1 . 某生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都相同。（注：装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。）

(1)甲、乙两组形成对照实验，变量是____；作出的假设是____。
(2)经过暗处理后，把装置放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，下列装置中正确的是_______。

(3)甲、乙、丙叶片经脱色后滴加碘液，变蓝的叶片是_____，不变蓝的叶片是__。
(4)由上述实验现象可以得出结论：植物的光合作用需要___________。

2 . 2023年5月31日是第35个“世界无烟日”，今年的主题是“保护青少年，远离传统烟草产品和电子烟。”为了了解烟草对生物的危害，小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动，具体过程如下：
①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液，通过稀释，得到25%、50%、75%的烟草浸出液；
②取5个大培养皿，编号，铺上卫生纸，均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子：
③在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液，将装置放在室温条件下；
④每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和蒸馏水；
⑤5天后统计种子的发芽率。
实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：

编号	黄豆种子数	烟草浸出液浓度	第5天的发芽率
A	50	100%	26%
B	50	75%	44%
C	50	50%	64%
D	50	25%	82%
E	50	蒸馏水	96%

(1)该实验的实验变量是____。蒸馏水这个组别（E组）在实验中起____作用。
(2)步骤②每组放入结构完整、大小相当、数量相同的黄豆种子的目的是____。
(3)通过分析数据，可以得出结论：烟草浸出液对黄豆种子的萌发有____（填“促进”或“抑制”）作用。
(4)吸烟有害健康，作为青少年的我们应该如何关爱自己、关爱他人？____。（写出1条即可）

3 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题。

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

(1)通过本实验可以看出，___是影响种子萌发的环境条件。
(2)乙装置在该实验中起___作用。
(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是___。
(4)为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做的目的是___。
(5)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是___，可以采用___的方法避免。

4 . 黄瓜种子萌发适宜温度为25-32℃，它对低温反应敏感，低于18℃黄瓜种子发芽率显著降低，低于10-12℃黄瓜种子不能萌发。然而在我国冬季和早春栽培黄瓜常遭受低温伤害，有研究表明外源喷施适量油菜素内酯（简称EBR）能缓解早春的低温伤害，提高黄瓜种子的发芽率。小农夫训练营的同学为了验证该说法，进行了如下探究。

组次	种子前期处理	EBR溶液浓度及浸泡时间	萌发条件	发芽率（%）（平均值）
A	选择150粒某品种黄瓜种子，55℃温水浸种15分钟，冷却洗净后平均分成五组重复3次，取其平均值	清水，4小时	置于①黑暗培养箱中培养	63.33
B		0.001g/L，4小时		65.33
C		0.010mg/L，4小时		80.00
D		0.100mg/L，4小时		78.67
E		1.000mg/L，4小时		56.00

根据探究回答下列问题
(1)该实验的实验变量是____。
(2)小农夫训练营的同学在选取种子时应该____（填“随机取样”或“选粒大饱满的”）。
(3)萌发条件①应该选择的温度是：____。

A．15℃

B．28℃

C．55℃

(4)该实验的结果____（填“支持”或“不支持”）一定浓度的外源喷施油菜素内酯（简称EBR）能缓解低温伤害，提高黄瓜种子的发芽率这一研究结论。为了使实验结论更可靠，该兴趣小组还应该____。

5 . 根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。
   
(1)将图中操作环节正确排序____________。
(2)实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________。
(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热。经酒精脱色后，叶片变成了________（颜色）。
(4)用酒精处理的叶片，用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是_________（填遮光部分或是见光部分）。此实验说明了绿叶只能在光下产生_______。

6 . 某生物兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题：

组别	A	B	C	D
种子数量/粒	200	200	200	200
温度/℃	25	25	0	25
加入的液体	土壤浸出液	蒸馏水	土壤浸出液	土壤浸出液
加入的液体量	适量	适量	适量	浸没种子
萌发数量/粒	186	187	0	2

(1)每组选用200粒种子而非10粒种子进行实验，目的是________________。若选择A组和C组进行对照实验，则实验的变量是__________。
(2)若要探究空气对种子萌发的影响，则选择的对照实验组是__________。
(3)实验中加入的液体不能浸没种子，原因是____________。实验中的B组和C组__________（填“能”或“不能”）作为对照实验，原因是___________。
(4)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，甲组放在盛有适量土壤浸出液的试管中培养，乙组放在盛有等量蒸馏水的试管中培养。一段时间后，__________组试管中幼苗生长良好。

8 . 某学校生物兴趣小组的同学们在探究“种子萌发的的环境条件”的实验中，记录了在不同条件下100粒种子萌发情况，如下表，请根据表中的数据分析回答问题：

装置	甲		乙		丙		丁
场所	日光下		日光下		黑暗中		黑暗中
温度	23℃		23℃		23℃		23℃
干湿状态	潮湿		干燥		潮湿		干燥
数日后种子萌发情况	发芽	未发芽	发芽	未发芽	发芽	未发芽	发芽	未发芽
	92	8	0	100	93	7	0	100

(1)根据上述探究实验，可得出的结论是：种子萌发需要_____。甲装置和丁装置不能形成一组对照实验，原因是：_______。
(2)种子萌发后，如果再继续培养几周，出土后的幼苗生长较好的应该是______组。
(3)要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选____组和______组做对比。

9 . 连翘为木犀科连翘属植物，果实具有清热解毒的作用。人工培育过程中，出苗率比较低。某研究所选取了一批粒大饱满的连翘种子，探究不同浓度的6-BA（一种细胞分裂素）对连翘种子发芽率的影响。

组别	种子数量	处理方法	萌发率	其他条件
A	50粒	①	45.33%	种子萌发的其他适宜条件
B	50粒	适量的10mg/L6-BA溶液	72.25%
C	50粒	适量的50mg/L6-BA溶液	51.08%
D	50粒	适量的100mg/L6-BA溶液	42.33%

(1)该探究实验提出的问题是：____________________________对连翘种子发芽率有影响吗？
(2)该实验探究的变量是______________；其他条件要求相同，目的是______________。
(3)表中①的处理方法是______________，设置这组实验的目的是______________。
(4)由实验现象可知：______________mg/L6-BA溶液处理的连翘种子的萌发率最高。
(5)种子萌发所需的其他适宜环境条件包括______________、______________和______________。

10 . 玉米是我市主要的粮食作物之一，它成熟快，产量高，耐寒能力强且极具营养价值。世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”。请回答下列问题：
(1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做不同处理，几天后，结果如下表：

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理
结果	不萌发	幼苗纤弱	幼苗健壮

这说明________________________。
(2)农业生产上，选出籽粒饱满的玉米种子后，常常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要______；萌发时，首先突破种皮的是种子结构中的______。
(3)在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉。杂草与玉米之间是______关系。
(4)受精作用完成后，如果遇到阴雨连绵的天气会造成玉米果穗“秃顶”缺粒现象，人们通常采取______的方式来弥补。
(5)农谚说“合理密植真正好，光长禾苗不长草”，合理密植能增产的原理是因为能充分利用______。