1 . 【教材呈现】如图是华师版八年级下册数学教材第56页的部分内容,
通过列表、描点、连线画出函数的图象如下所示:
得出结论:观察图象写出该函数的两条性质
①_______________________; ②___________________.
【学法迁移】通过列表、描点、连线画出函数的图象并进行探索.
(1)请将上面表格补全,并在图中画出函数的图象;
(2)根据以上探究结果,完成下列问题:
①函数,自变量的取值范围为________;
②函数的图象是________图形(填中心对称图形或轴对称图形);
③直接写出当时自变量的值________.
例1 画出函数的图象. 解 这个函数中自变量的取值范围是不等于零的一切实数,列出与的对应值表:
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得出结论:观察图象写出该函数的两条性质
①_______________________; ②___________________.
【学法迁移】通过列表、描点、连线画出函数的图象并进行探索.
… | 1 | 2 | 3 | … | ||||||||
… | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | … |
(1)请将上面表格补全,并在图中画出函数的图象;
(2)根据以上探究结果,完成下列问题:
①函数,自变量的取值范围为________;
②函数的图象是________图形(填中心对称图形或轴对称图形);
③直接写出当时自变量的值________.
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2 . 已知等腰三角形周长为,若底边长为,一腰长为.(1)写出y与x的函数关系式;
(2)直接写出自变量x的取值范围__________;
(3)在如图的平面直角坐标系中画出这个函数的图象.
(2)直接写出自变量x的取值范围__________;
(3)在如图的平面直角坐标系中画出这个函数的图象.
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3 . 已知等腰三角形周长为,若底边长为(),一腰长为x().
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)画出这个函数的图像.
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)画出这个函数的图像.
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2022-12-05更新
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345次组卷
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2卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学(新城校区)2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题
4 . 有这样一个问题:探究函数的图象与性质.思宇根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是思宇的探究过程,请补充完整:
(1)函数的图象与轴________交点;(填写“有”或“无”)
(2)下表是与的几组对应值:
则的值为________;
(3)如图,在平面直角坐标系中,思宇描出各对对应值为坐标的点.请你根据描出的点,帮助思宇画出该函数的大致图象;
(4)结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可):_________________.
(1)函数的图象与轴________交点;(填写“有”或“无”)
(2)下表是与的几组对应值:
… | 1 | 2 | … | |||||||
… | … |
(3)如图,在平面直角坐标系中,思宇描出各对对应值为坐标的点.请你根据描出的点,帮助思宇画出该函数的大致图象;
(4)结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可):_________________.
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2022-05-05更新
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136次组卷
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2卷引用:吉林省长春市南关区东北师大附中明珠学校2022-2023学年九年级上学期起点分析数学试题
名校
5 . 某班“数学兴趣小组”对函数y=+x的图象与性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)函数y=+x的自变量x的取值范围是___________;
(2)下表是y与x的几组对应值.
则m=___________;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)该函数的图象关于点(___________,___________)成中心对称;
(5)直线y=m与该函数的图象无交点,则m的取值范围为___________.
(1)函数y=+x的自变量x的取值范围是___________;
(2)下表是y与x的几组对应值.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||
y | … | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | 3 | m | … |
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)该函数的图象关于点(___________,___________)成中心对称;
(5)直线y=m与该函数的图象无交点,则m的取值范围为___________.
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