1 . 某校积极落实“双减”政策，将开设拓展课程，为让学生根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程，现随机抽取了部分学生进行调查，问卷设置以下四种选项，A（综合模型），B（摄影艺术），C（音乐鉴赏），D（劳动实践），每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程，并将调查结果整理绘制成如下不完整的条形及扇形统计图．
       
根据以上统计图信息，解答下列问题：
(1)此次被调查的学生人数为________名，扇形统计图中C部分所对应的圆心角的大小为_________度；
(2)补全条形统计图；
(3)根据抽样调查结果，请你估计该校800名学生中，有多少名学生最喜欢D（劳动实践）课程．

2 . 某校为落实“双减”工作，充分用好课后服务时间，为学有余力的学生拓展学习空间，成立了5个活动小组（每位学生只能参加一个活动小组）：A．音乐；B．体育；C．美术：D．阅读；E．人工智能．为了解学生对以上活动的参与情况，随机抽取部分学生进行了调查统计，并根据统计结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．
　
根据图中信息，解答下列问题：
(1)①此次调查一共随机抽取了______名学生；
②补全条形统计图（要求在条形图上方注明人数）；
③扇形统计图中圆心角______度：
(2)若该校有3200名学生，估计该校参加D组（阅读）的学生人数．

3 . 某校根据课程设置要求，开设了数学类拓展性课程，为了解学生最喜欢的课程内容，随机抽取了部分学生进行问卷调查（每人必须且只选其中一项），并将统计结果绘制成如下统计图（不完整）．根据统计图提供的信息，解答下列问题：

   

(1)m＝　　，n＝　　；
(2)在扇形统计图中，“C．实验探究”所对应的扇形的圆心角度数是 　　度；
(3)请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图；
(4)该校共有1600名学生，试估计全校最喜欢“思想方法”的学生人数．