(1)根据图一、图二信息,从图一到图二发生了什么变化?
(2)根据图三信息,写出秦朝的相关史实。
秦的都城:▁▁▁ 秦统治地方的制度:▁▁▁ 秦的疆域南达:▁▁▁
(3)概括从图一到图三历史发展的趋势。
(4)西晋时期迁入山西境内的少数民族有哪些?他们的内迁带来哪些影响?
任务一【历史更替】
材料一 见下图秦汉疆域图
秦朝形势图 汉朝形势图
任务二【历史趋势】
材料二 南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
任务三【历史回眸】材料三 经过孝文帝的主动改革和以后的发展,鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卑等民族的不断加入,为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。
——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人——元(拓跋)宏及其迁都和汉化》
(1)观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图,简述这一时期阶段特征。(2)根据材料二、三结合所学,归纳这一时期民族交融的具体表现以及体现的历史趋势。
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(1)根据材料一、指出华夏民族的形成有何特点?材料二 尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合,为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下,百家新说迭出,汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
(2)材料二中“这时期”是哪一时期?据材料,归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识,指出“源头活水”是什么?材料三 秦汉是我国统一多民族国家形成与发展时期……以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体及凝聚的核心。秦汉的统一与边疆的开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。
——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(3)根据材料三、指出秦汉时期对我国统一多民族国家形成与发展产生的影响。材料四 为适应北方民族大融合的趋势,北魏统治者进行了一系列改革。迁都洛阳后,北魏仿照汉族的典章制度和生活方式,提倡鲜卑人……等。些措施,促进了鲜卑族的封建化,为各民族的融合创造了条件。
——摘自人民教育出版社《中国古代史》
(4)根据材料四、列举这场改革的两项具体措施。A.人口逐步减少 | B.诸侯放弃争霸 | C.民族交融加强 | D.逐渐走向统一 |
A.洛阳 | B.咸阳 | C.长安 | D.镐京 |
论点 | 论据 |
中国古代历史发展的总体趋势是统一多民族国家局面的形成和发展 | A.战国时期秦国修建都江堰;秦朝修筑长城北击匈奴;隋朝修建大运河;明朝修建故宫等。 |
B.秦始皇首创中央集权制度:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议:元朝实行行省制度;雍正设置驻藏大臣等。 | |
C.西汉时期开辟陆上丝绸之路;玄奘西行;宋代设立市舶司管理海外贸易;元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期:明朝郑和下西洋等。 | |
D.北朝贾思勰撰写《齐民要术》、唐代改进曲辕犁和筒车;宋代引进占城稻;中国古代四大发明 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.争霸战争延绵不断 | B.统一趋势不断增强 |
C.社会经济快速发展 | D.变法改革日渐深入 |
材料一:秦朝的政治建制示意图
材料二:它设立于雍正年间,为清代所独创,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。它的出现,标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰。
(1)材料一体现的“政治建制”是由谁首创的?写出材料一中“?”处的官职名称。这一官职在哪一朝代被废除?
(2)根据材料一可知,秦朝开创的地方行政制度是什么?元朝时,统治者实行的地方行政制度是什么?
(3)根据材料二可知,哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰”?
(4)结合以上内容及所学知识,概括中国古代中央集权制度的发展趋势。
三字经(节选) 始春秋,终战国。 五霸强,七雄出。 嬴秦氏,始兼并。 |
A.春秋时期的大国争霸 | B.战国时期的百家争鸣 |
C.统一趋势的不断加强 | D.战争造成的社会倒退 |
A.王室衰微诸侯争霸 | B.统一趋势不断增强 |
C.文化繁荣百家争鸣 | D.战争不止社会倒退 |