1 . 下图是同学们利用萌发和干燥的绿豆种子探究呼吸作用的装置图，密封一段时间后打开瓶塞，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。下列叙述正确的是（　　）

A．甲瓶蜡烛熄灭，说明产生了二氧化碳

B．乙瓶蜡烛继续燃烧，说明产生了氧气

C．甲瓶为萌发的种子，乙瓶为干燥的种子

D．乙瓶种子的呼吸作用比甲瓶种子旺盛

2 . 下图为生物兴趣小组用显微镜观察到的菠菜叶片下表皮结构，下列有关说法正确的是（　　）

A．①是表皮细胞，②是保卫细胞

B．①细胞与②细胞的结构相同

C．①细胞能调节③结构的开闭

D．菠菜的③结构只分布在下表皮

3 . 下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（　　）

组别	实验	方法步骤	实验目的
A	制作人体口腔上皮临时装片	滴加生理盐水	维持细胞正常形态
B	观察草履虫	在载玻片上放几丝棉花纤维	减慢运动便于观察
C	绿叶在光下制造有机物	滴加碘液	检验淀粉的有无
D	制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片	撕取洋葱鳞片叶内表皮	观察叶绿体

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 下列关于我国植被特点的描述错误的是（       ）

A．我国植被中草原占主体	B．草原沙漠化严重
C．人均森林面积很少	D．森林生态系统呈现衰退趋势

5 . 在生产实践中，人们会采取多种措施来提高农作物的产量。下列措施与促进植物呼吸作用有关的是（       ）

A．农作物合理密植	B．延长农作物光照时间
C．粮食晒干后存储	D．农田适时松土

6 . 在农业生产上，种植农作物时应合理密植，这是为了让农作物（       ）

A．充分接受光照

B．更好吸收水分

C．吸收更多养分

D．避免虫害传播

7 . 我国现存最早的农书《氾胜之书》记载了“凡耕之本，在于趋时，和土，务粪泽，早锄早获。”的农耕经验，其中蕴含的生物学原理分析正确的是（　　）

A．“在于趋时”是因为光照对所有种子的萌发有影响

B．“和土”为农作物的根提供氧气，抑制其呼吸作用

C．“务粪泽”说明施农家肥可以为农作物提供有机物

D．“早锄早获”可减少杂草和作物的竞争，利于增产

8 . 某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”。首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好，光照几小时。取下叶片甲和乙，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验。
   
(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验中将天竺葵进行的处理方法是___。
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是___。
(3)实验中，设置甲叶片和乙叶片的作用是___。
(4)用碘液分别检验后，___（填“甲”或“乙”）叶片不变蓝，说明该叶片没有进行___作用，这一实验得出的结论是___。
(5)如果实验时将此装置用黑布罩住，实验结果将是___，原因是___。

9 . 某生物兴趣小组开展“探究种子萌发需要的外界条件”的活动，下面是他们利用菜豆种子为实验材料设计的实验装置示意图，请回答以下问题：
   
(1)上述实验设计中共包含2组对照实验，这2组对照实验分别是___。
(2)A组中种子未萌发的外界原因是___。
(3)若B组与C组形成组对照实验，则该实验要探究的问题是：___？C组中有1粒种子没有萌发，可能的原因是___。

10 . 下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。
   
(1)甲图中大豆种子的主要部分是___，它是由图中的___（填序号）构成的；将来发育成茎和叶的结构是[   ]___。
(2)图示甲→乙过程中最先突破种皮的是[   ]___。
(3)大豆在生长过程中，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是___。
(4)从丁→戊过程中必须经过___两个重要的生理过程。
(5)戊中的⑤是由丁中的___发育形成的，⑥（果皮）是由丁中的___发育形成的。