1 . 下列关于小肠适于吸收功能的结构特点的叙述，错误的是（　　）

A．肠液内有多种消化酶

B．小肠绒毛中有毛细血管

C．小肠绒毛壁由一层细胞构成

D．小肠内表面有许多皱襞和绒毛

2 . 图甲是中国居民“平衡膳食宝塔”图，图乙中的曲线分别表示营养物质在消 化道中各部位被消化的程度。请回答下列问题。

   

(1)消化系统由消化道和___两部分组成。
(2)人体每天摄取最多的食物应是图甲中的［   ］___类食物，因为该类食物中丰富的___是人体主要的供能物质。
(3)为促进生长发育，青少年应摄取含___多的食物，该营养物质在___内开始被消化。图乙中的___曲线可表示该营养物质的消化过程。

3 . 请根据消化系统有关知识回答下列问题。
          
(1)“平衡膳食宝塔”中的第一层食物主要是营养物质中的 _______，该层中的淀粉是丙图中的曲线 _____（填“X”或“Y”），它最终在甲图中的6内被消化成 ________才能被吸收。
(2)乙图中[   ]_______分泌的胆汁，有乳化脂肪的作用，但不含消化酶。
(3)处于青春期的同学们要比成年人多补充“平衡膳食宝塔”第三、第四层的利于生长发育的营养物质是 ________。

4 . 探究实验题。完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A：淀粉糊、B：蛋清制成的蛋花液、C：花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

	甲	乙	丙
实验材料	2mL	2mL	④
对照实验	①	②	⑤
水浴温度	③

请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。②实验材料选择和制备：
(1)根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择______（填标号）（选择该标号的原因是______多）
(2)为了验证胃液的化学性消化：并各取2mL，分装在甲、乙两个试管中，在上表中甲试管对应的①加入2mL______，乙试管对应的②加入2mL______。甲、乙试管的水浴温度③______，保温约20—30分钟。
(3)甲试管中物质发生变化消失了，乙试管中物质不变化（不消失）：则该实验的结论是______。
(4)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入2mL蛋花液和______。这样设计的目的是让试管丙应和试管甲形成______。

5 . 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组。（       ）

A．唾液、胃液、肠液	B．胃液、胆汁、唾液
C．胰液、肠液、胆汁	D．肠液、胰液、胃液

6 . 某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。

试管	加入的物质	处理	温度	时间	加碘液后的现象
A	馒头碎屑+2mL唾液	搅拌	37℃	10分钟	不变蓝
B	馒头碎屑+4mL清水	搅拌	37℃	10分钟	变蓝
C	馒头碎屑+①	搅拌	80℃	10分钟	变蓝
D	馒头碎屑+2mL唾液	搅拌	0℃	10分钟	②

(1)馒头的主要成分是淀粉，属于糖类，糖类与食物中的蛋白质和______既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。
(2)把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中______的作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物______。
(3)为使实验更具有说服力，请补充实验：①是______，②的现象是______。
(4)B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：______
(5)根据A、C、D三支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的______。

7 . 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图甲、乙分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答下列问题。
   
(1)身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含______，食用油富含脂肪。
(2)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。图甲中③和④中主要的有机物消化过程对应图乙中曲线______，该营养物质在图乙中消化道的[______]内被______初步消化，该营养物质最终分解成______。
(3)图乙中既具有消化功能又具有吸收功能的器官是______（字母）。
(4)图丙中，小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许条小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的______ ，该管壁及绒毛壁都由一层扁平的上皮细胞构成，有利于营养物质的______。

8 . 如图是人体消化系统的模式图，据图回答：
   
(1)图中1是______，可以初步消化______。
(2)对蛋白质初步消化的器官是______，蛋白质最终被分解为______才能被人体吸收。
(3)______是消化的主要场所，其中含有的消化液有______。

9 . 考场上的你正在奋笔疾书，大脑如陀螺般飞速运转，思索着知识的真谛，打开疑窦的大门。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解，那么这个过程是怎样的呢？请根据所学内容回答问题：
(1)人体的消化系统由______和消化腺组成。
(2)小军早餐中吃了馒头和炒鸡蛋，馒头中的淀粉最终在______（填器官）里被彻底分解为葡萄糖；鸡蛋中的蛋白质首先被分解的部位是在______（填器官），最终被彻底分解为______；油里的脂肪最终在______（填消化液）的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
(3)最终这些小分子营养物质通过______进入血液，这个生理过程就叫做______。

10 . 下列小肠的结构特点中，与其吸收功能无直接关系的是（       ）

A．小肠长约5～6米

B．小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛

C．小肠绒毛内有丰富的毛细血管

D．小肠内含消化液种类最多