1 . 如图，在同一平面直角坐标系中，一次函数与的图象分别为直线和直线．下列结论正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 在平面直角坐标系中，一次函数，当时，对于x的每一个值，正比例函数的值都小于一次函数的值，则m的取值范围为（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 如图，在中，，，，点P从点A开始出发沿折线运动（运动路线不包含点A、点C），点P到达点C停止运动，设点P运动的路程为x，的面积为y．

(1)直接写出y与x的函数关系式，并注明自变量x的取值范围．
(2)在给定的直角坐标系中画出这个函数的图象，并写出该函数的一条性质．
(3)若，结合函数图象，直接写出时自变量x的取值范围．
（结果保留一位小数，误差不超过0.2）

4 . 某数学兴趣小组遇到这样一个问题：探究函数的图象与性质．组员小东根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究，结合绝对值的性质以及函数图象，解决问题：若一次函数的图象与函数的图象只有一个交点，则实数a的取值范围是 __________________．

5 . 如图，经过点的直线与直线相交于点，则不等式的解集为______．

6 . 如图，直线与直线交于一点，则关于x的不等式的解集是______．

7 . 直线与直线与y轴分别交于点A，B，两直线的交点为C．
(1)根据题意画出图象；
(2)根据图象，直接写出当时x的取值范围；
(3)求的面积．

8 . 如图，已知点，，直线经过点．试探究：直线与线段有交点时k的变化情况，猜想k的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．或

9 . 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，并结合图象研究函数性质及其应用的过程．以下是我们研究函数的性质及其应用的部分过程，请按要求完成下列各小题．
(1)请把下表补充完整，并在给出的图中补全该函数的大致图象；

x	…						0	1	2	3	4	5	…
	…				0				0				…

(2)请根据这个函数的图象，写出该函数的一条性质；
(3)已知函数的图象如图所示．根据函数图象，直接写出不等式的解集．（近似值保留一位小数，误差不超过0.2）

10 . 在平面直角坐标系中，如图，直线与轴、轴分别交于点、点，直线与轴、轴分别交于点点，直线和相交于点．

(1)求的值以及点的坐标；
(2)关于的不等式组的解集为______；
(3)判断的形状，并说明理由．