1 . 我国嫦娥四号搭载的生物科普试验载荷（俗称“罐子”），密封的“罐子”内搭载了经典的遗传学动物——果蝇。果蝇是常用的实验材料，已知果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。

       

(1)果蝇属于节肢动物昆虫纲，生殖方式为有性生殖。图乙果蝇产生的精子中染色体组成是_______。发育方式为_______。
(2)节肢动物与人类的关系非常密切，有不少节肢动物也给人带来诸多困扰，如：蚊、螨叮咬人，并传播疾病。从传染病流行环节分析，蚊、螨叮咬人属于_______。从生态系统的组成分析，果蝇扮演的角色_______。
(3)果蝇幼虫放在25℃条件下培养，发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形，如图甲所示，长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。不同基因组成的果蝇幼虫在35℃条件下培养，发育为成虫的果蝇都为残翅。现有一只待测的残翅果蝇，某同学设计了如下实验来判断它的基因组成。
①让待测的残翅果蝇与多只25℃下培养大的_______（长翅或残翅）果蝇交配。
②产生的子代果蝇幼虫在25℃下培养一段时间。
③预测结果：__________________。

2 . 生物学科兴趣小组到某风景区研学，发现了丰富的生物资源，选择比较了以下五种具有不同结构特征的生物并制作出关系图，如图所示。请分析作答。

(1)图中生物体现了生物多样性中的______多样性，多种多样的生物是经过______选择长期进化的结果。
(2)A与B都有的器官是______。C的营养方式是______（填“自养”或“异养”），可通过分解作用分解有机物，产生的代谢物供A和B利用，这体现了C在生物圈中具有参与______的作用。
(3)D的发育方式为______，其______时期对植物危害最大，E具有______辅助肺呼吸等特征，因此飞行能力较强。
(4)该风景区采用性外激素诱捕害虫，该方法的优点是______（回答一点即可）。

3 . 从整个生物圈来看，生命是不断延续和发展的，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。下图表示五类生物的生殖、发育过程及相关结构，请回答下列问题：

(1)图A至E中，属于有性生殖的是___。
(2)图A是某蕨类植物的叶，该类植物通过孢子繁殖后代，孢子所属的生物体结构层次是___。
(3)图B是鸡卵的结构图，若鸡卵受精，为胚胎发育提供营养物质的是___（填数字）。
(4)由图中结构可知，图D所示生物属于___（填“原核”或“真核”）生物。
(5)若图F中的生物体代表人，则过程①发生的场所是___。该受精卵如果将来发育成男性，则生殖细胞A的染色体组成可表示为___。

4 . 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。遗传信息的传递，是通过生殖过程完成的。下图是与生物生殖发育有关的示意图，请结合所学生物学知识回答问题。

(1)图甲中所示生物的发育方式称为___。
(2)图乙是女性生殖系统结构示意图，新生命是从受精卵开始，受精卵是在___（填序号）中形成的。
(3)图丙所示鸟卵的结构，能发育成雏鸟的是2，其结构名称是___。
(4)白化病是一种常染色体遗传病，如图丁是白化病的家族遗传图谱，分别用D、d表示显性基因和隐性基因。
①人的肤色正常和白化在遗传学上称为___。
②据图丁可以推断出Ⅰ-3和Ⅰ-4号个体的基因组成分别为___。Ⅰ-3和Ⅰ-4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是___。
③根据民法典规定，Ⅲ-10和Ⅲ-12不能结婚，原因是___。

6 . 下列是某小组成员尝试对青蛙和螳螂进行分类时的叙述，其中正确的是（　　）

A．按生活环境不同，可将其分为水生动物和陆生动物

B．按生殖方式不同，可将其分为卵生动物和胎生动物

C．按营养方式不同，可将其分为自养动物和异养动物

D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

7 . 生物通过生殖和发育使得生命世代相续，生生不息。下列叙述不正确的是（　　）

A．向日葵的种子繁殖属于有性生殖

B．月季的扦插繁殖属于无性生殖

C．家蚕的发育过程属于完全变态

D．青蛙的生殖和发育完全脱离了水

8 . 果蝇的繁殖速度快，遗传物质简单，常被用来作为遗传学研究的材料。图1为果蝇发育过程图，图2表示果蝇体细胞内的4对染色体，图3为长翅果蝇与残翅果蝇的遗传示意图，请回答：

(1)据图1可判断果蝇的发育过程属于______变态发育。
(2)果蝇的性染色体组成方式与人类相同，根据图2判断______（选填“甲”或“乙”）为雌性果蝇。
(3)在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对______，根据图3可判断，隐性性状为______。若控制果蝇翅型的基因用D、d表示，则子二代长翅果蝇的基因组成是______。
(4)科学家发现长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫，在35~37℃下处理6~24小时，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明生物的性状是基因与______共同作用的结果。

9 . 我国作为丝绸之路经济带上的重要国家，有着悠久的养蚕织丝历史。图1为家蚕的不同发育时期，图2为家蚕的遗传图解，请据此分析回答问题。

(1)家蚕的一生经过了如图1所示的四个发育阶段，这种发育过程叫做______。
(2)家蚕在发育过程中一般经过四次蜕皮，蜕皮的原因是体表的______不能随身体的长大而生长。
(3)家蚕体细胞中有28对染色体，其生殖细胞中的染色体数目______条。
(4)根据图2可知，蚕的黄足和白足这一对相对性状中，隐性性状是______。
(5)若用A、a分别表示显性、隐性基因，子代黄足蚕的基因组成是______。