1 . 下列关于蝗虫这种生物的描述错误的是( )
A.蝗虫体表有外骨骼,利于气体交换 |
B.发育过程中的成虫期对农作物危害最大 |
C.蝗虫属于节肢动物 |
D.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 |
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2 . 果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。图一是果蝇发育过程示意图,图二和图三分别表示一对果蝇体色的遗传情况。结合图示回答相关问题:(1)分析图一,果蝇的发育方式为___________ 变态发育。
(2)控制果蝇体色的基因位于染色体上,染色体主要由蛋白质和___________ 组成。
(3)果蝇的黑身和灰身是一对相对性状。根据图___________ (填“二”或“三”)可推断出显性性状和隐性性状。若用B、b表示控制这对相对性状的基因,则图二的亲代中黑身果蝇的基因组成是___________ 。图三的子代中黑身果蝇的基因组成是纯合的概率是___________ 。
(4)图三中,亲代都是黑身,子代出现灰身,这种变异是___________ (填“可遗传”或“不遗传”)的变异。
(2)控制果蝇体色的基因位于染色体上,染色体主要由蛋白质和
(3)果蝇的黑身和灰身是一对相对性状。根据图
(4)图三中,亲代都是黑身,子代出现灰身,这种变异是
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3 . 我国作为丝绸之路经济带上的重要国家,有着悠久的养蚕织丝历史。某生物兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(图3)生态农业模式。(1)图1中扦插茎段的两种处理方式,更有利于茎段成活的是____ (填序号)。
(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为_______ 发育。
(3)孵化出的幼虫有白足和黄足之分,足的白色与黄色是一对______ 。
(4)兴趣小组同学发现孵化出的幼虫有白足和黄足之分,欲判断蚕足颜色的显、隐性情况,他们进行实验情况如下:根据上述结果,可推测蚕的黄足为_____ (填“显性”或“隐性”)性状。
(5)在生物学上,把空气、水分、光、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为_______ 。
(6)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的_______ 能力较弱。
(7)近年来,我国持续推进生态文明建设,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做些什么呢?____ 。
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(图3)生态农业模式。(1)图1中扦插茎段的两种处理方式,更有利于茎段成活的是
(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为
(3)孵化出的幼虫有白足和黄足之分,足的白色与黄色是一对
(4)兴趣小组同学发现孵化出的幼虫有白足和黄足之分,欲判断蚕足颜色的显、隐性情况,他们进行实验情况如下:根据上述结果,可推测蚕的黄足为
(5)在生物学上,把空气、水分、光、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为
(6)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的
(7)近年来,我国持续推进生态文明建设,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做些什么呢?
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4 . 在遗传、发育、生理和行为等研究方面,果蝇是最常见的研究对象之一。性别决定方式与人类相同,常有长翅和残翅两种翅型的个体。据图分析回答下列问题。(1)图一为果蝇的发育过程示意图,由图可知果蝇的发育过程为________ 变态发育。
(2)图二中表示雌果蝇体细胞染色体组成的是图______ (填写“甲”或“乙”),其卵细胞中染色体组成是____________ (用图中字母表示)。
(3)据图三可知果蝇的长翅与残翅是一对________ 。若用D,d分别表示控制显性性状和隐性性状的基因,则子代长翅果蝇的基因组成是________ 。
(2)图二中表示雌果蝇体细胞染色体组成的是图
(3)据图三可知果蝇的长翅与残翅是一对
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名校
5 . 珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,是植物界的“活化石”。因其花型酷似展翅飞翔的白鸽而被命名为“中国鸽子树”。其中虫害主要是蜗牛危害叶、芽,金龟子危害叶片,金龟子的幼虫称为“蛴螬”,以植物根和块茎或幼苗等地下部分为食,是主要的地下害虫,老熟幼虫在地下作茧化蛹。
据此完成下列小题。
1.上述材料中提到了三种动物,以下相关描述不合理的是( )
2.珙桐的结构与其功能叙述不相符的是( )
据此完成下列小题。
1.上述材料中提到了三种动物,以下相关描述不合理的是( )
A.金龟子的发育方式属于完全变态发育 |
B.鸽子的生殖发育必须经历求偶、交配、产卵阶段 |
C.蜗牛与金龟子之间有竞争和捕食关系 |
D.鸽子进行双重呼吸,用肺进行气体交换 |
A.珙桐受精完成后,胚珠可以继续发育形成果实 |
B.珙桐的叶肉细胞有叶绿体,可以将光能转变成化学能 |
C.珙桐的根尖有大量的根毛,可以吸收生长需要水和无机盐 |
D.珙桐的茎内有分生组织,可以让树干不断加粗生长 |
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2024-06-14更新
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14次组卷
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2卷引用:湖北省十堰市茅箭区实验中学教联体2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
名校
6 . 流程图是学习生物学的常用方法,下列有关流程图叙述正确的是( )
A.消化道:口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 |
B.蝗虫的发育过程:受精卵→若虫→蛹→成虫 |
C.培养细菌真菌的过程:配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 |
D.视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
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7 . 果蝇易饲养、繁殖快,是一种很好的遗传学实验昆虫。如图为果蝇发育过程的示意图,下列判断不正确的是( )
A.果蝇通过有性生殖繁殖新个体 |
B.果蝇的发育属于完全变态 |
C.果蝇的发育过程中没有蜕皮现象 |
D.果蝇的生殖发育过程受基因控制 |
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23-24八年级下·全国·单元测试
8 . 我们这学期学习了生物的生殖和发育等知识,请参考下图回答问题:(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有___。
(2)月季可以通过“戊”图所示的方式繁殖,该繁殖方式的具体名称是___ ,除此以外,月季还可以进行___ (填“无性”或“有性”)生殖,月季后面这种繁殖方式的特点是后代具有___ 。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为___ 。
(4)图乙中若D表示受精卵,写出家蚕一生的发育过程___ (用字母和箭头表示)。
(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎开始发育的部位是[2]___ ,具有[1]___ 结构的另一个生物类群是___ 。
(6)丁图中新生命诞生的起点是___ ,受精的场所是___ ,胚胎发育的场所是___ 。胎儿通过[ ]___ 和[3]脐带从母体获得所需的营养物质。
(7)同鸟和青蛙相比,鲸独有的生殖发育特征是___ 。
A.水螅出芽 |
B.细菌分裂 |
C.杂交水稻的培育 |
D.哺乳动物的克隆 |
E.桃树的开花结果 |
F.马和驴杂交生骡子 |
G.用萝卜的根尖组织,培育出萝卜 |
(2)月季可以通过“戊”图所示的方式繁殖,该繁殖方式的具体名称是
(3)图甲中的M表示的发育过程称为
(4)图乙中若D表示受精卵,写出家蚕一生的发育过程
(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎开始发育的部位是[2]
(6)丁图中新生命诞生的起点是
(7)同鸟和青蛙相比,鲸独有的生殖发育特征是
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9 . 黑水虻属于腐食性昆虫,其幼虫可全天不间断进食。下图中①~④表示黑水虻发育的不同时期。下列对黑水虻的叙述正确的是( )
A.黑水虻属于环节动物 |
B.黑水虻的体表有外骨骼 |
C.黑水虻在③时期不断进食 |
D.黑水虻发育方式为不完全变态发育 |
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2024-06-11更新
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115次组卷
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2卷引用:2024年福建省龙岩市九年级学业(升学)质量检查生物试题
10 . 如图表示蝼蛄和家蚕的发育过程。下列相关叙述,正确的是( )
A.两者都是有性生殖,体内受精 |
B.乙在②阶段经过多次蜕皮,而甲发育过程不需要蜕皮 |
C.图甲的③和图乙的④对农作物危害较大 |
D.甲属于完全变态发育,而乙属于不完全变态发育 |
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