1 . 下图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（ ）
| A．细胞生长 | B．细胞分化 | C．细胞分裂 | D．细胞复制 |
您最近一年使用：0次
2 . 为改善洋葱表皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（ ）
| A．有气泡——盖盖玻片时应规范 | B．物像有重叠——材料应完全展平 |
| C．取材过厚——应重新取材 | D．视野过暗——改用小光圈 |
您最近一年使用：0次
3 . 如图是某生态系统示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．生态系统中的能量最终来自① | B．②→③→④构成一条食物链 |
| C．②③④⑤构成了一个生态系统 | D．若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多 |
您最近一年使用：0次
4 . 梧桐木虱危害梧桐，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，了解到梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，靠吸食梧桐叶片汁液为食。一般使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法正确的是（ ）
| A．该研究过程采用的是比较法 | B．梧桐木虱与梧桐之间是共生关系 |
| C．梧桐木虱的发育经历了蛹期 | D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡 |
您最近一年使用：0次
5 . 下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现环境影响生物的是（ ）
| A．千里之堤，溃于蚁穴 | B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
| C．春种一粒粟，秋收万颗子 | D．种瓜得瓜，种豆得豆 |
您最近一年使用：0次
真题
6 . 果蝇繁殖周期短、染色体数目少，性别决定方式与人类一致，是遗传学中常用的实验动物。研究人员对果蝇进行了杂交实验，结果见下表：
请据表回答：
(1)在遗传学上，我们将果蝇的长翅和残翅称为______ 。
(2)对表中杂交组合进行分析，其中_______ 组可以判断果蝇翅型的显隐性。
(3)丙组子一代中，长翅果蝇的基因组成是_______ 。（用D、d表示相关基因）
(4)在乙组实验中，长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是_______ 。
(5)已知果蝇的眼色红眼（A）对白眼（a）为显性性状，且控制该性状的基因只位于X染色体上，在果蝇群体中白眼果蝇基因组成为XaY、XaXa，红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图：_______ 。（填图中序号）
| 杂交组合 | 亲本 | 子一代 | ||
| 雄性 | 雌性 | 长翅 | 残翅 | |
| 甲 | 残翅 | 残翅 | 0 | 256 |
| 乙 | 长翅 | 残翅 | 158 | 99 |
| 丙 | 长翅 | 长翅 | 186 | 63 |
(1)在遗传学上，我们将果蝇的长翅和残翅称为
(2)对表中杂交组合进行分析，其中
(3)丙组子一代中，长翅果蝇的基因组成是
(4)在乙组实验中，长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是
(5)已知果蝇的眼色红眼（A）对白眼（a）为显性性状，且控制该性状的基因只位于X染色体上，在果蝇群体中白眼果蝇基因组成为XaY、XaXa，红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图：
您最近一年使用：0次
真题
7 . 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。______ 。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长比C中的______ （填“快”或“慢”），原因是______ ；A中的幼苗生长比C中的______ （填“快”或“慢”），原因是________ 。
(3)该同学为了进一步验证光合作用能合成淀粉，他选取了两套一样的A装置，首先应将两套装置置于______ （填“光照”或“黑暗”）环境中培养一段时间，其目的是让植物只进行______ ，以此来消耗掉叶片内原有的______ 。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长比C中的
(3)该同学为了进一步验证光合作用能合成淀粉，他选取了两套一样的A装置，首先应将两套装置置于
您最近一年使用：0次
8 . 在我国空间站问天实验舱上，航天员对水稻进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图1是水稻培养的专属实验柜，图2是水稻花的结构示意图，图3是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题。________ 和充足的空气等条件，种子才能萌发。种子萌发过程中，为种子提供营养物质的是图7所示的［ ］________ 。
(2)在空间微重力环境下，水稻生长过程中因________ 作用散失的水蒸气无法凝结回归到土壤。为了解决这个问题，科学家们通过增设冷凝区，使水蒸气重新冷凝并导入土壤盒内，实现太空密闭环境下水的循环，提高水的利用率。
(3)图2中，水稻开花后，③产生的花粉落到［____ ］柱头上，完成受精后，［②］________ 发育成图3所示的水稻籽粒。从结构层次上看，水稻籽粒属于________ 。
(2)在空间微重力环境下，水稻生长过程中因
(3)图2中，水稻开花后，③产生的花粉落到［
您最近一年使用：0次
9 . 杭州亚运会期间中国特色美食煎饼果子在运动员中圈粉。煎饼果子中原料丰富多样，既符合各国运动员的饮食口味、宗教习惯，又能满足运动员在热量、营养方面的需求。图2为人体消化系统部分形态结构示意图，图3为煎饼果子中淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，据图回答下列问题。________ ，图2中只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是［ ］________ ，此过程对应图3中的部位是________ （填图中的字母）。
(2)细嚼煎饼果子一会儿，感觉有点甜味，这是因为口腔中含有________ 分泌的消化液，将煎饼中的部分淀粉分解为麦芽糖。
(3)煎饼果子中的脂肪，需要通过图2中的［ ］________ 分泌的消化液乳化后再被消化。图3中的________ （填图中的字母）曲线代表脂肪的消化过程。
(2)细嚼煎饼果子一会儿，感觉有点甜味，这是因为口腔中含有
(3)煎饼果子中的脂肪，需要通过图2中的［ ］
您最近一年使用：0次
真题
10 . 建立月球基地、开发月球资源是人类深空探测的重要内容。为实现在月球基地“种菜”，科学家做了大量探索和实验。
实验一：科研团队利用月壤进行植物栽培实验
Ⅰ．材料、装置：不同批次的真实月壤A、B、C，模拟月壤（模拟真实月壤的物理、化学性质的火山灰）；底面积仅为1cm2的圆柱容器（如右图）。
Ⅱ．过程、结果：将等量的拟南芥种子分别播种在真实月壤A、B、C和模拟月壤中。通过测量叶尖最宽展距，了解拟南芥生长状况。每组实验重复4次。______ 。
(2)绘制曲线应采用每组数据的________ ，目的是减小误差。
(3)研究发现，各组拟南芥种子萌发率都是100%，且幼苗初始阶段生长状况相近。一段时间后，真实月壤中拟南芥的生长状况较差（如下图），据图分析得出该结论的依据是________ 。
实验二：科研团队利用固氮蓝藻开展模拟月壤氮含量的改良实验
Ⅰ．过程：称取适量的模拟月壤于三角瓶中，加入无氮培养基，无菌处理后分别接种固氮蓝藻A和B，并设置对照组，置于适宜的环境进行培养，重复3次。
Ⅱ．结果：测定为期50天的各组模拟月壤中氮含量的动态变化（如下图）。________ 。
(5)分析曲线，得出结论：______ 。
(6)运用实验二的研究结果，可进一步探究的是：________ 。
实验一：科研团队利用月壤进行植物栽培实验
Ⅰ．材料、装置：不同批次的真实月壤A、B、C，模拟月壤（模拟真实月壤的物理、化学性质的火山灰）；底面积仅为1cm2的圆柱容器（如右图）。
Ⅱ．过程、结果：将等量的拟南芥种子分别播种在真实月壤A、B、C和模拟月壤中。通过测量叶尖最宽展距，了解拟南芥生长状况。每组实验重复4次。
(2)绘制曲线应采用每组数据的
(3)研究发现，各组拟南芥种子萌发率都是100%，且幼苗初始阶段生长状况相近。一段时间后，真实月壤中拟南芥的生长状况较差（如下图），据图分析得出该结论的依据是
实验二：科研团队利用固氮蓝藻开展模拟月壤氮含量的改良实验
Ⅰ．过程：称取适量的模拟月壤于三角瓶中，加入无氮培养基，无菌处理后分别接种固氮蓝藻A和B，并设置对照组，置于适宜的环境进行培养，重复3次。
Ⅱ．结果：测定为期50天的各组模拟月壤中氮含量的动态变化（如下图）。
(5)分析曲线，得出结论：
(6)运用实验二的研究结果，可进一步探究的是：
您最近一年使用：0次
