3 . 小雨同学通过实验探究知道，人能看清远近不同的物体，与晶状体的焦距有关。小雨还想知道使用变焦照相机拍照，如何得到清晰的像？于是他用下图所示装置进行探究。

（1）实验前，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，目的是使像呈现在光屏的________；若像成在光屏上方，“F”光源应该向________调节；
（2）小雨先用焦距为8cm的凸透镜做实验，当各器材位置如图所示时光屏有了最清晰的像，该成像原理________（选填“能”或“不能”）模拟照相机的拍照原理；
（3）保持________到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成最清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度，部分实验数据如下表所示。（“F”光源的高度）

实验序号	物距u/cm	焦距f/cm	像距v/cm	像的高度h/cm	像的性质
1	25.0	8.0	11.8	2.4	始终成倒立缩小的实像
2	25.0	10.0	16.7	3.3
3	25.0	12.0	23.1	4.6

分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越________，像距越大，像也越大；表中始终成倒立缩小的实像的原因是物距始终大于________倍焦距；
（4）在图中，小雨借来物理老师的眼镜将其放在“F”光源和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是________（选填“近视”或“远视”）眼镜；
（5）如图是小雨站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着大观楼景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用焦距________（选填“小一些”或“大一些”）的镜头拍摄的。

4 . 如图，小明将质量较小的物体P和质量较大的物体Q通过细绳相连，并挂在定滑轮上，发现Q下落会被P“拖慢”，对此小明猜想：“Q的质量m和初始离地高度h都一定时，P的质量越大，Q从静止开始下落到地面的平均速度越小。”请设计实验验证其猜想。

（1）除图所示的器材以外，还需要的实验器材有皮尺、天平和___________；
（2）画出记录实验数据的表格。___________

6 . 小夏和同组同学在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，E、F可绕ON转折。

（1）实验过程中，纸板与平面镜的位置关系______（选填“垂直”、“不垂直”或“可垂直也可不垂直”），实验时让光线贴着纸板入射是为了___________________；
（2）小夏让一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线的径迹，并将反射角、入射角度数记录在表中。由此得出反射角等于入射角。同组同学提醒说这样得出的结论是不严密的，你认为的理由是___________；

实验次数	入射角	反射角
1	30°	30°

（3）小夏将纸板F向后折，在纸板F上看不到反射光线，说明_______________，再将纸板F折回，用另一只激光笔沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜，可看到反射光线沿着OA射出，这表明在光的反射光线中，光路是_________的。

7 . 小红在做“探究平面镜成像的特点 ”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有 点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图所示。在此实验中：

（1）小红透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，这是为了 _________________；
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 B，是为了比较像与物的 __________ 关系；
（3）实验时，小红应在 _______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃 ”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上不能接收蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 ______像；
（5）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 _______（填“变大 ”、“不变 ”或“变小”）；
（6）实验中，小红只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等 ”的结论，这样 得出结论的做法不合理之处是______________；
（7）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像 B有部分重叠的像，出现两个像的原因是___________。

8 . 小阳同学看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“斜面坡度不同，物体从静止开始滑到底端的平均速度也不同”。请你设计实验验证其猜想。

（1）实验原理：______。
（2）实验器材：长木板、木块、滑块、______、刻度尺。
（3）实验步骤：
①如图，用刻度尺测出滑块滑动的距离为s，并测出通过该距离所用时间为；
②______，再测出滑块滑动相同距离s的时间；
③若，说明______。

9 . 如图所示，玩中学兴趣小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）调节实验器材的高度时，蜡烛______（选填“需要”或“不需要”）点燃；
（2）如图甲是测量焦距时所做的实验，如图乙所示，小刚用图甲中的凸透镜进行实验；将蜡烛移至光具座上0cm处，向______（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上成倒立、______（选填“等大”“放大”或“缩小”）清晰的像；
（3）实验结束后，小组同学交流讨论，小阳建议用发光二极管代替蜡烛进行实验，你认为这样做的好处是______。

10 . 如图所示，在探究平面镜成像特点的实验时，有如下器材：两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、一张纸、一把刻度尺及火柴．要探究平面镜所成的像是实像还是虚像，还需要的器材是：____________：
接下来的操作是：在平面镜的一侧放一支点燃的错烛，_______，观察_________，如果____________，说明平面镜所成的像为虚像。