
中国古代历史发展的总体趋势是统一多民族国家局面的形成和发展A.战国时期秦国修建都江堰;秦朝修筑长城北击匈奴;隋朝修建大运河;明朝修建故宫等。
B.秦始皇首创中央集权制度:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议:元朝实行行省制度;雍正设置驻藏大臣等。
C.西汉时期开辟陆上丝绸之路;玄奘西行;宋代设立市舶司管理海外贸易;元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期:明朝郑和下西洋等。
D.北朝贾思勰撰写《齐民要术》、唐代改进曲辕犁和筒车;宋代引进占城稻;中国古代四大发明
A.AB.BC.CD.D
2023-10-13更新 | 138次组卷 | 2卷引用:专题06 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展-备战2024年中考历史真题题源解密(全国通用)
22-23七年级上·湖北武汉·期末
选择题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 春秋战国时期,诸侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于动荡与巨变之中,如三幅地图反映了这一时期的社会特征是(     
A.争霸战争延绵不断B.统一趋势不断增强
C.社会经济快速发展D.变法改革日渐深入
2023-01-14更新 | 96次组卷 | 4卷引用:专题01 中国古代史(七年级上册)- 学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟历史真题分项汇编(新疆专用)
2022·吉林·中考真题
综合题 | 适中(0.65) |
真题
8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:秦朝的政治建制示意图


材料二:它设立于雍正年间,为清代所独创,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。它的出现,标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰。


(1)材料一体现的“政治建制”是由谁首创的?写出材料一中“?”处的官职名称。这一官职在哪一朝代被废除?
(2)根据材料一可知,秦朝开创的地方行政制度是什么?元朝时,统治者实行的地方行政制度是什么?
(3)根据材料二可知,哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰”?
(4)结合以上内容及所学知识,概括中国古代中央集权制度的发展趋势。
2022-06-29更新 | 573次组卷 | 6卷引用:专题06 统一多民族国家的巩固与发展(第02期)-2022年中考历史真题分项汇编(全国通用)
2021·福建·模拟预测
选择题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 下图所示内容反映了(     
三字经(节选)
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并。
A.春秋时期的大国争霸B.战国时期的百家争鸣
C.统一趋势的不断加强D.战争造成的社会倒退
2021-06-17更新 | 58次组卷 | 2卷引用:第9课 秦统一中国-2021-2022学年七年级历史上册点对点专项突破(知识梳理+对点训练)(部编版)
2021·河南·三模
选择题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 下列结构图反映了
A.王室衰微诸侯争霸B.统一趋势不断增强
C.文化繁荣百家争鸣D.战争不止社会倒退
2021-06-18更新 | 108次组卷 | 3卷引用:第6课 动荡的春秋时期-2021-2022学年七年级历史上册链接教材精准变式练(部编版)
共计 平均难度:一般