1 . 下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（       ）

A．小肠长度一般为5—6米	B．十二指肠处有多种消化液流入
C．小肠内表面有许多环形突起	D．小肠壁上有丰富的毛细血管

2 . 关于如图的叙述，错误的一项是（       ）

       

A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B．②能初步消化蛋白质

C．③分泌的消化液含有多种消化酶

D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

3 . 生物体的结构与功能相适应，各器官、系统协调统一，共同完成复杂的生命活动。下列相关叙述错误的是（　　）

A．左心室壁最厚，能将血液“泵”到全身各处

B．毛细血管壁由一层上皮细胞构成，能进行气体的交换

C．视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能产生视觉

D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，有利于吸收营养物质

4 . 某兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案实验，为探究唾液“对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入___________。1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是____________。如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：___________是否会影响唾液对米粉的消化？且___________组是对照组。实验表明，唾液淀粉酶分解淀粉的最适宜温度是___________℃。

试管标号	1	2	3	4
米粉碎屑或粉条	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃	37℃	100℃	0℃
时间	10分钟
碘液	2滴

5 . 某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验，请分析解答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，三支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟，以保证酶的最大活性。为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用____________两支试管进行对照实验。所以吃饭时应该_______。
(2)实验结论：馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都______________（填“有”或“没有”）关系。
(3)淀粉最终的消化器官是_________，消化的终产物是_______________。

6 . 人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①～⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：

(1)若a代表淀粉的消化终产物，则a是______，其消化和吸收的主要场所是______。
(2)器官B与外界完成③④生理过程是通过______来实现。
(3)图中属于排泄途径的是______（填序号）。
(4)“泡沫尿”可能是尿液中的蛋白质含量高于正常值导致的。请推测，出现“泡沫尿”时可能是图中的哪个过程出现异常______（填数字）
(5)A系统中红细胞单行通过的血管是______。

7 . 据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，让马铃薯作为主粮消费。请回答：
(1)马铃薯属于_____（填结构层次）
(2)马铃薯之所以能够当作主粮推广，是因为与稻米、小麦、玉米三大主粮一样，富含______等营养物质，该营养物质最终在消化道内被分解成_______被吸收进入血液，然后经血液中的 _______运输。
(3)据悉马铃薯所含维生素C是苹果的8倍左右，维生素C可以防治________。
(4)油炸薯条不宜多吃，因为脂肪主要作为_____储存在体内，积累过多会造成超重和肥胖，甚至会造成高血脂症。

8 . 下列对食物中营养物质的描述正确的是（　　）

A．糖类是人体主要的供能物质

B．儿童缺锌易患佝偻病

C．人体缺乏维生素D易患坏血病

D．维生素、无机盐是需消化才能吸收的营养物质

9 . 根据如下两图，下列有关胰酶肠溶胶囊的说法错误的是（       ）

胰酶肠溶胶囊说明书                              OTC 【成分】本品为多种酶的混合物，主要含胰蛋白酶、胰淀粉酶和胰脂肪酶等，在中性或弱碱性条件下活性较强。在肠液中消化淀粉、蛋白质及脂肪，起促进食欲的作用。 【适应症】用于消化不良 【用法用量】口服，一次0.3～1g，一日3次，餐前半小时整粒吞服。

A．该药是从动物的胰腺提取，胰腺属于内分泌腺	B．胰酶肠溶胶囊发挥作用的场所在小肠
C．胶囊外壳的作用是保护里面的酶不在胃中渗出	D．胰酶肠溶胶囊中的酶能促进蛋白质、脂肪和淀粉的消化

10 . 早起，张桥吃了一碗地道的南昌拌面。随后，爱动脑的张桥探究了“面条在口腔中的变化”，具体实验过程如下表：

试管编号	1	2	3	4
面条的处理	面条碾成碎末	面条碾成碎末	面条掰成小段	面条碾成碎末
加入的液体	2毫升唾液	A	2毫升唾液	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌	充分搅拌
温度	37°C	37°C	37°C	0°C
保温时间	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟
加入碘液	2滴	2滴	2滴	2滴
结果	B	变蓝	变浅蓝	变蓝

请回答：
(1)开始上述实验前，张桥取了一段面条，往上滴加了少许碘液，看到面条变成了蓝色，说明面条的主要成分是______。
(2)为了证明唾液对面条有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的对照组。
(3)1号试管的B处出现的现象是：______（填写“变蓝”或“不变蓝”）。因为唾液中的______把面条分解成了______。
(4)通过1号试管与3号试管的比较可知：面条在口腔中的变化与______和______有关。
(5)4号试管是张桥后来补加的，它与______号试管是一组对照实验，证明面条的变化还______与有关系。