生物圈中的绿色植物练习题及答案-河南初中生物-第97页-组卷网

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综合题 | 适中(0.65) |

双子叶植物与单子叶植物种子萌发的环境条件及探究实验光合作用的概念及实质呼吸作用的概念

1 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，其中所含的糖以木糖为主，能活跃人体的新陈代谢，促进造血功能，并参与人体内维生素合成，有降低血糖的功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜、贝贝南瓜叶的两项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用：

(1)南瓜可以用种子繁殖，某同学将南瓜种子完全浸泡在水中，数天后种子不萌发，从种子萌发所需的环境条件分析，原因是缺少 ______ 。
(2)与玉米种子相比，南瓜种子与花生，大豆种子相同，胚中具有 ______ 片子叶。
(3)图三中生理过程A的变化曲线可以用图四中的______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。叶片积累有机物最多的是 ______（选填“a”“b”或“c”）点。
(4)利用塑料大棚控制生理过程A的强度是提高贝贝南瓜品质的主要方法。王大伯采用的方法是：白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高生理过程A的强度，原因是 ______ （至少写1条）。贝贝南瓜植株在图四的c点时，贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于______。

2023-09-25更新 | 58次组卷 | 1卷引用：河南省安阳市滑县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题

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22-23七年级上·河南鹤壁·期末

实验探究题 | 适中(0.65) |

光合作用的概念及实质光合作用利用二氧化碳作为原料呼吸作用的概念绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

2 . 某同学进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探究实验，设计了如图所示的三组密闭装置（提示：装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。据图分析回答问题：

(1)这三组实验中，对照组是___。本实验的变量是___。为确保只有一个变量，在装置选取、溶液用量、枝条大小和生长状态等方面，应尽量保持___。
(2)本实验的预期是___组枝条生长最好。将装置都放在温度适宜、___充足地方，分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况。如果实验结果符合预期，说明二氧化碳是光合作用的原料。
(3)绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将___排放到大气中，对维持生物圈中碳一氧平衡起了重要作用。
(4)小明认为，枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用，为此同学们展开了激烈的讨论，下列有关说法中正确的是。

A．光下进行光合作用，呼吸作用停止

B．通常情况下，白天光合作用大于呼吸作用

C．光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛

D．通常情况下，呼吸作用只在夜间进行，光合作用在夜间停止

2023-09-24更新 | 38次组卷 | 1卷引用：河南省鹤壁市淇县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

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22-23七年级上·河南鹤壁·期末

综合题 | 适中(0.65) |

种子的结构及各部分的功能种子萌发的过程

3 . 受新型冠状病毒疫情影响，不少人宅在家中有了更多的时间研究膳食营养。豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。甲图是大豆种子结构示意图、乙图萌发的大豆幼苗、丙图是玉米籽粒，请据图回答问题：

(1)甲图所示种子的主要部分其实是一个还没有伸展的幼苗，它是由___（填数字）组成的___。
(2)大豆种子萌发时，最先突破种皮的是___，乙图中的A部分是由甲图中种子的___发育成的；C部分是由甲图中的___（填数字）发育成的。___（填数字）为此过程提供营养物质。
(3)玉米籽粒萌发时，所需的营养物质贮存在玉米籽粒的___（填数字）中，在丙的切面滴加碘液，它会蓝色。